高职院校计算机基础课程对微课教学的适应性

该文对微课的概念和特点作了简要介绍,分析了在高职院校计算机基础课程中开展微课教学的必要性,并在此基础上对高职计算机基础课程中实施微课的步骤和方法作了比较详细的说明。

高等职业技术学院办学中几个关系的理解与把握

我国高等职业技术学院承担着高等职业技术教育的任务。我国高等职业技术教育是在高中教育后实施的,达到专科以上教育水平的,以培养生产、建设、管理第一线的高等职业应用型专门人才的一种高等教育形式。我国本世纪以来蓬勃发展壮大的高等职业技术学院有别于普通高等院校,在办学过程中,如何积淀大学文化、形成大学制度、实施大学管理,如何实现教学、科学研究、服务社会三大职能,如何解决民主化与科层制管理难题,如何处理"成材"教育与"成人"教育的关系以实现培养目标,是本文研讨的核心内容。

高职院校国际化人才培养路径探索——以天津工程职业技术学院为例

伴随着全球经济一体化的不断推进,我国对国际化人才的需求不断加大,越来越多的高职院校重视教育国际化的发展,不断探索国际化人才培养路径。本文以天津工程职业技术学院的中澳合作项目为例,强调高职院校通过中外合作办学来制定适合自身办学特色和具体情况的国际化人才培养方案和管理机制。