论学生资助对高等教育入学机会的影响

本文论述了学生资助对当前我国高等教育入学机会的影响 ,并分析了国家助学贷款对贫困生入学机会的公平作用及其可持续发展需要的条件。研究认为 ,要使学生资助更有效地改善低收入家庭学生的入学机会 ,还应加大资助力度 ,丰富资助的种类。针对国家助学贷款而言 ,应使贷款和还款的机制和计划更加优化 ,以更有效地改善低收入家庭学生的入学机会、提高还款效率和促进其可持续的发展。

对高校体育教学改革的思考

通过对高校体育普修课教学的研究 ,提出了在教学中应改革传统的教学方式 ,提高学生的主体作用和主导作用 ;改进教学方法 ,提高学生学习兴趣 ;教师要善于培养学生的创造性 ;改进体育考试制度 。

政府职能转变对高校办学体制、运行机制创新的促进

改革开放以来,随着计划经济向市场经济的转轨,我国在高等教育领域实施了市场、政府、社会和学校之间协调的高等教育体制改革,提高了政府的有效性。政府高等教育管理职能的转变,促使高等教育办学体制、运行机制创新:从主导型到市场型定位——“高等教育市场化”;公共教育组织中的非政府参与——“政府办学与社会办学”;政府职能和大学职能的分离——“现代大学制度”;所有权与经营权分离——“股份制办学模式”;财政投入与资源配置并举——“经费来源多样化”。

评析我国港、台地区和日本基础教育的地理素质教育

文章用比较法分析了我国的香港、台湾地区和邻国日本的基础教育 ,发现香港地区的地理素质教育以问题为中心 ,而台湾地区和日本却侧重于区域地理 .认为我国高等学校的地理教育应重视能力培养 。

“两课”教学是社会主义办学的本质要求

“两课”的设置及教学是社会主义办学的本质要求,是培养社会主义合格接班人的保证。学校对“两课”要有足够的重视,确保办学的社会主义方向。