基于熵权-DEMATEL方法的高校科技成果转化制约因素识别研究——以陕西省为例

高校科技成果转化对实现科技与经济高质量发展具有重要意义。陕西省科教资源丰富、科技创新能力突出,但是科技成果转化能力不强是制约陕西创新驱动发展的瓶颈问题之一,提升陕西省高校科技成果转化效率效果成为陕西省工作重点,文章基于熵权-DEMATEL法,结合文献分析法、专家访谈法等对高校科技成果转化开展定性与定量研究,通过系统论视角从主体、要素、环境3个层面识别影响高校科技成果转化的8个关键制约因素,并结合ISM方法明确各因素之间的制约路径,针对性提出相关对策建议。

档案地方标准制定的原则与路径——基于《学校思想政治档案管理指南》的分析

本文结合高校思政工作与思政档案管理的实际,以《学校思想政治档案管理指南》为例分析了档案地方标准编制的原则与路径,编制过程与方法,对通过标准化管理充分发挥思政档案的作用进行了分析,对相关档案地方标准的编制具有参考价值。

开启高等学校高质量发展新征程

南京理工大学作为双一流建设高校,是新中国高等学校的典型代表和高等教育发展的缩影。当前,我国高等教育事业进入全面推进高质量发展阶段。南京理工大学70周年办学实践表明,高质量发展是顺应历史和社会发展的必然选择,也是学校在推进现代化进程中的主动选择,学校具备了高质量发展的信心与基础条件。作为一种新的发展范式,高等学校在开启高质量发展的新征程中,还需要在发展理念、发展定位、发展模式和发展内涵等方面,着力处理好几对关系。

科技集群赋能陕西经济高质量发展的实现路径

打造科技集群是新时期提升区域经济高质量发展水平的关键。本文提出科技集群核心要素、创新主体要素和创新环境要素是科技集群的3个重要组成部分,通过构建陕西经济高质量发展的指标体系和测度方法,分析陕西科技集群赋能经济高质量发展的推动作用及存在的问题。研究发现,陕西经济高质量发展指数近年来呈高速增长的趋势,创新要素对高质量发展具有重要的推动作用,而陕西省仍未形成良性循环的科技创新中心。因此,本文提出了加大科技创新投入力度,建立健全人才引进激励制度;构建“以大型企业为龙头,中小型企业为主体”的产业集群;提升“产学研”创新空间的深入融合;推进以县域经济为主体的高质量发展等赋能陕西经济高质量发展的实现路径,以供参考。

建设和完善高校创新系统迎接知识经济的挑战

在国家创新体系中，具有知识创新、技术创新、知识传播和知识应用功能的高校创新系统有着十分重要的地位和作用。本文针对我国目前科技成果转化率低、技术进步对经济的贡献蟀低的“两低”现象，分析了科技创新和科技成果转化的现状和问题，讨论了高校创新系统对解决“两低”问题的作用以及在国家创新体系中与政府创新系统、企业创新系统、社会化科技服务创新系统的关系。提出建设高校创新系统应着重做好以下工作：建立创新组织完善运行机制，建设创新基地，培养科技人才；开展国家创新体系理论和动态研究；建立科技创新和成果转化的评审管理机构，提高科研成果的配套化、集成化、工程化和产业化程度，增强科研成果的竞争力；建立科技创业基金；建立创新网络。

加强科技平台建设 促进高校科技创新——对西北农林科技大学科技基础平台建设的几点看法

改革开放以来,国家及各高等院校已把建设一流的高等学校科学技术基础平台作为国家科技创新体系建设的基本任务。文章在分析西北农林科技大学科技平台建设现状及存在问题的基础上,提出了学校科技基础平台建设的目标和任务以及基础平台建设的思路和保障措施。

高校科协基层组织建设制约问题研究

高校科协是高等院校党委领导下的学校科技工作者的群众团体,属科协基层组织,加强高校科协基层组织建设有助于推动我国科技事业的发展。本文在全国高校科协基层组织建设调查的基础上,分析阐述了当前高校科协基层组织建设的制约问题,并对促进高校科协基层组织建设提出了相关对策建议。

论高校学报论文质量与学术水平

高校学报的论文质量与高校的学术水平相关,高校学报学术水平高就可能被世纪著名三大检索机构收录。因而,国内一些高校学报将高校学报的论文质量提到了日程,投入了充裕的资金和力量,并得到了较好的发展,一些高校学报已经进入中文核心期刊,有的高校学报还进入了美国工程索引;为提高学报论文的质量,使高校学报走出国门,高校学报就要加强对稿件的征集和对选题的研究,关注来自各方面专家、博导、教授、攻读博士学位和博士后研究生作者的投稿,关注他们所研究的课题,给他们所撰写的具有较高学术价值和应用价值的论文一个发表的平台,提高高校学报论文的质量与学术水平,使高校学报成为高学术水平论文的交流平台。

高校科技创新与工业企业创新的耦合协调发展——基于我国27个省份的实证分析

基于耦合理论,选取2007—2016年27个省份的面板数据,实证分析高校科技创新与工业企业创新的耦合协调关系。研究结果表明:2007—2016年27个省份高校科技创新水平和工业企业创新水平都呈稳步上升的态势,但地区间差异显著;高校科技创新与工业企业创新耦合协调度分布呈现东部高西部低,沿海高内陆低的空间格局;2007—2016年27个省份高校科技创新与工业企业创新耦合协调度大部分呈上升趋势;科研经费投入、论文数量、专利申请数量、工业企业研发人员数量与高校科技创新和工业企业创新耦合协调度有较高的关联度。建议根据地区差异有针对性地采取措施,提升高校科技创新与工业企业创新协调水平。

提升高校科技创新能力分析

分析我国高校科技创新的现状及问题并参照高校科技创新能力的内涵和结构,建立高校科技创新评价的指标,运用聚类分析法对我国各省市高校科技创新进行实证分析。结果表明:高校科技创新能力较强的省市多集中在南方经济发达地区。最后根据分析结果,提出相应的政策建议。

高校科协组织治理结构理论研究

本文从组织治理结构的角度分析了高校科协组织治理结构存在的问题,提出了高校科协"科技工作者之家"组织发展目标。围绕这一目标,依据社团组织治理结构理论进行了高校科协组织治理结构设计,并研究了高校科协应有的组织结构和治理结构。藉此推动高校科协组织建设的深入开展。

新形势下高校科技期刊编辑胜任素质研究

编辑的素质和能力对期刊的质量有着非常重要的影响.研究了数字化、市场化、国际化背景下高校科技期刊编辑人员应具备的职业胜任素质,包括思想道德品质、职业道德品质、科技专业知识、人文素质、编辑出版知识技能、信息网络知识、计算机操作技能、市场经济头脑、经营管理能力、外语水平及其他知识技能,以适应新形势下对科技期刊编辑的更高要求,提高期刊的竞争力.

粤港政府在高校科技成果转化中的作用比较

以体制不同、地域毗邻的粤港两地政府及高校为研究对象,从政府的政策和科技资金投入等方面比较分析粤港两地政府在高校科技成果转化中的作用,在较深的层次上得出两者之间的相同点和不同点,并由此提出几点政策性建议。

20世纪80～90年代：中国高校更名现象——＂北京科技大学＂更名始末

上个世纪80年代末、90年代初,中国出现了各高校纷纷更名现象,北京科技大学也在其列。王润教授作为北京钢铁学院的最后一任院长和北京科技大学的第一任校长,亲历了这次校名更改的全过程。文章就校名更改的原因、经过、社会背景、更名意义等问题与之进行了访谈。通过这一案例,也可窥见社会转型时期中国高等教育改革的一斑。

关于《中国高等学校社会科学学报编排规范》的一点看法

针对《中国高等学校社会科学学报编排规范》存在的一些问题，从汉语书写习惯、社会科学的特殊性以及尊重受众等三个方面，提出了一点看法。

高等学校科技创新能力评价研究

高等学校科技创新体系在国家创新体系中占据着十分重要的地位,深入研究高校科技创新能力及其发展趋势,不仅对我国充分发挥高校科技优势,建设创新型国家,实施科教兴国战略,促进社会经济发展具有重要的现实意义,而且对高校认清自身的优势与不足,推动教育主管部门和高校更科学、合理地配置公共科技资源,促进高校科技管理的科学化、规范化、合理化进程具有重要的价值。为此,本文应用时间序列数据,从宏观角度对高等学校系统在我国知识生产中的地位与作用进行了评估。

以改革创新精神推动高校科技期刊科学发展

从深入学习实践科学发展观角度,分析了国际科技期刊出版市场的垄断趋势,以及期刊的网络出版形势,论文的发表、传播途径日趋多元化的现象;归纳分析了我国高校科技期刊的发展状况,指出没有高水平的学术期刊就不能准确反映高校的作用与水平。高校学术期刊是高校开展学术交流和国际合作的主要途径,高校科技期刊对高校科技创新与人才培养有着重要的作用。从转变办刊理念,面向读者办刊,提高高校期刊的影响力,加强高校科技期刊编辑队伍和出版队伍建设,加强高校科技期刊现代化建设,扩大对外交流与合作,引进先进的科学管理体制与编辑方法,提高出版效率和专业化水平等方面,论述了高校科技期刊的发展战略。对石油天然气类高校、科研院所的学报及科技期刊的建设具有指导意义。

新时期高校科研管理创新的几点思考

新时期高校科研管理工作应与时俱进,开拓思路,运用科学的管理方法,推进科研管理体系的不断创新,促进科研管理水平的全面提高;形成"以科研促教学、以教学带科研"的良性运行机制,树立精品意识,提高成果质量,完善激励机制,促进"产、学、研"一体化,充分发挥高校在国家创新体系中的生力军作用。

高校人文社科外文印刷版期刊馆藏状况分析:1996-2008

本文通过对《全国高校图书馆进口报刊预订联合目录》(1996-2008)历年期刊目录数据的分析,从文献的地区布局、学科分布以及核心期刊订购情况等方面,描述我国高校人文社科外文印刷版期刊十余年来馆藏发展的总体情况。

对高校综合性学报性质的重新认识——以社科综合性学报为例

高校综合性学报的基本性质是学术性、综合性和高校性。在高校学报改革和发展的过程中,要用发展的眼光来看待其本质特征:突破其内向性,不仅有利于高校自身的学科建设,而且有助于高校学报办刊质量的提高;在保持综合性的前提下,应尽力探索一些特色化和专业化的路子;在正确认识高校学报价值属性的基础上,努力提高办刊水平。以此来把握我国高校学报改革和发展的方向和思路,提高我国高校学报的整体质量。