信息茧房视域下在线问答社区用户健康信息需求对比研究

信息获取途径的固化是促使信息茧房形成的重要原因之一,本研究旨在让社区了解用户的健康信息需求热点,并为社区信息治理和社区间信息整合提供参考,减少信息茧房对网络信息空间治理带来的负面影响。借助主题词提取和文本共现网络构建等自然语言处理技术,利用不同类型在线问答社区中真实的用户提问数据,分析用户健康信息需求热点,并对其需求特征的异同进行对比分析。实验结果表明:一方面,综合型与垂直型在线问答社区对于疾病的基础病理知识、药物信息以及饮食方面的关注度较高,且均具有适老化需求。另一方面,综合型在线问答社区对于疾病的预防关注度较高,而垂直型在线问答社区更加关注于疾病治疗,综合型在线问答社区用户存在情感支持需求,但总体上国内在线问答社区的情感支持需求均不高。

马王堆竹简《十问》“接阴”试探

本文结合传统文献考察马王堆竹简《十问》,认为“阴”即精、气,是与形体相对的概念,是一种维持生命活力的气。“接阴之道”是体系性的健身养生理论。接阴的方法主要有运动、导引、按摩、治气、食阴、心态平静、大脑松弛、睡眠等,其目的是通过导引、治气以达到强身、长寿,具体目标包括身体强壮、皮肤光泽、耳目聪明等。“导之以志”中的“志”,指的是心态平静以及保持这种状态的意志力。精气神是古人对生命机能的认知,而“阴”则是健身养生理论的概念。《十问》是一部以“接阴”为核心,从形体(身)与精气(阴)关系的角度来论述的健身养生的理论著作。

城市绿色空间作为变革的力量:全球智慧与中国视角

探讨了城市绿色空间在提升人类健康和福祉方面的关键作用,并将全球研究与中国的实际情况相结合。详细讨论了绿色景观在心理、社会和环境方面的益处,并强调了其在风景园林、大众卫生和城市规划等多领域的重要性。其后,探讨了绿色空间的平等使用权、最佳接触量及文化维度等关键问题。最后,重点讨论了中国在城市化和绿色空间分配方面所面临的独特挑战,以期为未来的设计策略和政策发展提供依据。

微视频联合提问式健康宣教在老年糖尿病患者护理中的应用研究

目的探讨微视频联合提问式健康宣教在老年糖尿病患者护理中的应用效果。方法选取医院2023年1月—12月收治的老年糖尿病患者158例,采用随机数字法分为对照组(n=79)和观察组(n=79)。对照组给予常规口头式健康宣教,观察组在对照组的基础上给予微视频联合提问式健康宣教。比较两组干预前后的健康知识知晓率、患者的治疗依从性、血糖水平和护士健康宣教所需时间。结果干预后,观察组患者的健康知识知晓率、治疗依从性均高于对照组,空腹血糖水平、餐后两小时血糖水平均低于对照组,护士健康宣教所需时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论微视频联合提问式健康宣教用于老年糖尿病患者护理中,能有效提高患者的糖尿病知识知晓率,提高患者治疗依从性,有效控制血糖水平,同时也缩短了护士健康宣教所需时间,提高了护士的工作效率,值得临床推广。

伦理学何以拯救医学的生命--对“杜治政之问”的一个初步分析和响应

杜治政教授在分析医学伦理学面临的新形势基础上提出医学伦理学再启程的“杜治政之问”。这对我国医学伦理学的发展具有重要意义,提出了要发展医学伦理学理论、要研究主要的医学伦理课题、要提出政策建议和伦理举措等任务。医学伦理学再启程,要以人民健康为中心,坚持“三个面向”,即面向人工智能时代发展医学伦理学,使医学/医学伦理学能够应对人工智能的时代性挑战;要面向健康中国建设发展医学伦理学,使医学/医学伦理学能够全面满足人民对健康的需要;要面向全球化发展中国自主知识体系的医学伦理学,使我国医学/医学伦理学能够立于世界智慧之林。

深圳市公众结核病防治知识知晓率调查分析

目的了解深圳市公众结核病防治知识知晓率,为更有效地开展结核病防治健康教育提供依据。方法采用多阶段整群随机抽样方法。全市共抽取5 249例调查对象,使用统一印制的结核病防治知识调查问卷对公众进行面对面询问式问卷调查,应用SPSS13.0软件进行统计分析。结果合格调查问卷5 046份。调查人群对结核病防治知识的核心信息全部知晓率为12.5%,核心信息总知晓率为52.9%。户籍人群和非户籍人群对核心信息总知晓率分别为55.7%和49.4%,户籍人群明显高于非户籍人群。知晓率与年龄、性别密切相关,年龄与知晓率间呈反比关系。结论深圳市公众结核病知识知晓率还比较低,应加强对公众的结核病健康教育,增加公众的结核病防治知识。重点加强非户籍人群、老年和女性人群的结核病防治健康教育工作。

教师心理健康评价量表的编制及现状研究

在理论分析和借鉴前人研究成果的基础上,自行编制了针对我国教师心理健康的评价量表,并对来自北京、河北、江苏、山东、山西、青海、浙江等7个省市的1819名教师进行了测试。结果发现:《教师心理健康评价量表》由自我、社会、工作和生活四个分量表构成。经检验,《教师心理健康评价量表》具有良好的信度和效度,可以在今后相关研究中作为了解教师心理健康状况的测量工具使用;同时研究还发现,幼儿园、小学、初中和大学的教师同时存在发展性问题和适应性问题,而高中教师只有适应性问题,没有发展性问题。

中文健康问句分类与语料构建

本文旨在构建一个中文健康问句分类方法,并通过对高血压相关的健康问句进行人工分类标注,分析公众的高血压相关健康信息需求,同时为研发高血压相关的智能中文问答系统提供语料基础。本研究基于临床问句分类及公众健康信息查询场景层次模型,构建一个四级中文健康问句主题分类方法,并由5位标注员独立地对从某中文健康网站上收集的将近10万条高血压相关提问数据中随机抽取的2000条样本数据进行人工分类标注,以优化和测试该问句分类方法的可靠性,构建标注语料库,并分析公众的高血压相关健康信息需求。5位标注员使用该分类方法进行独立标注的四级类目评判者间信度kappa值为0.63,意味着分类结果可靠,一级大类获得高度一致性(kappa=0.82),略优于国际上的同类研究。分布在治疗、诊断、健康生活方式、临床发现/病情管理、流行病学、择医六个一级类别中的问句分别占样本总量的48.1%、23.8%、11.9%、5.2%、9.0%和1.9%。所构建的健康问句分类方法可用于组织大型健康问题集,以提高检索效率;分类标注的样本问句可作为高血压相关健康问句自动分类研究的语料;得出的高血压相关健康问句主题分布有助于指导健康网站的知识资源建设。此外,所设计和采用的问句分类方法构建方式、语料标注流程、评判者间信度测量方法等,也可为开放领域及其他受限领域开展用户问句分类与语料构建提供借鉴。

对《体育(与健康)课程标准》几个问题的反思

对体育新《课标》存在的问题进行了反思性研究:体育课程更名为"体育(与健康)课程",造成了对象不清,范畴不明;体育课程目标设置重复和空泛,缺乏科学性和规范性;体育新《课标》中缺失了国家课程内容,失去了必修课程的基本性质和国家对这门课程规范和质量的掌控;体育新《课标》中的评价与目标和课程内容缺乏针对性;体育新《课标》把"健康第一"作为指导思想,显得牵强附会。

中学体育与健康教材的问题与对策研究

随着教材市场的开放,湖南省中学体育与健康教材出现了很多版本,通过问卷调查和文本分析,发现体育与健康教材在教材内容、教学设计、可读性以及制作质量等方面存在一些问题。针对存在的问题,提出一些建议。

《学生体质健康标准(试行方案)》评述

采用文献资料法,将《学生体质健康标准(试行方案)》与原《国家体育锻炼标准》对比分析,指出《学生体质健康标准 (试行方案)》的优点和不足。建议调整评分标准;突出形成性评价;进一步改进成简便易行的操作办法。

以问题分类为基础的健康教育在帕金森病患者中的应用

目的旨在探讨以问题分类为基础的健康教育在帕金森病住院患者中的应用效果。方法选取某三级甲等医院神经内科于2017年1月-2018年1月接受住院治疗的帕金森病患者80例为研究对象,分为对照组和试验组,对照组接受责任护士以幻灯片形式进行的健康教育;试验组接受以问题分类为基础的健康教育,包括问题诊断、问题探究、问题建模、问题解决。干预后,比较两组疾病不确定感、焦虑抑郁和生活质量。结果干预后,试验组疾病不确定感、焦虑和抑郁得分均低于对照组(P<0.05),试验组生活质量得分高于对照组(P<0.05)。结论以问题分类为基础的健康教育能更有效地改善帕金森病患者治疗期间疾病不确定感、焦虑抑郁心理和提高其生活质量。

高校心理健康教育存在的问题与对策

本文着重分析了当前我国高校心理健康教育发展过程中存在的问题:目标认识模糊;专业化程度偏低;方法、技术简单化;理论研究相对滞后。针对相应问题提出了明确发展性为主,弥补性为辅的教育目标;提高专业化水平;实现教育方法多元化;加强理论研究四项具体解决措施。

2010-2011年新疆维吾尔自治区公众结核病防治知识知晓率调查分析

目的了解新疆维吾尔自治区公众结核病防治知识知晓率，为更有效地开展结核病防治健康教育和健康促进工作提供依据。方法采用多阶段分层整群等比例随机抽样方法，2010-2011年在全疆共抽取22个调查点，使用第五次全国结核病防治知识全民知晓率调查专家组设计的调查问卷（问卷问题分别对应5条结核病防治核心信息）对调查点所有15岁及以上居民进行面对面询问式调查，共调查29833名对象，问卷全部合格有效。采用EpiData双录入建立数据库，用SPSS15．0软件进行统计分析，采用y。检验进行各率的统计学检验，以P〈0．05为差异有统计学意义。结果调查人群对5条结核病防治知识核心信息的全部知晓率为5．6％（1671／29833），核心信息总知晓率为47．6％（70998／149165）。第一条核心信息，肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病的知晓率为59．1Yoo（17641／29833）；第二条，咳嗽、咯痰〉2周，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核的知晓率为70．5％（21029／29833）；第三条，怀疑得了肺结核，应到县（区）级结核病防治机构（简称“结防机构”）接受检查和治疗的知晓率为53．8％（16063／29833）；第四条，在县（区）级结防机构检查和治疗肺结核可享受国家免费政策的知晓率为19．4％（5791／29833）；第五条，只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的知晓率为35．1％（10484／29833）。5条核心信息中免费政策信息知晓率最低（X2=19706．258，P〈0．001）。结论新疆公众结核病防治知识知晓率还比较低，应加强对公众的结核病防治知识的宣传工作，因地制宜地开展结核病防治知识的健康教育和健康促进工作。

妇幼卫生与社区卫生服务──确定卫生问题及干预方法

在进行社区妇幼卫生服务时，确定卫生问题和干预方法是关系到卫生服务质量的关键部分。本文介绍了通过对卫生资料的收集、卫生信息的分析、卫生状况的评估及确定优先领域来确定卫生问题及干预方法。优先领域即重点问题在不同地区各不相同，应根据当地情况和资源来设计干预措施，解决主要问题。

面向公众健康问句分类数据挖掘算法评测研究

详细阐述公众健康问句分类数据挖掘算法评测任务开展及参赛情况,包括任务设计、评测数据采集与标注、评测指标设定、评测结果总结,为相关研究提供参考。此次评测所用语料库、评测指标、自动评测脚本工具都将公开,用于科学研究。

当前学校心理健康教育中存在的问题与对策

针对我国目前学校心理健康教育中存在的问题,提出了加强心理健康教育的对策,即提高认识,转变现念;加强师资队伍建设;全员参与、构建心理健康教育网络;加强心理健康教育模式的研究;加强教材建设;建立学生心理危机干预机制:充分发挥网络教育的作用.

对体育与传统养生之理论基础的几点质疑

针对目前体育与养生的理论基础混淆的状况 ,提出几点质疑 ,并得出以下结论 :①运动和养生是两个不同的概念 ,其理论基础应区别对待 ;②现代健康应以养神为主 ,辅之以运动 ,营养、休息等养形手段 ,才能形神俱全 ;③养神的基本内容为养成平常心 ,加之经常参加静养练习和运动量较小的“绵缓”运动。

健康问题和医生匹配机制的研究

针对医疗社区问答系统中的健康问题,提出了一种新的问题回答者推荐机制,以提高问题解决的效率。该机制引入了医生回答问题的态度,将问题-医生的专业匹配程度和医生回答问题的态度关联起来一同考虑;使用概率超图和查询似然语言模型对问题-医生的专业匹配进行建模,利用历史数据对医生的态度进行建模;使用回归模型对问题-医生的专业匹配和态度进行自适应权衡。进行了大量基于真实数据集的实验对所提出的机制进行了验证。实验结果表明:与常用的方法相比,本文所提出的机制准确度能提高30%;很大程度上提高了问题解决的效率。

不同年级的中小学生心理问题研究

目的分析不同年级的中小学生的心理健康水平及常见问题。方法采用儿少心理问题筛查表和儿少心理健康量表对9728名中小学生进行评估。结果一年级、二年级、四年级的心理健康水平较好;初二、初三、高一年级的心理健康水平相对较差;一年级、二年级容易出现注意问题、活动问题。结论不同年级的心理健康水平各有差异,不同的年级容易出现的心理问题不同。