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对我国导游小费问题的探讨 被引量:3
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作者 杨佩蓓 石长波 《商业经济》 2007年第4期101-102,共2页
从国外旅游发展轨迹来看,付小费在多数欧洲国家已成惯例,而且小费的数量还关系到服务质量和水平。收小费是解决目前旅游界大量导游投诉的最好办法,但收取小费必须明文化、制度化、规范化。旅行社对导游采取单一的奖励机制,导游薪酬激励... 从国外旅游发展轨迹来看,付小费在多数欧洲国家已成惯例,而且小费的数量还关系到服务质量和水平。收小费是解决目前旅游界大量导游投诉的最好办法,但收取小费必须明文化、制度化、规范化。旅行社对导游采取单一的奖励机制,导游薪酬激励机制不合理,奖惩激励机制缺乏有效性。旅行社要重视导游的激励因素,借鉴合理的薪酬制度,规范小费。 展开更多
关键词 导游小费 问题 探讨
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PDG联合CBL教学法在临床护生心电监护操作中的应用 被引量:2
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作者 黄曲波 林雁娟 李赛兰 《全科护理》 2017年第34期4231-4233,共3页
[目的]探讨问题-讨论-指导式教学法(PDG)联合案例教学法(CBL)在临床护生心电监护操作中的应用效果。[方法]将2013年4月—2015年5月在ICU实习的136名本科护生,随机分为对照组和观察组各68名,对照组采用传统教学模式,观察组采用PDG联合CB... [目的]探讨问题-讨论-指导式教学法(PDG)联合案例教学法(CBL)在临床护生心电监护操作中的应用效果。[方法]将2013年4月—2015年5月在ICU实习的136名本科护生,随机分为对照组和观察组各68名,对照组采用传统教学模式,观察组采用PDG联合CBL教学法,比较两组教学效果。[结果]观察组出科考试综合成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护生97%满意PDG联合CBL教学法,并且在多方面的认知情况均优于对照组。[结论]在临床护生心电监护操作中应用PDG联合CBL教学法效果优于传统教学法。 展开更多
关键词 问题-讨论-指导式教学法 案例教学法 心电监护 护生
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对化学课问题研讨法的探讨
3
作者 周嘉 《宁德师范学院学报(自然科学版)》 1999年第1期77-79,82,共4页
介绍了中学化学课堂教学采用问题研讨法的实施过程。
关键词 问题导学 问题研讨 问题训练 实践效果
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谈大学英语段首句作文写作
4
作者 李纯璞 宫亚利 《海南师范学院学报(社会科学版)》 2002年第1期118-120,共3页
文章试图结合大学英语教学实践 ,阐述段首句中的关键词在段首句作文写作中的重要性 ,探讨一些如何写扩展句以及段落衔接的技巧 ,使学生能够把握段首句作文的写作要领 ,从而提高写作的水平。
关键词 大学英语 段首句作文 关键词 推展句 写作 英语教学 段英语街接
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