供给侧结构性改革背景下高等职业教育发展面临的问题与对策

高等职业教育既是“供给侧结构性改革”的对象,也是承担“供给侧结构性改革”的主体。分析我国高等职业教育发展的现状和存在的问题,提出解决问题的措施,即:重视开放式终身职业教育体系的建设;重视学生的关键能力的培养;加强学术教育与职业教育高度的融合;配合国家和地区的发展规划,实行职业教育对接实体经济的发展,开展适合的专业;加强职教师资队伍建设,适应社会的发展需要,实行以贡献为基准的教师评价机制。

谈高职英语教学存在的问题及对策

目前,高职英语教学在教学对象、师资力量、教学内容、教学方法等方面存在一些问题。对此,教师应该充分认识到这一点,加以教学改革与研究。通过分析英语教学存在的问题,提出实施分级教学,提高教师的素质及业务水平,合理安排课程等措施。

高职院校体育教学改革存在的问题及对策分析

结合当前高职院校体育教学改革存在的问题,从教学观念、教学模式、学生职业能力发展以及教学评价等多方面,具体探讨推动高职院校体育教学改革深化发展的有效对策,意在为广大高职院校与体育教师提供有效参考,以此来提升高职院校体育教学的质量。

高职院校工学结合面临的问题及对策研究

实施工学结合的人才培养模式是高职教育理念的重大变革,是高职教育发展的必由之路。本文在分析高职院校工学结合存在问题的基础上,提出了要更新教育观念,加快校内管理制度的改革与创新;要加强校企合作,加大产学融合的探索与实践的力度;要加强教学改革,加大人才培养的改革与创新力度;要加强实训指导师团队的建设,加大"双师"素质的培育力度;要加强实训管理,加大实训过程与结果的监控力度等具体对策。

工学结合模式下的高职院校思想政治教育

工学结合是高职院校在人才培养模式上的创新实践,具有鲜明的特色和优势。目前,高职院校思想政治教育还存在着理念滞后、内容陈旧、形式单一等问题。基于工学结合模式下的思想政治教育必须转变教育理念,改进教学内容,创新教学方法和手段,加强校企衔接,构建全员育人、全程育人的思想政治教育体系。

黑龙江省高等职业教育供给侧改革问题与对策研究

我省高等职业教育发展近年来取得了显著的成绩,但长期以来需求侧改革的思路,导致高等职业教育结构、质量、效益问题不断凸显。本文提出以供给侧结构性改革引领高等职业教育健康发展,着力解决高等职业教育结构调整、质量提升、效益增长、创新发展中存在的问题。运用供给侧改革的视角、思维和对策,推动规模发展向内涵发展转变,项目要素驱动向创新发展转变,才能实现高等职业教育的创新、有效、精准供给,培养更多的适合龙江经济社会发展的高技能型人才。

工学交替背景下的高职学生教育管理

工学交替的人才培养模式给高职院校学生教育管理工作带来了诸多影响。本文在分析工学交替背景下高职学生教育管理存在的问题、带来变化的基础上,对创新高职实习学生的教育管理工作提出了对策和建议。

关于深化辽宁高等职业教育改革的几点思考

高职教育越来越受到各国政府的重视,深化高等职业教育改革,是顺应现如今我国对高职人才需求的趋势所向.本文以辽宁省的高等职业教育现状和问题分析为例,提出了辽宁省高职教育在体制管理、专业设置、课程设置、教学管理以及师资队伍这些方面的不足,同时分析原因,并有针对性地提出了关于深化高等职业教育改革的措施.

高职生自学考试“专接本”教育模式存在的问题及改进策略

近年来,在我国素质教育持续推进的时代背景下,人们对于学历的重视程度也在逐年提升,特别是在高职院校中不少学生都希望通过“专接本”自学考试来不断充实自身的知识储备,提升自己的学历水平。该文以此为课题,具体探究当前高职生自学考试“专接本”教育模式存在的问题,并进一步提出相应的改进策略。