体育伦理的基础理论问题探讨

体育的伦理问题在体育实践中涌现,但解决体育伦理问题的认知视域、知识基础、根本原理和基本方法蕴含在“体育”之中,而“体育”的依据源于人的两次“出生”。首先,分析physical education、sport与“體育”的内涵,揭明求“乐”乃属后起义,自然发育或养育只是其生存语义,“体育”的本义是生、生育。继之分析体育伦理的存在论根源、生存论动力和实践论方向:首先,体育既发生于人“两脚走路,两手做事”,又成为推动人从脚向手进化的基本方式。因为两脚与两手界限分明的功能构筑起文明的永恒张力,这一张力落实于体育,就是它始终成为如何将自然人类学的身体培育成为文化人类学的身体的事业。其次,生之本性规定人的身体生命化,生命化的身体活动始终呈具身性质,身体的具身性要求以“生”为本质规定的体育必须具身化。体育的具身化就是按照生命本性的方式培育身体,激活身体对心智(心商、情商、智商)的统摄潜能,释放身心协调的生生张力。再次,体育的实践论方向就是卫生身心,即顺纳时变,节制利欲,完全人格和健全精神,强健新生地无疾病存在和健康生活。

乳腺癌术后患者义乳佩戴认知及生命质量的调查分析

目的 调查乳腺癌术后患者对于义乳佩戴的认知及生命质量情况。方法 选取2021年9月~2022年9月期间, 200例乳腺癌改良根治术后患者为研究对象,术后均佩戴义乳,分析患者对义乳佩戴的认知情况,生命质量和身体心像情况。结果 200例患者术后第1次佩戴义乳的时间为(4.39±2.30)个月,其中愿意佩戴文胸型义乳、接受≤1000元的义乳、除睡觉外一直佩戴义乳、认为义乳将自我形象提升、义乳对性生活改善、了解义乳的途径为病友和医护人员、只了解一点义乳、有必要通过医护人员得到义乳有关信息的占比均超过了50%。生命质量测定量表总分为(152.66±12.50)分,身体心像量表中一般身体心像、癌症治疗相关身体心像评分分别为(8.26±3.06)、(8.62±3.45)分。结论 乳腺癌术后应用义乳的患者其生命质量处于中等水平,身体心像处于中下等水平,且患者不够了解义乳。建议乳腺专科护士为患者讲解义乳相关信息指导患者选择适宜的义乳,了解患者佩戴感受并提供针对性的护理措施,从而有效减少其身体及心理的困扰。

高校新生体育课分层教学探析

分层教学就是根据学生不同的素质状况有针对性地实施不同内容、形式和层次的教学 .指出高校新生体育课的分层教学要在了解新生身体状况和接受体育教育情况的基础上、通过提高身体素质、课内外结合和加强理论课教学等办法达到缩小差距 。

自然状态下杉木木材挥发物成分及其对人体身心健康的影响

采用原材料动态顶空套袋采集法以及热脱附、GC MS等措施,成功地采集与分析了自然状态下杉木木材的挥发物成分,杉木木材挥发物中有35种萜类化合物、15种脂肪族化合物和5种芳香族化合物,萜类化合物的MS强度最高。同时,从药物生理和芳香疗法的角度,初步分析了挥发物对人体生理、心理健康的影响。结果表明,杉木的挥发物中含有许多有益成分,尤其是各种萜类化合物,大多具有良好的生理活性及芳香疗法作用,如能够抗菌、消炎、祛痰、镇咳,以及解除心理上的紧张与疲劳,令人感觉自然、轻松、舒适、愉快等。因而具有改善空气质量,促进人体身心健康的功能。

不断提升护理队伍素质 深入推进“身心并护”优质服务

目的探讨通过提升护理人员素质推进"身心并护"优质服务的方法和效果。方法通过提高护理人员职业道德修养,树立护理人员服务新形象,提升护理人员专业素质,积极开展护理人员继续教育等方法不断提升护理队伍的综合素质。结果护理人员服务理念基本转变;患者对护理工作的满意度明显改善;护理人员专业素质明显提高;护理队伍学历结构有所改变。结论高素质的护理队伍有利于推进"身心并护"优质服务的的持续开展。

身心灵互动健康模式对鼻咽癌患者生活质量的影响

目的探讨身心灵互动健康模式对鼻咽癌患者生活质量的影响。方法将75例确诊为鼻咽癌行同步放化疗的患者随机分为对照组(37例)和观察组(38例)。对照组接受常规护理干预;观察组在此基础上采用身心灵互动健康模式实施护理干预,分为导入、身心灵互动主题探讨、食疗讲座及答疑、冥想练习、体能训练、小组活动与分享、家庭作业布置与检查8项内容,为期6周。采用生活质量核心量表(QLQ-C30)及鼻咽癌生存质量量表(QOL-H&N35)分别在干预前、干预结束时、干预后6个月进行调查。结果干预结束时及干预后6个月,观察组QLQ-C30及QOL-H&N35评分与对照组比较,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对同步放化疗鼻咽癌患者采用身心灵互动健康模式实施健康干预,以身体、情绪及思想三个层面作为主要介入途径,可减轻疾病及治疗带来的不良反应,改善生活质量。

背景音乐在“身心并护”优质护理服务中的实施与作用

目的探讨背景音乐在"身心并护"优质护理服务中的作用。方法将512名患者设为调查组、486名患者设为对照组,调查组分别在晨间护理、早饭后、探视结束时间、晚间护理时选择性播放不同背景音乐,研究背景音乐在"身心并护"优质护理服务中的作用。结果与对照组护理质量调查情况相比较,调查组患者对护理质量满意率显著提升,病区陪伴率显著下降,护理用于陪伴管理的时间显著缩短,患者的汉密尔顿焦虑评分显著降低。结论背景音乐对患者食欲、情绪、睡眠均有积极有效的影响。播放背景音乐参与管理,可使病区陪伴率下降,并能够提高病区晨晚间护理质量,提高患者对护理工作服务满意率,实现了护理工作中"身心并护"的完美结合,是临床工作中优质护理的需要和体现。

放松训练对喉部分切除患者心理状况和生存质量的影响

目的探讨放松训练对喉部分切除患者心理状况和生存质量的影响。方法将89例喉部分切除患者随机分为干预组44例和对照组45例,两组均进行常规的治疗和护理,干预组在此基础上实施放松训练。采用癌症患者生活质量核心问卷(QLQ-C30)、自评抑郁量表(SDS)等进行调查评估。结果拔除胃管后12 h、拔除气管插管后12 h,术后6个月、术后12个月,干预组抑郁得分均比对照组低(P<0.05);术后不同时期QLQ-C30得分,在总健康状况及功能性领域的多个维度得分干预组高于对照组(P<0.05);在症状领域的多个维度干预组得分比对照组低(P<0.05)。结论放松训练可改善喉部分切除患者的抑郁情绪,提高生存质量。

身心锻炼对睡眠质量影响的系统综述

目的系统综述身心锻炼对睡眠质量的影响,梳理身心锻炼干预方案的影响因素。方法采用主题词检索方法,在PubMed、Web of Science、Science Direct、Cochrane Library、中国知网、维普和万方数据库,检索身心锻炼影响睡眠的相关文献,检索时间为建库至2022年6月1日。经筛后从文献中提取作者、国家、发表时间、研究对象、研究方法、干预过程、测量工具和结局指标,并采用物理治疗证据数据库(PEDro)量表进行方法学质量评价。结果最终纳入英文文献14篇,均为随机对照试验,整体研究质量较好。身心锻炼方式包括太极拳、气功和八段锦,研究被试多为老年人、患病人群。身心锻炼干预时长10~12周、单次时间为60 min且每周至少2~3次的方案可最大程度改善睡眠质量,被试健康状态是影响干预效果的重要因素。结论身心锻炼改善睡眠质量,且可以缓解焦虑、减轻抑郁、促进心理健康水平提高。

不同运动项目对促进大学生体质健康效果的比较研究

选择BMI、肺活量、台阶试验等指标,通过对普通大学生参与体育课程学习一学期前后各指标的测试变化结果,分析不同运动项目对大学生体质健康状况的影响。结果表明:经过健美、健美操、篮球、跆拳道、武术等运动项目的体育锻炼,各选项班学生身体成分BMI、WHR、%BF等指标均未有显著性变化;健美、健美操班学生身体机能水平有着非常明显的改善;各选项班学生身体素质水平提高均很显著。

普通高校轮滑运动开展的实践与研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法研究轮滑运动对学生体质与心理的影响。结果发现:轮滑运动不但对提高学生身体形态、身体机能和身体素质有着良好的作用,而且对改善学生心理健康有积极地作用,受到学生的普遍欢迎,建议在高校中广泛开展。

“身心灵”全人健康模式在慢性心力衰竭患者心脏康复中的应用

目的:探讨“身心灵”全人健康模式(BMS)在慢性心力衰竭(CHF)患者心脏康复中的应用效果。方法:选取2019年6月1日~2021年6月1日收治的200例CHF患者为研究对象,随机分为心脏康复组和全人健康组各100例,心脏康复组采用常规心脏康复护理,全人健康组采用BMS干预,两组均干预3个月;比较干预前后两组康复依从性、心肺储备功能[包括左心室射血分数(LVEF)、第一秒用力呼气容积占其预计值的百分比(FEV_(1)/FVC%)]、运动耐量[采用6分钟步行距离(6MWD)]、灵性需求程度[采用中文完整版灵性需求问卷(SPNQ)]、生活质量[采用明尼苏达州心功能不全生命质量量表(MHLFQ)]。结果:干预后,两组SPNQ、MHLFQ评分均低于干预前(P<0.01),且全人健康组低于心脏康复组(P<0.05,P<0.01);干预3个月后,两组康复依从性、LVEF、FEV_(1)/FVC%、6MWD均高于干预前(P<0.05),且全人健康组高于心脏康复组(P<0.05,P<0.01)。结论:将BMS应用于CHF患者心脏康复中,可促进患者心肺储备功能,降低灵性需求程度,提高其生活质量。

糖尿病与睡眠的相互关系

人一生中有1/3的时间在睡眠中度过,睡眠质量直接关系到一个人的身体健康。睡眠时间过少或过多的人糖尿病患病率大大增加。糖尿病本身的病理、生理特点,严重影响患者的睡眠质量,睡眠质量又可以反过来影响糖尿病患者的血糖水平。有研究显示,糖尿病患者最佳睡眠时间为8小时。同时糖尿病患者中睡眠呼吸暂停综合征(OSAS)患病率高,OSAS患者又常合并糖尿病。本文将从睡眠时间长短和糖尿病的关系、糖尿病患者睡眠障碍的原因、睡眠障碍对血糖水平的影响及对于失眠的治疗等作一介绍。

论高校体育与健康教育对大学生身心健康的影响

现代社会对未来高等专业人才的身体素质和心理素质的要求是越来越高,而社会对大学生的业务能力、专业水平、心理素质的期望值更高。这就要求高校体育改革应面对大学生的现状和社会对现代人才的需求,探索加强体育教育和对学生心理健康教育新的结合型教学模式和方法。建议教育主管部门对目前高校体育教学大纲教材做相应的调整,加强大学生心理健康教育,积极探讨和实践结合型教学模式,使体育教育在高校素质教育中发挥更大作用。

运动处方在高校排球选项课教学中的作用

通过健身运动处方教学模式与传统体育课教学模式的对比实验 ,论证在高校排球选项课中实施健身运动处方的可行性和实用性 ,为素质教育的体育教学改革提供借鉴。

饮水、微量元素与健康

从人体营养学与社会营养学出发,阐述了饮水、微量元素与人体健康的内在关系。重点对水的生理和代谢作用,无机盐(矿物质)在机体内的作用,微量元素的生理意义和来源,以及自来水、纯净水和优质饮用水的含义和关系等方面进行了讨论,并就此提出健康水的概念。

探析“健身气功·五禽戏”的美

从健身气功·五禽戏的动作编排、体现的生命意境、功法的配音、追求心灵自由等方面,再结合老师的言传身教、精辟见解、以及自己练习它的感悟等,来探析它深受欢迎的一些美的表现形式.

心身放松疗法对高血压患者血压及生活质量的影响

目的 探讨心身放松疗法治疗原发性高血压患者的临床疗效及对其生活质量的影响。方法 将新发现的轻、中度高血压患者60例随机分为实验组(心身放松疗法) 和对照组(常规治疗), 疗程为4周。两组的临床疗效通过血压和成套生活质量量表评估。结果 治疗4周后, 两组患者的收缩压和舒张压与治疗前差异均有显著性意义(P<0. 01), 组间比较差异无显著性意义(P>0. 05); 实验组患者治疗前、后躯体症状、生活满意指数、健康愉快感及老年抑郁指数的评分间差异有显著性意义(P<0 .05), 对照组除躯体症状外其余各指标间差异均无显著性意义(P>0 .05)。结论 心身放松疗法具有改善高血压患者生活质量以及降低血压的作用, 适用于轻、中度原发性高血压患者。

大学生上网现象分析

大学生上网成瘾严重影响到学生的学习和身心健康,目前已经成为高等学校教育教学管理的一大难题。分析大学生上网现象,有助于探讨高校应对大学生上网成瘾问题的对策,提高引导工作的针对性。

影响学生健康的因素分析及对策研究

我国目前中小学生的身体素质、身心健康水平不佳,其原因是多方面的,通过分析,本论为认为主要原因在学校教育、社会、家庭及学生个人方面,就此笔者提出了自己的解决方法。