类ChatGPT与图书馆员的职业压力——基于JSM心理模型

类ChatGPT的迅速普及,在为图书馆带来发展机遇的同时,也给图书馆员带来了新的职业压力。文章基于JSM心理模型,分析类ChatGPT与图书馆员职业压力的生成机制及其影响,并提出干预措施。研究发现,类ChatGPT会使图书馆员的核心工作特征发生变化,进而对图书馆员职业的效能感、责任感等产生影响,导致其心理状态改变、产生职业压力;馆员心理契约破裂,也会带来组织整体效能下降以及知识传播范式扭曲等不良影响,因而需要从核心工作特征重塑、心理状态干预等角度阻断职业压力的传导。

Research integration for health sciences libraries

This article is a case study of an innovative academic health sciences library initiative that describes the planning and events in the inaugural year of a new library research program. In response to emerging trends in health sciences libraries to increase research skills of librarians in order to foster expanded research integration within the health sciences disciplines,the University of Michigan Taubman Health Sciences Library established an EXPERT Research Initiative. This new program is part of the strategic planning for the future of the library and is focused on three primary goals： expanding the library＇s research portfolio,building librarians＇ research skills and competencies,and increasing the library＇s research visibility. The article highlights five library projects that illustrate the different kinds of research collaborations librarians are engaged in with health sciences faculty,researchers,clinicians,and students.

图书馆健康信息馆员继续教育实践与启示——以美国消费者健康信息职业培训项目为例

公共图书馆开展健康信息服务需要建设专业化的人才队伍,探析国外健康信息服务人员的培养经验,可为我国健康信息馆员的培养提供启示。美国医学图书馆协会和美国国立医学图书馆联盟合作开展的消费者健康信息职业培训项目影响广泛,本文梳理其培养对象、培养目标、师资、培训课程等情况,分析其在知识技能培养、培训主题、教学手段、认证机制等方面的实践特征,为我国健康信息馆员培养提出建议。图1。参考文献47。

图书馆员心理健康和自我效能感相关性实证研究

采用症状自评量表和一般自我效能感量表对457名图书馆员进行的自我效能感和心理健康状况的调查显示,我国图书馆员的心理健康水平和自我效能感均低于全国成人常模,存在显著的性别和职称差异。自我效能感和心理健康水平之间存在显著的正相关关系,是图书馆员心理健康的有效预测变量。因此,图书馆应提升馆员的自我效能感,改善其心理健康水平,提升其工作效率,最终形成良性循环,从而促进图书馆事业的不断发展。

西安地区高校图书馆员工心理健康状况调查分析

目的:了解高校图书馆员工心理健康状况.方法:运用症状自评量表(SCL-90)、自编职业满意度问卷分别对421名和173名西安地区高校图书馆员工进行测量,平均年龄37.8±9.5岁.同时选取高校教师135名作为对照组.结果:①与全国常模相比,图书馆员工在躯体化、人际关系敏感、焦虑、恐怖4个因子上显著高于全国常模(P<0.01);②与高校教师相比,在人际关系敏感因子上,图书馆员工显著高于高校教师(P<0.01).③自编职业满意度问卷显示,有61.2%的员工对现职不满意,只有25.43%的图书馆员工对现职业满意.结论:图书馆员工有较为明显的心理健康问题.职业满意度较差是影响心理健康的主要因素.

大学生健康信息素养教育刍议

指出大学生健康信息素养教育的必要性,阐述高校开展健康信息素养教育的有利条件并提出工作策略,包括调研大学生信息素养现状、开发培训课程以及导航网址等,对提高大学生的健康信息素养能力具有重要意义。

美国公共图书馆健康信息馆员角色探究

文章在简要回顾美国公共图书馆健康信息服务历史的基础上,从称谓、主要职责和工作内容、职业技能培养三方面对美国公共图书馆健康信息服务提供者这一角色进行探讨。不同专业背景决定了公共图书馆健康信息服务提供者有不同的称谓。健康信息馆员具有信息组织、导航、教育三大职责,主要工作内容包括健康信息资源的收集和组织、健康信息咨询、健康素养的联合培养。文章以CHIS资格认证为例,论述这一核心角色的职业技能培养方式。

高校图书馆员的心理健康状况调查

目的调查高校图书馆员的心理健康状况并分析探讨应对策略。方法采用90项症状自评量表(SCL-90)对75名图书馆员进行测量并与国内常模比较,分析不同工龄、年龄和学历对高校图书馆员心理状况的影响。结果高校图书馆员的SCL-90各因子分高于国内常模,其中躯体化、人际敏感、抑郁及焦虑等因子分差别有统计学意义(P<0.05)。工作10 a以上馆员的躯体化、抑郁和焦虑等因子分明显高于10 a以下的馆员(P<0.05);40岁以上馆员的躯体化、人际敏感、抑郁和偏执等因子分明显高于40岁以下的馆员(P<0.05);高学历(硕士和博士)馆员的抑郁和敌对因子得分明显高于本科及本科以下馆员(P<0.05)。结论高校图书馆员心理健康状况存在一些问题,主要表现在负性情绪、躯体化症状及人际关系等方面,且与馆员工龄、年龄和学历有一定联系。高校管理者应予以高度重视,采取有效措施促进高校图书馆员的心理健康。

高校图书馆青年馆员心理问题浅析

指出高校图书馆青年馆员存在的普遍心理问题,分析问题形成的原因,并从图书馆及个人两方面提出解决这些负面心理问题的对策。

美国健康医学图书馆数据服务

文章选取美国10所开展科研数据服务的典型健康医学图书馆作为研究对象,以图书馆的官方网站为数据源,以健康医学科研项目工作流为主线,总结10所健康医学图书馆的数据服务内容,为国内健康医学图书馆开展数据服务提供借鉴。美国健康医学图书馆数据服务内容丰富,涉及科研项目的每个阶段;国内图书馆学科馆员应与科研人员建立紧密联系,提供嵌入健康医学科研项目工作流的数据服务。

高校图书馆馆员心理健康问题研究

伴随着中国高校体制改革进入深水区,高校图书馆从业人员所承受的各种压力也与日俱增,逐步成为心理疾患的高危人群,并在无形中演化成为一种严重的现实问题。文章分析了这一问题产生的内外原因,从不同侧面廓清了高校图书馆馆员心理障碍高发的种种危害性,在此基础上提出对策建议。

高校男图书馆员的心理健康不容忽视

长期以来,人们对高校女图书馆员的心理素质和健康问题颇为关注,却忽视了男图书馆员的心理健康,其实高校图书馆男馆员承受着来自社会和家庭的双重压力,他们的心理健康问题更加值得关注。分析了高校男图书馆员心理上存在的一些不良现象,并运用心理学探讨应对措施。

数字知识环境下的健康信息素养教育和健康信息服务——医学图书馆员的新使命

文章在阐述健康素养和健康信息素养内涵的基础上，全面探讨了美国和英国医学图书馆员在为医务人员和公众进行健康信息素养教育和提供健康信息服务所采取的有效措施。他们主要发挥了以下作用。1）可以对医务人员进行健康信息素养培训，一为医务人员提供优质的信息资源以及开发新的医学信息资源。2）可以促进医务人员与公众和患者的交流和沟通；开发新技术促进公众对健康信息资源的利用。5）可帮助政府制定积极的卫生政策，促进公众健康素养的提升。

国外公众健康信息素养运动的发展及启示

研究发现美英等国政府在促进公众健康信息素养问题上都曾出现过问题，近年来通过政策支持、国家级健康网站建设和基金项目资助等一系列强有力的措施，问题得以逐步解决，其中的经验和措施对提高我国公众的健康信息素养起到了典范作用。

新常态下高校图书馆馆员心理健康问题探析

新常态下高校图书馆工作迎来了新的发展机遇,同时也面临着严峻的挑战。馆员作为图书馆转型和创新的关键因素,其心理健康问题已显得较为突出,很大程度上影响了图书馆事业的健康发展。文章透过现象找出问题原因,探析通过图书馆制度建设、人本管理和馆员职业生涯规划来预防和缓解馆员心理健康问题,实现图书馆和馆员两者共同发展的目标。

高校图书馆员亚健康问题调查分析与对策

通过对4所高校图书馆工作人员亚健康情况的调查,发现馆员亚健康问题不容忽视。文章分析了导致高校图书馆员亚健康的主要原因,呼吁有关领导重视这一群体的亚健康,同时呼吁馆员自身提高对亚健康的重视,并提出了相应的预防方法。参考文献4。

图书馆人员的计算机使用与职业健康问题探讨

针对图书馆人员在长时间使用计算机对健康危害的事实 ,参照香港《职业安全与健康 (显示屏幕设备 )规例》的一些做法 ,提出国内应重视图书馆人员的职业健康问题 ,并探讨合理的解决方式。

高校图书馆开展大学生心理健康教育的构想

在分析当今大学生的心理特点及存在的心理问题的基础上 ,提出了高校图书馆开展大学生心理健康教育的基本构想。

职业精神与馆员职业倦怠的抑制

本文简要阐述了图书馆员的职业精神,指出现实中馆员存在的职业倦怠,提出了馆员职业倦怠的若干预防举措。

高校图书馆员亚健康状态的促发因素及对策

根据高校图书馆的职业特性从十一个方面剖析了高校图书馆员亚健康状态的促发因素,并提出一些预防措施。