1
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职业院校核心能力课程:时代价值与教学策略 |
崔发周
张晶晶
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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中国特色学徒制视角下高职院校工匠精神育人体系构建研究 |
保慧
周天一
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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提高高职院校课程的适应性:内涵、问题和策略 |
胡顺义
欧阳河
周悟
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《职教论坛》
北大核心
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2023 |
2
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4
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高水平专业建设视域下高职教师专业实践能力提升的困境及对策 |
周杰
李建荣
薛亚平
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《宁波职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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5
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“双高计划”背景下高职院校现代学徒制培养模式 |
蒋祥龙
刘凤
罗茜
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《湖南邮电职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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6
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中国特色学徒制背景下高职创新型拔尖技术人才培养研究 |
赵丽
王帅兵
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《常州信息职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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7
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中国特色现代学徒制背景下高职学生教育管理的特点、困境及提升策略 |
赵晓兰
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《科教导刊》
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2023 |
0 |
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8
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基于中国特色学徒制的高职人才培养模式探索 |
张亦涵
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《辽宁高职学报》
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2023 |
4
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9
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在职业院校思想政治理论课中融入党史教育的研究 |
周晓花
王英英
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《天津职业院校联合学报》
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2023 |
1
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10
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面向中药行业培养高职中药特色技术人才:需求、困境与出路——以江苏省为例 |
丁平
田友清
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《职教通讯》
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2023 |
2
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11
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习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究——以高职学生为例 |
田琳
于清华
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《辽宁高职学报》
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2023 |
0 |
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12
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任务驱动教学模式在高职思政课中的运用研究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例 |
谭秋霞
屈先蓉
龙颖
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《高教学刊》
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2023 |
1
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13
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习近平新时代中国特色社会主义思想融人高职院校公寓文化建设研究 |
陈雷雷
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《江苏经贸职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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14
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“大思政课”赋能高职院校学生党支部党建品牌建设的策略 |
朱志强
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《湖南工业职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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15
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以国家“双高计划”引领高职院校“提质赋能”的路径与举措 |
朱善元
李巨银
杨海峰
黄陈
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2020 |
9
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16
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“特高高职”建设背景下高职院校公共体育发展路径研究--以江苏省为例 |
时艳
符家庆
沈小燕
沈竹雅
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
8
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17
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“双高计划”视域下“三大体系”建设赋能人才培养的路径 |
朱善元
李巨银
段修军
杨海峰
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《中国农业教育》
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2020 |
5
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18
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区域产业转型升级下中国特色高水平高职学校专业建设探析 |
杨芬
冯峰
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2019 |
13
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19
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立足区域和行业的中国特色高水平高职学校建设——以无锡职业技术学院为例 |
朱爱胜
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
18
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20
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“双高计划”下高职院校教师教学创新团队的建设 |
林青红
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《黎明职业大学学报》
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2019 |
29
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