三甲医院护士临床创新能力的现状调查及影响因素分析

目的了解三甲医院护士临床创新能力的现状并分析其影响因素。方法于2022年1月至5月,采用一般资料调查表、临床护理人员创新能力评价量表、管理关怀性评估量表、护士长领导力量表对我省5所三甲医院护士进行调查。分析影响护士临床创新能力的因素。结果Pearson相关性分析显示,护士临床创新能力与管理者关怀和护士长领导力均呈正相关(r=0.543、0.625,P<0.05)。多元线性回归分析显示,职称、学历、职务、相关培训参加情况、管理者关怀、护士长领导力是护士临床创新能力评分的影响因素(P<0.05)。结论三甲医院护士临床创新能力处于中等水平。医疗机构可从护士长领导力、管理者关怀层面出发,通过提升管理者自身在护理岗位中的综合能力,在护理工作中给予护士更多的关怀,并重点关注职称、学历、职务较低护士的临床创新能力,积极开展创新相关培训,进一步提高护士的临床创新能力。

护士长授权赋能行为对护士自我调节疲劳的影响

目的探究护士长授权赋能行为对护士自我调节疲劳的影响,为降低护士自我调节疲劳干预提供参考。方法方便抽取成都市3所医院845名护士,采用护士长授权赋能行为量表与自我调节疲劳量表进行调查。结果护士长授权赋能行为总分(162.04±8.84)分,护士自我调节疲劳总分(46.80±4.42)分。多元线性分层回归分析显示,控制混杂因素后,护士长授权赋能行为是护士自我调节疲劳的影响因素,可以解释22.7%的变异量(P<0.05)。结论护士长授权赋能行为与护士自我调节疲劳均处于中等水平。管理者可以通过提高护士长的授权赋能行为来缓解护士的自我调节疲劳。

园长家园矛盾适应性领导力水平的现状研究

矛盾与合作相伴相生,作为公共关系危机的一种表现,家园矛盾会严重阻碍家园共育关系的维系与发展,而园长的适应性领导力对于化解家园矛盾十分重要。本研究自编信效度检验良好的问卷,采用随机分层抽样法,对山东、河南、山西、辽宁等地区的650名园长进行调查。研究结果表明:园长家园矛盾适应性领导力的总体水平较高,但不均衡;其在年龄、职位、学历等不同人口学变量上存在差异。基于此,提出养成“安”与“危”共生的内省发展观、树立“人”与“事”并重的科学处置观、坚持“情”与“理”相融的家园沟通观的建议。

护士自尊和护士长服务型领导对病人抱怨与护士自我牺牲行为的中介调节作用

目的:分析病人抱怨对护士自我牺牲行为的影响,并将护士自尊作为中介变量,护士长服务型领导作为调节变量引入。方法:采用病人抱怨量表、自尊量表、自我牺牲行为量表与服务型领导量表对山西省5所公立医院1057名护士进行调查,采用SPSS 20.0对数据进行分析。结果:病人抱怨得分为(2.45±1.36)分,护士自尊得分为(5.53±1.04)分,护士自我牺牲行为得分为(5.29±1.11)分,护士长服务型领导得分为(5.14±1.16)分。病人抱怨与护士自尊、护士自我牺牲行为呈负相关(r值为-0.493,-0.371);护士自尊在病人抱怨与护士自我牺牲行为之间起部分中介作用,中介效应为-0.2467,占总体效应的80.83%;护士长服务型领导在病人抱怨与护士自尊之间起调节作用,调节作用为0.247(P<0.001)。结论:病人抱怨既直接影响,又通过护士自尊间接影响护士自我牺牲行为;在护士长展现的服务型领导能力较弱时,病人抱怨对护士自尊的削弱作用更为明显。

新时代加强对“一把手”监督的研究述评

高度重视“一把手”监督工作是新时代加强党和国家监督的内在需要。党的十八大以来,我国“一把手”监督工作实现了新发展,相应的理论研究也取得了新成果。从现有文献看,加强对“一把手”监督的内在机理在于“一把手”的特殊地位以及实践中存在的监督难题,监督思想源自无产阶级政党的权力监督与制约理论,监督困境体现在监督主体和客体双重层面,监督困境的原因在于权力分配不科学、监督机制不完善、文化支撑不足等。实践中,要提升对“一把手”监督的效能,需从调整“一把手”权力结构、加强监督文化建设、完善运行机制等方面推进,进一步细化聚焦研究议题、拓宽研究领域、深化理论研究。

护士长悖论式领导现状及对临床护士创新行为的影响研究

目的 调查护士长悖论式领导行为与护士创新行为现状,分析悖论式领导行为对护士创新行为的影响。方法 采用一般资料调查表、护士创新行为量表、悖论式领导行为量表,对某三级甲等医院的453名临床护士进行问卷调查。结果 护士创新行为总分为(32.43±5.86)分,悖论式领导行为总分为(62.89±13.88)分,多元线性回归分析显示,职称、悖论式领导行为是临床护士创新行为的影响因素(P<0.01)。结论 临床护士创新行为、悖论式领导行为均处于中等水平,医院管理者应采取措施提高护士长悖论式领导能力,进而提高临床护士创新行为。

三甲医院ICU护士精神气候现状调查及其与ICU护士长领导风格相关性分析

目的调查三甲医院重症监护室(intensive care unit,ICU)护士精神气候现状及其影响因素,分析ICU护士精神气候与ICU护士长领导风格的相关性。方法通过便利抽样方法选取南京市6所三甲医院ICU护士358名作为研究对象,使用基本情况问卷、多元领导行为量表和中文版精神气候简式量表对其进行调查,用Pearson相关性分析三甲医院ICU护士长领导风格与ICU护士精神气候相关性,以线性回归分析三甲医院ICU护士精神气候影响因素。结果三甲医院ICU护士精神气候得分为(15.25±2.11)分,ICU护士长变革型领导风格得分为(70.46±8.41)分,交易型领导风格为(13.92±6.88)分。经Pearson相关性分析可得,三甲医院ICU护士长变革型领导风格与ICU护士精神气候呈显著正相关(r=0.424,P<0.01),ICU护士长交易型领导风格与ICU护士精神气候呈显著负相关(r=-0.427,P<0.01)。线性回归分析,三甲医院ICU护士长变革型领导风格和交易型领导风格均为ICU护士精神气候的显著影响因素(P<0.01),而年龄、职称、护龄、工资收入、与同事关系也是ICU护士精神气候的显著影响因素(P<0.01)。结论三甲医院ICU护士对工作环境精神气候感知处于中等水平,ICU护士长应选择变革型领导风格提升护士工作环境精神气候。

焦点解决取向团体辅导对护士长教练型领导力的影响

目的分析焦点解决取向团体辅导对护士长领导力的影响,以期为提高基层护理管理质量提供思路。方法应用中文版教练型领导感知评价量表(coaching leadership perception assessment scale,CLPAS)、焦点解决思维量表(solution-focused inventory,SFI)、护士职业认同评定量表调查23名护士长,结合深度访谈,分析焦点解决取向团体辅导实施前后护士长的教练型领导行为感知能力、焦点解决思维能力和护士职业认同感的变化。结果实施焦点解决取向团体辅导后,护士长的CLPAS、SFI、护士职业认同感总分及各条目得分均高于辅导前,差异具有统计学意义(P<0.05);访谈提取到护士长对焦点解决取向团体辅导的效果认同的相关主题:①提升了与下属沟通交流的能力,提高团队士气;②提升了在管理中的资源利用意识;③突发公共卫生事件下,用积极的情绪影响他人、减轻焦虑。结论焦点解决取向团体辅导能显著提升护士长教练型领导力及焦点思维能力,增强职业认同感。

老年医学科护士岗位胜任力与管理关怀性、护士长领导力的关系研究

目的了解老年医学科护士岗位胜任力、管理关怀性和护士长领导力的现状,并探讨三者间的关系。方法使用自行设计的一般资料问卷、护士老年护理岗位胜任力量表、管理关怀性评估量表、护士长领导力问卷对北京市23所三级甲等医院老年医学科的388名护士进行调查。结果老年医学科护士岗位胜任力得分(207.25±8.48)分;管理关怀性得分(94.34±8.65)分;护士长领导力得分(166.37±8.58)分。老年医学科护士岗位胜任力与管理关怀性呈正相关(r=0.523,P<0.01),与护士长领导力呈正相关(r=0.604,P<0.01)。多因素分析显示,工作年限、职称、管理关怀性、护士长领导力是影响老年医学科护士岗位胜任力的主要因素。结论老年医学科护士岗位胜任力处于中等水平,管理关怀性处于中等偏低水平,护士长领导力处于中等偏上水平。医院管理者可从管理关怀性、护士长领导力层面出发,进一步提高老年医学科护士岗位胜任力水平,助推老年护理事业发展。

护士长科研创新领导力量表的开发及信效度检验

目的:开发护士长科研创新领导力量表并检验其信效度。方法:以领导力五力模型为理论基础,通过文献回顾、质性访谈、头脑风暴法构建条目池。通过德尔菲专家函询、预调查及项目分析法筛查并修订条目内容,形成正式版量表,对246名护士进行问卷调查,分析量表的信效度。结果:形成了5个维度、15个条目的护士长科研创新领导力量表,总量表的Cronbach’sα系数为0.976,折半信度为0.942,重测信度为0.927,内容效度为0.923。结论:本研究形成的护士长科研创新领导力量表具有良好的信效度,适用于护士长科研创新领导力的测量。

基于ADDIE模型的综合医院护士长变革型领导力培训实践

目的提升综合医院护士长变革型领导力及护士对护士长的满意度。方法成立护士长变革型领导力培训团队,根据ADDIE模型的5个阶段,对所有护士长开展领导力提升的理论与实践教学,包括院内理论课程、外出交流学习、实践培训3个模块。在培训前后对护士长的变革型领导力和护士对护士长的满意度进行评价并比较。结果培训后护士长个性化关怀能力、智能激发及变革型领导力总体水平较培训前显著提升;护士对护士长的满意度显著提升(均P<0.05)。结论基于ADDIE模型的变革型领导力培训可提高护士长变革型领导力,有效提升护士对护士长的满意度。

安徽省873名中医院护士长变革型领导力影响因素分析

目的了解安徽省内中医院护士长变革型领导力现状,并分析其影响因素,为提高护士长管理效能提供参考依据。方法采用便利抽样法,选取安徽省内56所中医院873名护士长作为调查对象,使用一般资料调查表、护士长变革型领导力自评量表、护士长核心能力评估量表进行调查。采用多重线性回归分析护士长变革型领导力的影响因素。结果中医院护士长变革型领导力得分为(109.43±12.40)分,多重线性回归分析结果显示:医院等级、护理管理能力、人际关系能力、护理科研能力及护理教育能力进入回归方程(P<0.001),共解释总变异的53.0%。结论中医院护士长变革型领导力处于中上水平。中医院护士长护理管理能力、人际关系能力、护理科研能力、护理教育能力及所在医院等级是变革型领导力的影响因素。建议中医医院管理者重视对护士长核心能力的培养,促进护士长变革型领导行为,并采取有效措施对变革型领导力的提升效果进行评价、追踪,提高护理质量。

护士长循证实践中的实施领导力现状调查及影响因素分析

目的 调查护士长循证实践(EBP)中的实施领导力(IL)现状并分析其影响因素。方法 2022年5-7月,采用方便抽样法,选取重庆市7所三级医院、10所二级医院和20所一级医院的262名护士长和1 800名护士为调查对象,运用实施领导力量表(ILS)进行问卷调查并进行分析。结果 本次问卷调查共发出2 062份问卷,回收2 062份问卷,剔除142份不合格问卷,剩余1 920份有效问卷,问卷有效回收率为92.61%。护士长(ILS)均分自评得分为(24.16±8.90)分,他评得分为(34.19±12.97)分。护士长EBP IL的支持性领导力在自评和他评得分中均为最高,分别为(9.33±3.09)分和(8.98±3.29)分,自评得分中最低的是知识性领导力(5.81±3.42)分,他评得分中最低的是主动性领导力(8.02±3.55)分。主动性领导力、知识性领导力、持久性领导力以及实施领导力量表他评均分得分均高于自评得分(P<0.05)。多元线性回归分析显示:护士长循证实践IL水平受学历、护理管理工作年限、是否接受过循证实践培训及有无文献阅读习惯等多种因素影响(P<0.05)。结论 重庆市护士长EBP IL水平亟待提高,尤其是主动性领导力和知识性领导力。管理者应该为EBP的实施提供足够的支持,营造更加良好的实施环境,从而提升护士长的IL水平,促进研究证据在临床工作中的转化。

浅谈高校纪检系统加强对“一把手”和领导班子监督

党的二十大报告强调,要完善权力监督制约机制,增强对“一把手”和领导班子监督实效。在实际工作中,高校纪委通常对校院两级“一把手”和领导班子采用会商、专项通报、列席会议、述责述廉、约谈提醒等方式开展监督推动,一定程度上规范和制约了权力运行,推动了管党治党政治责任落实。但实践证明,面对当前全面从严治党的新形势、新要求,多数高校仍然存在对“一把手”和领导班子监督力度不深入、监督成效不太明显等共性问题,需要我们高度重视,采取有力措施,认真加以研究解决。基于此,笔者结合自身从事三年高校纪检监察工作经历,选取如何加强“关键少数”有效监督这个研究课题,以供参考。

护士长诚信领导行为与护士工作沉浸的现状及其相关性

目的了解护士感知的护士长诚信领导行为以及护士工作沉浸的现状,并探讨护士长诚信领导行为与护士工作沉浸之间的相关性。方法采用诚信领导问卷和护士工作沉浸量表对460名护士进行调查。结果护士长诚信领导行为总分为(41.28±10.08)分,处于中等偏上水平;护士工作沉浸总分为(105.04±13.78)分,处于较高水平。护士长诚信领导行为总分与护士工作沉浸总分及其各维度得分均呈正相关(均P<0.05)。结论医院和护理管理者需采取积极和有效措施提高护士长诚信领导行为,从而提高护士工作沉浸感,进而提高护理质量。

精神科护士长领导行为与护士工作满意度的关系研究

目的调查精神科护士长领导行为与护士工作满意度之间的关系。方法采用领导行为量表调查精神科护士长的领导行为,采用明尼苏达满意度量表调查护士的工作满意度。结果精神科护士工作满意度得分(65.98±9.66)分;护士长领导行为中,待遇满意、集体精神、绩效规范、心理保健对护士外在工作满意度有影响;性别、工作绩效、工作激励、待遇满意对内在满意度有影响。结论精神科护士工作满意度与护士长领导行为密切相关,改善护士长领导行为有助于提高护士工作满意度。

护士人文关怀能力现状及其与护士长领导行为的关系研究

目的探讨护士人文关怀能力的现状及其与护士长领导行为的关系。方法采用一般情况调查表、护士人文关怀能力量表、多元领导行为量表对228名护士进行调查分析。结果护士人文关怀能力总分为(47.54±15.44)分处于一般水平;护士感知的护士长变革型领导行为(53.60±15.08)分高于交易型领导行为(27.75±6.13)分;人文关怀能力总分与护士感知的护士长领导行为得分呈正相关(P<0.01)。结论护士人文关怀能力处于一般水平,其与护士感知的护士长领导行为存在一定相关性,利用不同的护士长领导行为对护士进行管理可以促进护士人文关怀能力的提高。

高效能病区护士长才能的质性研究

目的:探讨研究高效能病区护士长需具备的才能,为今后构建病区护士长培训内容体系提供依据。方法:采用质性研究中的内容分析法,对广州市两家三级甲等医院的9名科护士长进行深度访谈。访谈结束后,对照记录及录音材料形成文字文件,对所获得的资料进行归纳整理和分析。结果:高效能病区护士长需具备的才能包括勇于承担、全情投入的积极态度;公平公正的正面素质;善于自我管理,能理性分析、适应压力;良好的人际沟通能力,善导下属;有前瞻性、创新的思维及很好的执行力,同时具备危机管理、风险管理的意识。结论:高效能病区护士长所具备的才能是多方面、多角度的,研究的结果有利于临床病区护士长的选拔、绩效考核及作为制订培训内容的依据。

护士感知护士长诚信领导对其创新行为的影响

目的探讨三级甲等综合性医院护士感知的护士长诚信领导对其创新行为的影响。方法采用一般资料问卷、诚信领导量表、护士创新行为量表对山东省7所三级甲等综合医院909名注册护士进行问卷调查。结果护士感知护士长诚信领导总分为(64.72±10.65)分,总均分为(4.05±0.67)分;护士创新行为总分为(32.53±6.53)分,总均分为(3.25±0.65)分;护士长诚信领导各维度与护士创新行为各维度均呈正相关(P<0.01),分层回归结果显示,控制人口学变量后,自我意识和内化道德观可独立解释护士创新行为13%的变异。结论护士感知诚信领导水平越高,其创新行为表现越突出,护理管理者应采取积极有效的措施,提高护士长诚信领导行为,从而有效提升护理人员的创新行为。

护士长领导行为和医院护理安全文化相关性研究

目的旨在探讨护士长的领导行为和医院护理安全文化的关系。方法采用便利抽样的方法对黑龙江省3所三级甲等中医院的344名护士进行了多元化护士长领导行为、护理安全文化的调查。调查所得数据全部输入SPSS17.0软件进行分析,最后得出结论。结果护士长领导行为得分最高为领导魅力,其次为被动例外管理、个性化关怀、主动例外管理、感召力、权变奖赏、智能激发。护理安全文化总体稍高于中等水平,其中团队氛围、对工作的满意度、单位安全的氛围、对管理的感受高于中等水平,对压力的认知得分低于中等水平。结论护士感知的护士长领导行为各维度与护理安全文化各维度之间具有正相关。