在中小学推广国际体育舞蹈的可行性研究

运用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法等方法,阐述了国际体育舞蹈的特征和我国青少年的不良健康状况,并据此分析了在中小学推广国际体育舞蹈的可行性,最后提出实施推广的初步设想。

对普通高校体育课中推广街舞运动的可行性研究

街舞是一项新兴的运动项目,把街舞引入体育选项课程是对高校体育课程项目改革的积极尝试,街舞与健美操在起源发展、技术特征等方面的对比研究表明,在高校体育课中推广街舞运动具有美好的前景。

河南省普通高校开设健身街舞课程的可行性分析

健身街舞以其健身性和娱乐性受到了大众的广泛喜爱,将其引入大学体育课堂对提高学生的身体素质、道德品质、审美能力和开发智力等有着积极的作用。

布依族花灯舞引入学校体育的价值及可行性分析

采用运用文献资料法与逻辑分析法等研究方法,对布依族花灯舞引进学校体育的主要价值与可行性进行分析。研究认为:布依族花灯舞引入校园能丰富学校体育课程教学的内容;促使当地学生对民族文化的认同;促使其自身的传承、保护与发展。当前,国家基础教育改革与地方政府的重视为民族文化引入学校创了造条件,布依族花灯舞自身多重价值与学校体育教育价值的一致性,以及布依族花灯舞素材具有与学校体育教育目标的一致性为花灯舞引入学校体育奠定基础。

体育舞蹈在中小学体育课堂开展的可行性研究

文章采用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法等方法。首先,详细阐述了体育舞蹈的功能价值:体育舞蹈的德育、教育价值;体育舞蹈的健身、健心价值;体育舞蹈的审美、欣赏价值;体育舞蹈的创造性、智育价值。其次,从以下三个角度来阐述体育舞蹈在中小学开展的必要性。从学生角度来讲:舞种多、易掌握、安全性好;从学校角度来讲:新课程改革的要求、教育的连续性要求;从实践角度来讲:高校体育舞蹈的成功推广、青少年选手在国际大赛上的突出表现;最后,分析得出结论:体育舞蹈在中小学课堂开展是必要的,提出体育舞蹈在中小学体育课堂开展是可行的。

黄州城区中小学开展体育舞蹈课程的可行性研究

文章以文献资料为基础,运用数理统计法、调查法等研究方法,对黄州城区中小学开展体育舞蹈课程的可行性进行分析,并提出了可实施推广的建议。

基于SWOT分析法对我国中小学体育课堂引入体育舞蹈的探索

体育舞蹈作为的一项音乐与动作相结合的新型体育运动项目,在小学体育课堂中的引入,既能锻炼学生的身体素质同时还能增加学生的艺术修养。文章采用文献资料法、逻辑推理法等方法初步探究了体育舞蹈在中小学体育课堂开展的优势、劣势、机遇、挑战。