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高校教学共同体:内涵特征、价值意蕴与推进路径——基于人类命运共同体视角 |
董嫱嫱
李亮
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《当代教育论坛》
北大核心
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2024 |
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以OBE为导向的多元教学模式在实验诊断学教学改革中的应用 |
秦岩
刘斌
梁思
倪志宇
王彦
王建国
赵明慧
史建红
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《中国继续医学教育》
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2024 |
1
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5A教学模式在普通外科住院医师规范化培训中的应用 |
梁文全
陈志达
刘怡
卢婷婷
唐云
郗洪庆
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《继续医学教育》
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2024 |
1
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基于BOPPPS线上线下混合式案例教学模式的中医诊断学教学探索 |
吴凡
李泽庚
董昌武
周雪梅
赵建根
汪莉
李玲秀
吴传云
徐慧
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《中国中医药现代远程教育》
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2024 |
2
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新型教学工具“雨课堂”联合TBL教学法在儿科急救教学中的应用 |
邓莉莉
雷晔飞
李君军
吴州丽
何骁
尹纾婧
张斯荻
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《黑龙江医药科学》
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2024 |
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翻转课堂联合PBL教学法在骨科麻醉教学中的应用 |
刘鸿涛
白洁
郑思敏
牛晓丽
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《中国继续医学教育》
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2024 |
1
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基于慕课的混合式教学模式在心电图教学中的应用 |
黄思敏
王斐斐
杨晶
张建华
郭军
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《中国继续医学教育》
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2024 |
1
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多元混合式教学在仪器分析实验课程中的实践 |
王京
李琰
南晶
李一峻
邱晓航
丁飞
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《大学化学》
CAS
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2024 |
1
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一流本科课程下高等数学课程建设 |
程美玉
张伟
邢泽晶
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《高教学刊》
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2024 |
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创新人才培养目标下仪器分析“教研赛”教学模式研究 |
刘雪岩
张蕾
姜晓庆
许旭
邢志强
张鹏
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《大学化学》
CAS
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2024 |
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高校虚拟教研室建设的内在逻辑与实践路向 |
曹梅
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《中国电化教育》
北大核心
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2024 |
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重新发现教:再论教与学的关系 |
王卫华
徐星星
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2024 |
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中外船舶快速性课程教学模式对比及探索 |
汪春辉
王超
孙聪
胡健
赵大刚
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《高教学刊》
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2024 |
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工程教育专业认证下实践教学体系与模式探索 |
姜春玲
陈君
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《高教学刊》
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2024 |
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从学习进阶到内容重构:基于情境链的体育与健康课程大单元的内部构建 |
周珂
官桐
周艳丽
乔石磊
刘红跃
高雨
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《首都体育学院学报》
北大核心
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2024 |
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高等教育国家级教学成果奖励制度辨析 |
许庆豫
王贤娴
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《现代大学教育》
北大核心
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2024 |
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新工科背景下有机化学课程教学实践与探索 |
武宏科
王红
刘幸海
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《化工管理》
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2024 |
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联合PBL和iSIM情景模拟教学在产儿团体合作培训中的应用 |
杨秀芳
曹伍兰
陈简
朱侨伟
郑婉文
曾柳钰
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《中国医学教育技术》
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2024 |
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人工智能背景下教学方式变革的逻辑与路向 |
杜尚荣
潘舒爱雪
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《教育文化论坛》
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2024 |
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人工智能在职业教育中的应用与研究 |
张婷
陈良维
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《工业技术与职业教育》
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2024 |
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