小学校园高频使用空间的设计新路径探究

小学校园中的高频使用空间指的是师生日常活动中频繁使用的场所,例如教学空间、廊道空间、楼梯空间等。文章梳理归纳了当前相关法规对以上空间的具体设计要求与限制,通过分析近年来国内建成的优秀案例,并结合笔者参与的项目实例,探讨如何在小学校园设计中做到合规与创新并行,旨在为小学校园空间设计的实践提供有益的参考和借鉴。

限制下的突破——城市高密度中小学校园设计策略研究

近年来,中小学校舍增容的需求迫切,但一、二线城市中心区用地紧张的状况却给这类学校的新建、扩建带来掣肘,大量城市中心区学校的建设面临用地不足的现实问题。在紧张的用地与学位指标需求不断增多的双重压力下,新学校的设计与建设面临重重考验。如何在高密度用地的条件下创造出适应当下教育需求,面向未来的高品质校园,成了摆在建筑师面前的一个严峻课题。本文结合笔者近些年来参与的一些城市高密度中小学校园的设计实践,以及国内当下一些相关优秀案例的深入研究,探讨适应这类学校项目设计的有效方法,希望通过对这些设计方法的详细分析和系统整理,总结应对这类高密度用地条件下校园设计的实践策略,为未来此类型学校项目的设计实践提供一些切实可行的设计参考和有益的指引。

成都市金堂县高中校园健美操发展现状研究

该文通过分析成都市金堂县普通高中校园健美操发展现状,找出制约成都市金堂县健美操教学及发展方面的不利因素,从而采取相应的发展对策提高金堂县地区高中健美操水平,对健美操的发展起到推动作用。该文对成都市金堂县地区开设健美操课程的四所高中进行调查研究,通过文献资料法、问卷调查法和数据统计法对四所学校健美操的场地、师资、学生水平以及参赛情况等进行讨论分析。