健康教育方式对结肠镜检患者肠道准备依从性影响的研究

目的探讨不同健康教育方式对门诊肠镜检查患者肠道准备依从性及肠道准备效果的影响。方法将120例门诊肠镜患者随机分为A组(口头讲解)和B组(口头讲解与书面指导),观察两组患者服药依从性并比较肠道清洁程度。结果B组患者服药依从性、肠道清洁度与A组比较均有统计学意义,B组优于A组。结论口头讲解与书面指导相结合的健康教育方式能提高结肠镜检患者服药依从性、肠道清洁度、检查准确率,更适合指导门诊患者。