高职土建专业“土力学与地基基础”项目教学法的探析

针对高职土建专业开设的"土力学与地基基础"课程传统教学方法的不足,结合高职土建类课程标准,对课程内容进行项目化设计,以浅基础的设计任务为例,介绍了项目教学法的实施。最后,结合教学实践经验,总结了项目教学法中应该注意的问题和解决方法。

“新工科”高职水利土木专业群核心课程体系研究——以北京农业职业学院为例

北京农业职业学院水利土木专业群由水利工程、土木工程两个一级学科专业组成。基于教育部高职专业建设标准、特色高水平高职院校“一校一品”建设构建、服务北京都市型现代农业及乡村振兴,建立跨学科、多领域的“新工科”水利土木工程专业群核心课程体系,以工程项目为载体,以现代学徒制教学融入思政教育、劳动教育、创新创业教育,深度校企合作,共同开发“1+X”证书,实现“三全育人”及“三教改革”,促进传统学科的专业结构向满足新时代发展需求的“新工科”转型。

专业群背景下“BIM+”课程体系建构与实施

伴随着我国经济社会的高速发展和城镇化进程的不断加速,建筑业也实现了持续快速发展,建设项目规模不断扩大,但目前建筑业资源能耗巨大,生产方式落后、交易模式单一、人员技能欠缺等问题较为突出。促进建筑业持续健康发展,推动产业结构升级,是当前亟待解决的问题。为实现建筑现代化、建筑智能化、创新管理模式、打造绿色建筑就必须培育适应新时期建设行业的创新人才,这就需要高职教育以专业群为建设基础,利用“BIM”技术构建“宽基础、精技能、融交叉”课程体系。