湖北省高等教育投入—产出状况的偏最小二乘回归分析

教育发展是国家基本建设的重中之重,而对教育进行投资是有效促进教育事业发展和经济建设的重要途径之一.首先对衡量高等教育产出的因子进行多重相关性检验,然后利用偏最小二乘回归的方法对湖北省高等院校的教育投入与产出情况进行了一个初步的分析,建立高等教育投入与产出的一个结构模型,以期对我国的高等教育发展提供一个可供借鉴的参考.