高职院校创新创业教育与就业能力关系的实证研究——基于社会实践的中介作用

为了探讨高职院校创新创业教育、社会实践和就业能力的关系,将社会实践作为中介变量引入创新创业教育与就业能力的关系探讨中,采用实证研究方法,得到以下结论:高职院校创新创业教育对高职生就业能力具有正向影响;高职院校创新创业教育正向影响高职生的社会实践;高职生的社会实践正向影响其就业能力;社会实践在高职院校创新创业教育和就业能力之间存在部分中介效应,即高职教师的创新创业教育可以通过社会实践正向影响高职生的通用职业技能和职业发展能力。为此,高职院校在实施创新创业教育过程中,应以就业为导向,注重在实践过程中培养和提升学生就业技能。

高职院校创业教育的实践探索——以山东商业职业技术学院为例

培养学生的创业能力是职业院校坚持以就业为导向,更好地促进学生就业的重要工作。高职院校应该开展多层次的创业教育,以实践教学带动课程教学,培养学生的创业能力,创业教育实践中存在的问题也应该得到社会和学校的重视。

高职院校创新创业教育的实践探索

高职院校创新创业教育在近年来受到社会各界越来越多的关注,但仍存在一些问题,表现为课程设置不合理、缺乏相关教师培训等。高职院校创新创业教育的实践探索是一个不断完善和发展的过程。为了更好地发展创新创业教育,培养创新创业人才,高职院校需要不断探索和创新教育模式、教育方法和教育内容,优化创新创业教育课程设置,激发学生的创新创业意识,加强高职院校创新创业教育师资队伍建设。