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抗战时期高等音乐学校的建立与发展——以福建音乐专科学校为例(1940-1945)
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作者 周佳斌 《音乐文化研究》 2024年第2期136-148,M0005,共14页
抗战时期,音乐宣传成为激发民族精神、鼓舞民气的重要手段。福建音乐专科学校应时代需要,诞生于抗战之中,在艰难环境下坚持教学实践,通过在课程体系、教师队伍、教材教法、音乐实践等方面的多重努力,兼顾全面育人与战时所需技能的养成,... 抗战时期,音乐宣传成为激发民族精神、鼓舞民气的重要手段。福建音乐专科学校应时代需要,诞生于抗战之中,在艰难环境下坚持教学实践,通过在课程体系、教师队伍、教材教法、音乐实践等方面的多重努力,兼顾全面育人与战时所需技能的养成,探索完善了本土音乐专业人才和音乐师资的培养模式。该校集聚国内外一大批优秀专业人才,引入融合西方音乐理论,努力创作新音乐和推行社会音乐教育,举办新式音乐会。福建音专兼顾学生培养、学术研究和社会服务,坚持以音乐抗敌,提振抗战精神,适应抗战需要和社会需要,推动了近代高等音乐教育体系及近代音乐的本土转型。 展开更多
关键词 抗日战争 高等音乐学校 音乐专业教育 福建音专
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政产学研视域下南充市生命科学协同创新发展路径研究
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作者 尹益民 周盈 李成帅 《中国科技产业》 2024年第1期64-67,共4页
科技创新在推动科研、技术进步和产业变革中具有重要地位,是提升综合国力的关键驱动环节。本文基于南充市生命科学政产学研的现状,以南充市政府、高校、科研院所等为研究对象,探讨南充市生命科学政产学研一体化协同创新发展路径,提出加... 科技创新在推动科研、技术进步和产业变革中具有重要地位,是提升综合国力的关键驱动环节。本文基于南充市生命科学政产学研的现状,以南充市政府、高校、科研院所等为研究对象,探讨南充市生命科学政产学研一体化协同创新发展路径,提出加强政策支持、深化科研合作、创新氛围营造、人才引进与留住、资金投入增加、成果转化和知识产权保护等建议,以期为南充市生命科学协同创新发展提供借鉴和思考。 展开更多
关键词 政产学研 生命科学 高等教育 协同创新 南充市
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高职司法警校警务化管理的优化路径研究
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作者 钱明赞 曾晓 冯立伟 《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》 2024年第2期61-64,共4页
在司法警校中实施警务化管理是适应形势发展的需要,是培养高素质司法专门人才、推动司法院校正规化建设的要求。本文在分析新形势下高职司法警校警务化管理要求的基础上,找出当前警务化管理中存在的问题,并对高职司法警校警务化管理的... 在司法警校中实施警务化管理是适应形势发展的需要,是培养高素质司法专门人才、推动司法院校正规化建设的要求。本文在分析新形势下高职司法警校警务化管理要求的基础上,找出当前警务化管理中存在的问题,并对高职司法警校警务化管理的优化路径进行研究,通过寻求平衡的教育模式与策略,进一步构建良好的学习风并提升警务化管理人员的综合素质,为提高司法高职警校警务化管理成效提供参考。 展开更多
关键词 司法警校 高职 警务化管理 路径
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警校生跨学科教育发展与创新
4
作者 郑春昱 《科教导刊》 2024年第7期63-66,共4页
公安高等教育是公安队伍建设的源头和基础,在公安工作中处于基础性、先导性地位。公安院校人才培养质量对于提升公安队伍的业务水平具有重大意义。警校生跨学科教育作为公安高等教育质量的表征之一,已步入高速发展阶段。文章阐述了跨学... 公安高等教育是公安队伍建设的源头和基础,在公安工作中处于基础性、先导性地位。公安院校人才培养质量对于提升公安队伍的业务水平具有重大意义。警校生跨学科教育作为公安高等教育质量的表征之一,已步入高速发展阶段。文章阐述了跨学科教育的概念及警校生教育现状的局限性,从教育目标、教育内容、教育模式等方面对警校生跨学科教育进行了分析,探讨警校生跨学科教育的创新发展方向,有助于培养素质更加全面的警务从业者,使其更好地适应未来不断变化的警务工作新需求,为相关高校教育改革发展提供一定参考。 展开更多
关键词 警校生 跨学科 高校教育
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The Challenges for Women in the Academic Organization
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作者 李硕 《海外英语》 2013年第12X期281-286,共6页
For needed changes to occur, we need to do gender in higher education and tenure differently. The way that tenure is established and reviews for tenure are conducted need to be based more on a system that allows for t... For needed changes to occur, we need to do gender in higher education and tenure differently. The way that tenure is established and reviews for tenure are conducted need to be based more on a system that allows for the development of the whole individual. The future health of academia rests on the development and refinement of a system that creates a healthy environment for all members of that system. All faculty members cannot and should not be held to standards that were created in another time, which constructed the academic role as a gendered role. Individuals need to consider how we do gender, and how that creates an impact on our organization, academia. A process for equitable review of all participants in the system requires that all individuals be involved in the process of defining the standards for a tenurable professor. Then all voices should and must be represented when we construct how we do tenure so that even minority voices still have their chance to speak. There is a better way to perform the roles we take in academia, there is a better way to perform our gender in this setting, and from recognizing this we can then move to a better way to do all this that is academia. 展开更多
关键词 GENDER ACADEMY WOMEN higher educATION in and OUT o
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中国古代高等教育溯源:文献学视角的考察
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作者 刘蕴秀 《中国人民大学教育学刊》 CSSCI 2023年第4期133-142,共10页
本文从文献学的视角,就中国古代高等教育进行溯源,对其历史脉络、文教政策、高等教育形态、高等教育相关论述进行探讨。中国古代高等教育发轫很早、雏形清晰。商朝的瞽宗,战国时期的稷下学宫,便是当时的大学。汉代高等教育,私学、官学并... 本文从文献学的视角,就中国古代高等教育进行溯源,对其历史脉络、文教政策、高等教育形态、高等教育相关论述进行探讨。中国古代高等教育发轫很早、雏形清晰。商朝的瞽宗,战国时期的稷下学宫,便是当时的大学。汉代高等教育,私学、官学并存,其中官办太学影响很大。魏晋南北朝时期,战乱迭起,官学衰退,私学活跃,名儒聚徒讲学。及至唐宋元明清,私学中不同形式并存,层次林林总总。与此同时,书院萌芽于唐朝末期,形成于五代,盛行于宋代。书院是以私人创办为主,是集教学、藏书与研究为一体的具有高等教育性质的教育机构。当然,中国古代高等教育的概念,与当今差别较大,只可知古鉴今,不能等量齐观。 展开更多
关键词 高等教育 大学 私学 书院 溯源
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紧贴强军实践加快建设世界一流高等教育院校
7
作者 黎湘 《高等教育研究学报》 2023年第3期1-5,共5页
2023年9月1日是国防科技大学70周年华诞。70年来,学校的诞生、成长和壮大,凝聚着党中央、中央军委的高度重视、亲切关怀和厚爱。贯彻落实习近平主席训词和指示精神,加快建设世界一流高等教育院校步伐,必须深刻领悟历任党和国家领导人给... 2023年9月1日是国防科技大学70周年华诞。70年来,学校的诞生、成长和壮大,凝聚着党中央、中央军委的高度重视、亲切关怀和厚爱。贯彻落实习近平主席训词和指示精神,加快建设世界一流高等教育院校步伐,必须深刻领悟历任党和国家领导人给予学校办学治校的关怀和期待,系统总结学校在长期建设实践中取得的宝贵经验和成效,围绕新时代强军目标着力构建“一流水平、一流贡献”办学体系,在强军新征程中不断探索我军特色高等教育院校高水平建设发展道路。 展开更多
关键词 强军目标 世界一流 高等教育 军队院校
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书院制育人模式视角下高职院校德育高质量发展路径探析——以郑州信息科技职业学院为例 被引量:1
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作者 罗张伟 王祥蕰 《职业技术教育》 北大核心 2023年第32期34-37,共4页
高质量的德育工作是高职院校人才培养的关键环节和重要内容。郑州信息科技职业学院实施书院制育人模式改革,以有效推动德育力量下沉学生一线、教育对象的自我融合与发展、德育工作系统不断优化。基于书院制育人模式改革开展德育工作目... 高质量的德育工作是高职院校人才培养的关键环节和重要内容。郑州信息科技职业学院实施书院制育人模式改革,以有效推动德育力量下沉学生一线、教育对象的自我融合与发展、德育工作系统不断优化。基于书院制育人模式改革开展德育工作目前还面临德育工作队伍建设不足和德育工作效果有待增强两大问题。未来学生德育工作高质量发展路径为:加强育人队伍建设;加强特色育人品牌打造;推动育人工作室建设。 展开更多
关键词 高职院校 书院制 德育工作 育人模式 高质量发展
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教育信息化2.0下的书院制高等教育信息化改革与实践 被引量:1
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作者 闫蕾蕾 《中阿科技论坛(中英文)》 2023年第7期132-136,共5页
作为一种基于学生生活社区建设和大学生自主发展的教育管理制度,现代大学书院制成为一种新时代背景下的人才培养和管理的新模式,也是高校大学生德育方式的一种创新。当前,国内多所高校都在推行书院制教育改革,其核心目的是将专注育才的... 作为一种基于学生生活社区建设和大学生自主发展的教育管理制度,现代大学书院制成为一种新时代背景下的人才培养和管理的新模式,也是高校大学生德育方式的一种创新。当前,国内多所高校都在推行书院制教育改革,其核心目的是将专注育才的“学院制”,转变为专注育人的“书院制”。随着《教育信息化2.0行动计划》的不断推进,在书院制教育工作中,实现信息化改革也是必然趋势。文章从书院性质、功能、运行方式与意义等方面就教育信息化2.0下的书院制高等教育信息化改革方向与实践策略进行了探讨,并针对当前改革中存在的问题提出了若干对策建议。 展开更多
关键词 教育信息化2.0 书院制 高等教育 信息化改革
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城南书院文脉学人对中国现代高等教育贡献考
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作者 朱与墨 《湖南第一师范学院学报》 2023年第5期100-108,共9页
传承城南书院文脉的湖南第一师范以培养毛泽东、蔡和森等一大批党和国家的杰出领导人而闻名于世。城南书院改制为现代师范教育前后,城南书院文脉学人群体为我国现代高等教育的建立、发展所作出的突出贡献掩隐于其炫目光芒而鲜为人知。... 传承城南书院文脉的湖南第一师范以培养毛泽东、蔡和森等一大批党和国家的杰出领导人而闻名于世。城南书院改制为现代师范教育前后,城南书院文脉学人群体为我国现代高等教育的建立、发展所作出的突出贡献掩隐于其炫目光芒而鲜为人知。北京大学等一大批著名大学的创办与发展,以及现代高等教育众多学科的创立与建设,都有城南书院文脉学人群体的身影和足迹。惟楚有材,“大先生”于斯为盛。 展开更多
关键词 城南书院文脉 湖南第一师范 现代高等教育
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西方高等教育学术性与职业性价值取向的关系演变与启示 被引量:7
11
作者 王祖林 何曼 李宁 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第5期125-128,共4页
高等教育学术性与职业性构成了两种相应的高等教育价值取向,不同的价值取向主要受特定历史时期社会发展需求、历史文化传统、教育价值观等多种因素的影响。以学术性与职业性取向的关系演变为分析维度,西方高等教育从欧洲中世纪大学开始... 高等教育学术性与职业性构成了两种相应的高等教育价值取向,不同的价值取向主要受特定历史时期社会发展需求、历史文化传统、教育价值观等多种因素的影响。以学术性与职业性取向的关系演变为分析维度,西方高等教育从欧洲中世纪大学开始,大致经历了学术性与职业性并存、分化、冲突与协同、分化与融合的关系演变,总体上是学术性与职业性取向的交替演变,试图在二者的张力中寻求平衡。不同历史时期高等教育学术性与职业性取向并存于不同层次和类型的大学,但侧重点不同,没有绝对的学术性或职业性,它们既满足了各自时代的需求,也推动着高等教育不断发展。 展开更多
关键词 高等教育 学术性 职业性 价值取向
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日本的学术政策、高等教育政策和大学图书馆政策 被引量:9
12
作者 王慧秋 于岩洪 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2001年第10期57-59,共3页
介绍了日本80~90年代的学术政策、高等教育政策和大学图书馆政策。阐述了国家不同时期的学术政策、高等教育政策给大学图书馆带来的深刻影响。
关键词 学术政策 高等教育政策 大学图书馆 政策 日本
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高职教育产学合作应树立的几个重要观念 被引量:5
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作者 谭红翔 张莉 +1 位作者 雷燕 袁明喜 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2010年第4期18-21,共4页
产学合作是高职教育提高人才培养质量的必由之路,要搞好产学合作必须树立正确的观念:产学合作是高职教育适应我国经济社会发展要求的必然选择;深入开展产学合作工作应该建立不同层面的保障激励机制;校企双赢是产学合作得以持之以恒、广... 产学合作是高职教育提高人才培养质量的必由之路,要搞好产学合作必须树立正确的观念:产学合作是高职教育适应我国经济社会发展要求的必然选择;深入开展产学合作工作应该建立不同层面的保障激励机制;校企双赢是产学合作得以持之以恒、广泛深入开展的保证;产学合作贯穿人才培养全过程才能提高高职教育人才培养质量。 展开更多
关键词 高职教育 产学合作 校企合作
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中国书院文化对现代高等教育的启示 被引量:7
14
作者 杨秦 杨万文 《学术探索》 CSSCI 2014年第3期153-156,共4页
中国传统书院教育重道德教育、知行合一,重学术自由、兼容并包,重环境育人、树立典范;在教育模式上采用师生互动的讨论式教学模式,教学方法注重自修研究和质疑问难,并定期举行学术演讲。而在高等教育大众化背景下,我国现代高等教育的不... 中国传统书院教育重道德教育、知行合一,重学术自由、兼容并包,重环境育人、树立典范;在教育模式上采用师生互动的讨论式教学模式,教学方法注重自修研究和质疑问难,并定期举行学术演讲。而在高等教育大众化背景下,我国现代高等教育的不完善之处越来越凸显。本文旨在探寻如何将中国书院所承载的文化精髓,融入现代高等教育。 展开更多
关键词 书院文化 高等教育 道德教育 学术自由
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试论军队院校高教研究机构的创新发展 被引量:3
15
作者 郭学东 阎文建 +1 位作者 路亚光 刘声标 《军事交通学院学报》 2012年第10期37-41,共5页
提出了对军队院校高教研究机构性质、发展目标、发展理念、工作职责等4个方面科学定位的思考,分析了军队院校高教研究机构客观存在的编制人员还不够到位、职责任务还不够明确、地位作用还不够凸显的现状,探讨了军队院校高教研究机构... 提出了对军队院校高教研究机构性质、发展目标、发展理念、工作职责等4个方面科学定位的思考,分析了军队院校高教研究机构客观存在的编制人员还不够到位、职责任务还不够明确、地位作用还不够凸显的现状,探讨了军队院校高教研究机构在发展方略、履行职责和寻求支撑等方面实现创新发展的思路。 展开更多
关键词 军队院校 高等教育 科学研究 创新发展
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在示范建设中实践工学结合人才培养模式 被引量:4
16
作者 陈燕 石昊昱 +1 位作者 余燕 陈文 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2010年第4期42-46,共5页
实施工学结合是高职院校人才培养的有效模式,正确理解工学结合的内涵和意义,以此为基础全面推行课程体系建设、师资队伍建设、教材建设和教学环境建设,是创新高职人才培养模式的前提和基础。
关键词 工学结合 高职教育 人才培养模式
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湖南时务学堂与中国教育近代化的探索 被引量:3
17
作者 朱汉民 胡长海 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第6期10-12,共3页
湖南时务学堂是中国近代史上一所著名的学堂,也是湖南第一家新式学堂。在教育宗旨上,时务学堂将中国传统书院的人格教育与近代西方大学的知识教育结合起来,以培养出既有士大夫精神人格、又拥有西方社会科学、自然科学等知识和思想的近... 湖南时务学堂是中国近代史上一所著名的学堂,也是湖南第一家新式学堂。在教育宗旨上,时务学堂将中国传统书院的人格教育与近代西方大学的知识教育结合起来,以培养出既有士大夫精神人格、又拥有西方社会科学、自然科学等知识和思想的近代知识分子。在教育内容、课程安排上,时务学堂将中国传统书院教学内容与西方大学教育教学课程结合起来。在教育方法上,时务学堂将中国传统书院教学方法与西方大学教育教学方法结合起来。时务学堂兼传统书院与近代大学之长的特点,为中国高等教育转型做出了重要探索。 展开更多
关键词 湖南时务学堂 中国书院 西方大学 高等教育转型
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湖湘文化和书院传统下的湖南高等教育之发展 被引量:4
18
作者 胡弼成 欧阳峻翔 《大学教育科学》 CSSCI 2010年第1期15-20,共6页
湖湘文化源远流长,它从深层次影响了湖湘教育思想的近代嬗变,孕育了湖南特质的人才教育思想。经世致用、敢为人先的湖湘人才特质之所以能够传承不绝,主要依靠湖南地区的书院教育。湖湘书院的传统精华:教育宗旨、自由自主精神和独立办学... 湖湘文化源远流长,它从深层次影响了湖湘教育思想的近代嬗变,孕育了湖南特质的人才教育思想。经世致用、敢为人先的湖湘人才特质之所以能够传承不绝,主要依靠湖南地区的书院教育。湖湘书院的传统精华:教育宗旨、自由自主精神和独立办学模式,可以为湖南高等教育的现代转化提供契机。涤荡于湖湘文化和书院传统下的湖南高等教育,必须在目的、内容、方法、思想等方面形成特点,才能走出一条富有湖湘特色的现代化之路。 展开更多
关键词 湖湘文化 书院教育 湖南高等教育 书院精神
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关于中国特色高等教育的思考 被引量:2
19
作者 徐德龙 李洪胜 刘子实 《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2010年第1期1-3,99,共4页
基于历史维度的分析,指出教育的宗旨是"传承文明、开创未来".进而通过对中国传统高等教育特色和问题的反思,提出走一条融中国传统教育思想的精粹与西方现代教育思想理念为一炉,适应中国特色社会主义市场经济规律,支撑民族复... 基于历史维度的分析,指出教育的宗旨是"传承文明、开创未来".进而通过对中国传统高等教育特色和问题的反思,提出走一条融中国传统教育思想的精粹与西方现代教育思想理念为一炉,适应中国特色社会主义市场经济规律,支撑民族复兴、满足发展模式转变的新型高等教育之路.并就如何探索和实践中国高等教育的载体,提出了突出品格的大学文化建设模式,构思了"书院-学院-学科制"的人才培养模式和面对工业化、城镇化、生态化需求的学科建设方向. 展开更多
关键词 中国特色高等教育 文化建设 培养模式 书院
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深化“产教融合” 促进“专本”职业教育衔接 被引量:5
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作者 肖陆飞 汪蓓蓓 +3 位作者 安晓婷 戴缘缘 梁建军 陶会平 《六盘水师范学院学报》 2018年第5期117-120,共4页
产教融合对于解决人才供给与产业需求之间的矛盾具有重要意义,其关键在于人才培养体系中各环节的有机衔接。高等职业教育作为教育和人才培养体系中的重要环节,在深度产教融合的人才培养体系中占据着重要位置。"专本"职业教育... 产教融合对于解决人才供给与产业需求之间的矛盾具有重要意义,其关键在于人才培养体系中各环节的有机衔接。高等职业教育作为教育和人才培养体系中的重要环节,在深度产教融合的人才培养体系中占据着重要位置。"专本"职业教育是高等职业教育中两个重要环节,其衔接问题已成为高等职业教育可持续发展的重要影响因素和现代职业教育发展的聚焦点,正确认识和分析其所存在的问题具有积极意义。 展开更多
关键词 产教融合 专本衔接 高等职业教育
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