1
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基于Delphi-AHP法的高职专业课教师课程思政能力评价指标体系建构 |
吕小艳
莫虎
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《工业技术与职业教育》
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2024 |
0 |
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2
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高职教育生态可持续发展的内涵特征与评价指标体系构建——基于中部六省高职教育质量年报数据的分析 |
宋杰
李小球
刘蓉
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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新课标视域下的高职英语学科核心素养及其测评 |
赵小麒
刘雪
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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高职学生职业胜任力评价指标体系构建研究——以电子信息类专业为例 |
牛杰
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《常州信息职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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新时代高职教育高质量发展评价指标体系构建及推进路径研究 |
徐娟
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《湖北职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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医药类高职院校“1+3+X”教师能力标准体系构建与评价 |
王政
欧阳雅婷
王静
熊书
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《黑龙江科学》
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2024 |
0 |
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7
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新媒体背景下高职学生综合素质评价标准化体系研究 |
王乐
郝剑鸿
孙娥仙
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《中国标准化》
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2024 |
0 |
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8
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高等职业教育混合式教学评价指标体系的构建研究 |
杨兴波
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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CIPP评价模型下高职院校思政实践课教学评价指标体系的构建 |
张政扬
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《黑龙江科学》
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2024 |
0 |
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10
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高职院校建筑工程技术专业产教融合水平评价与对策研究 |
栾清雁
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《建筑与文化》
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2024 |
0 |
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11
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高职院校数字化教学评价体系建构 |
瞿芳
沈雁
宋雅兵
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《高教学刊》
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2023 |
2
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12
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标准化视角下高职高专混合式教学评价指标研究 |
梁丽丽
姜仁禹
刘波
刘潇
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《中国标准化》
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2023 |
0 |
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13
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基于CIPP模型的高职院校劳动教育评价指标体系研究 |
徐娟
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《青岛职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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14
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高职院校治理现代化的内涵、表征与评价标准 |
陈寿根
许明
尚阳阳
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
1
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15
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“双高”计划背景下高职院校人才培养质量的评价指标建构与水平测度研究 |
胡德鑫
邢喆
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《现代教育管理》
北大核心
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2023 |
1
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16
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高职护理专业技能综合情景模拟学习成效他评指标体系的构建 |
梅阳阳
吴美丹
邓丽金
穆艳
徐艳
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《军事护理》
CSCD
北大核心
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2023 |
0 |
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17
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高职院校“靶向督导”校本队伍建设研究 |
沈国荣
吴建设
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《湖北开放职业学院学报》
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2023 |
0 |
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18
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高职英语课程学生评价模型及指标体系构建 |
王若曦
李建亚
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《北京工业职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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19
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基于层次分析法的高职哲学社会科学创新能力评价指标体系研究 |
汪俊瑛
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《武汉职业技术学院学报》
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2023 |
1
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20
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“双高”建设背景下人工智能职业技能等级划分对人才培养的影响 |
涂辉
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《工业技术与职业教育》
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2023 |
2
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