中国档案学学科体系建设回顾与展望

学科体系建设是中国档案学“三大体系”建设的基础。回顾历史,中国档案学学科体系发展历经基本成型期(1952—1996年)、转型发展期(1997—2011年)、创新发展期(2012年至今)三个阶段,实现了从单一学科向完整丰富学科体系的跨越发展。环顾当下,中国档案学学科体系的发展主要得益于长期以来对立足中国国情与深耕中国实践的重视、对学科体系和内容彰显中国特色的重视、对创造性地转化国外理论和经验的重视。面向未来,中国档案学学科体系建设仍需扎根中国大地,进一步提炼档案学学科体系中的中国元素;立足专业内涵,进一步发掘档案学学科体系中的特色元素;放眼国际社会,回应学科体系建设的世界之问和时代之问。

20世纪我国外国教育史学科建设的回顾与展望

20世纪,我国外国教育史学科建设经历了初创、初步发展、以俄为师、艰难探索、恢复与重建以及深入发展六个阶段,每个阶段呈现出不同的特征。20世纪我国外国教育史学科在学科基础、学科性质、学科体系、研究对象和历史分期问题等方面获得了积极进展。新时代我国外国教育史学科的建设,需要进一步凸显学科自主发展意识、优化研究队伍建设、加强学科史料挖掘工作,加强学科的对外交流借鉴。

对海外华文文学史料整理与研究的若干思考:个体与学科的双重自觉

从史料学的意识觉醒,到史料学的倡导、建设与发展,中间似乎都有一个较为漫长的过程--从个体的自觉,到学科的自觉;从理论的探讨,到全面的建设。海外华文文学史料学的发展,也大致如此。建立海外华文文学史料学,是学科建设与完善的重要标志,也是海外华文文学学科发展的刚性要求。

中国武术兵道的现代发展机遇和挑战研究

文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,分析中国武术兵道的历史发展过程和现代化发展现状。研究发现,武术兵道的形成过程是曲折的,可以分为四个阶段:原始社会阶段,奴隶社会阶段,封建社会阶段,近现代阶段。武术兵道现代化发展情况良好,机遇与挑战并存。据此,文章将根据分析的情况和发现的问题,结合现代兵道发展的实际情况提出相应的解决措施,以此促进武术兵道健康发展。

国际贸易视角下加快北京“两区”建设的思考

当前,国际贸易形势复杂多变,全球贸易萎缩,经济增长放缓,中美贸易摩擦升级,疫情带来的外部需求正在消退。在困难的外部环境下,北京“两区”建设目标的实现既面临严峻的挑战,又面临难得的机遇。文章阐述了北京“两区”建设的重大意义及目标特色,从3个方面分析了当前国际贸易形势对北京“两区”建设的影响。在此基础上,文章从7个方面提出加快北京“两区”建设的思考:更好地发挥北京对资源的集聚作用,开放引导改革、改革促进发展,立足于促进国家整体的产业升级,促进消费升级和经济内外均衡发展,通过主动扩大进口促进出口,充分利用市场过剩驱动创新,完善政府与市场有机互补关系。

中国特色社会学建设的历史机遇与时代想象力

社会学在欧洲的诞生和发展以及中国社会学的起源和建设都表明,社会学学科的开创和发展与时代变迁和社会转型紧密相联;社会巨变往往也是孕育社会思潮和社会理论的机会。综观中国社会学学科的发展历程,20世纪之交的旧制度解体与国族救亡开启了学科的发端,介绍引进了社会学理论与方法,并将其应用于社会改造与国家发展的道路探索之中;改革开放40多年来的社会学学科重建,学习和借鉴了当前发达社会的研究成果与研究方法,建立了比较完善的学科体制,积累了大量研究成果与经验材料,也培养了大量研究人才。如今,数字时代的百年未有之大变局,为中国社会学带来了学科发展的历史机遇,社会学学人应当发挥时代想象力,植根于中国大地,由学习和借鉴转变为引领与创造,积极参与学术规则的制定与社会实践的建构,建立起富有中国特色的社会学理论知识体系。

嵌入性对古村落旅游地经济可持续发展的影响机制研究--以西递、宏村为例

以西递和宏村发展路径的演变为例,借助嵌入性概念,解释了2个古村落兴衰交替的成因和影响,揭示该类旅游目的地可持续发展的机制。结论认为,高嵌入性可以带来较稳定的社区发展模式和和谐的利益分配方式,但是对产业升级存在双重制约作用,而低嵌入性所起到的作用刚好相反,二者的权衡在于旅游漏损的多与少、学习渠道的盈与缺之间。从动态角度看,对于古村落旅游可持续发展而言,学习机制比利益分配机制更重要;当学习机制有效发挥作用,带动产业升级发展,从而带来更加丰厚的利润时,分配不均的矛盾有机会被消解。

西部大开发背景下武陵地区民族传统体育教育发展的对策研究

采用实地考查法、文献资料法、逻辑分析法阐述了21世纪诸多方面对民族传统体育文化的需求是发展民族传统体育教育的前提;西部大开发和科教兴国战略为发展民族传统体育教育事业提供了前所未有历史机遇,是极其重要的外部条件;解放思想、综合创新是发展民族传统体育教育的关键。只有这样才能将武陵地区丰富的民族传统体育项目推向规范化、科学化、普及化。同时还提出应建立武陵地区民族传统体育研究机构、构建民族传统体育与现代体育并重的课程教育新体系、加快民族传统体育教育的人才培养和民族传统体育的基础设施建设的具体思路。

课程与教学论学科发展的机遇与挑战

课程与教学论是教育学科的一个分支,从发展角度分析,其硕士学位点名称、内涵的演变有利于为学科发展提供良好的归属与发展优势。在归属于教育学这个大的学科门类之下,也可以作为一种实践来改善师资游离状态,促进教师教育资源的整合,如江西师范大学成立"大教育学院"、重庆师范大学依托课程与教学论研究基地、西南大学建立课程与教学论研究所等都是很好的实践尝试。面对基础教育课程改革带来的挑战,课程与教学论在理论和实践研究上拓展其功能,促进课改走向深入。基础教育课程改革同时也为课程与教学论提供了丰富的研究空间,其学术研究群体不断壮大,成果也越来越丰富。面对学科发展新需要,为了提高研究生的专业知识面,促进学科间的联系、交流和沟通,提高教学效率和培养效益,研究生培养模式也有待积极探索,形成课程与教学论学术流派。

“地下水科学与工程”学科形成的历史沿革及其发展前景

人类由逐水而居到凿井取用地下水是人类文明史的一大转折。和地表水相比,地下水具有分布广泛、水质良好、变化稳定、便于利用、不容易受污染等优点,因此它是理想的供水水源。地下水本身既是人类生存不可或缺的重要资源,同时也是一种地质营力、信息载体、生态环境因子和灾害因子。因此开展地下水的形成、赋存、运动规律的研究,以及合理开发、利用的工程技术、布局设计和实施等水文地质研究是一门关系到人类生活、社会需求和发展的重要学科。笔者着重论述了“地下水科学与工程”学科形成的历史是和人类社会的诞生、繁衍和发展紧密相关的。随着科学进步和国民经济的发展,该学科已从原来的基础学科逐渐向应用基础学科和应用学科相结合的方向发展。因此,今后在加强水文地质基础研究的同时,还应该十分重视满足国民经济需求和面向市场应用的研究。最后,从世界面临严重缺水和水污染的现实、科学发展的必然和国际学术组织和学者对地下水学科的重视,以及当前人才市场对该学科人才需求等方面指出,21世纪“地下水科学与工程”学科的发展具有很大的空间和十分广阔的前景。

新工科背景下地方理工类本科院校转型发展研究

新工科是工科教育的一种新范式,它标志着工程教育由技术范式、科学范式向工程范式的转移重构,它从理念、结构、模式、质量与体系等五个方面为地方理工类本科院校转型发展提供了新的动力与选择。在抢抓新工科战略机遇过程中,需要以书记、校长为龙头的领导干部围绕新工科建设,在思想认识、师资队伍建设、内部治理等方面主动作为、担纲担责、综合发力,营造出全校支持并积极参与"新工科"建设的良好氛围,助推学校立足自我办出特色、办出水平,实现弯道超车。

中国地震考古学发展述评

中国的地震考古工作发轫于20世纪50年代,70年代成为一门学科。40年来,在理论方面、研究方法方面进行了诸多探索,形成了自身的特色。通过对国内外地震考古学学科发展进行初步比较,可以明确我国地震考古学学科发展的诸多优势与不足。为更好的促进我国地震考古学学科的发展,我们应当在人才培养、国际合作、多学科合作以及重视现代地震遗存方面做出努力。

“十二五”期间陕西文化产业的历史机遇与发展策略

转变文化产业发展方式、扩大公众消费需求、推动中国文化资本全球化,是陕西文化产业应该抓住的历史机遇。目前陕西文化产业存在诸多问题:文化结构调整缓慢,政策法规不完善;融资投资较难;文化消费问题重视不足;等等。"十二五"期间,陕西文化产业应该提高自身融合其他产业的能力,推进产业融合进程;与现代国际文化创意产业接轨;提升城市传媒整合能力,促进市民消费,争取把文化产业做大做强。

论信息管理科学学科建设的若干问题

信息管理科学是相关学科多元交叉的科学成果。信息科学、社会学、管理科学、信息论、系统论和控制论等为其提供了科学基础。其历史任务是为社会信息化提供理论和技术上的支持和保障。其与各相关学科的内在联系和结构关系 ,确定其在人类科学体系中的地位。信息管理科学是一门高度综合的交叉学科。在社会管理学框架内 ,建设一个由基础、应用和工程技术三方面内容构成的完整的科学体系 。

科技传播学:历史渊源和学科发展

文章探讨了科技传播研究的三大源头、三大阶段以及科技传播学面临的三大基础问题。文章认为,科技传播研究的源头可以追溯到20世纪上半叶科学社会学、技术扩散研究和技术传播研究领域对相关现象和问题的研究,20世纪下半叶成长为重要的研究领域,目前正在迈向学科的发展阶段。而作为学科的科技传播学需要解决三大基础问题:建立自己的研究框架和理论体系、确立自己的理论基础和基础理论、发展面向创新的科技传播研究。

20世纪外国艺术学跨学科理论发展述要

艺术学自20世纪初由德国学者提出并推动以来,对相邻学科理论和方法的借鉴与吸纳一直是其学科发展的动力之一。本文将在艺术学形成和演化的学术语境下,对这一过程中外国产生的有关艺术学跨学科研究理论与方法论成果,予以系统的梳理和评述。

“双一流”建设与我国艺术学科发展的新机遇

＂一流大学、一流学科＂的建设规划为我国高等教育事业全面走向现代化和国际化提出了新标准,确立了新思路。以建设世界一流大学和一流学科为目标的＂双一流＂建设规划方案,为我国的艺术学科发展带来了新挑战和新机遇。我们应该及早统筹规划如何建设世界一流的艺术学科研究,使我国艺术学科在新一轮高等学校建设中借力突破,走向国际化,抢占制高点。

以史为鉴谱写新时代电大教育发展新篇章

广播电视大学伴随改革开放而诞生和发展,为改革开放和现代化建设事业作出了历史性贡献。中国特色社会主义进入新时代,对电大教育提出了更高的要求,也创造了更大的发展机遇。在建校40周年的重要时间节点,我们应该以史为鉴,认真总结历史经验和教训,老老实实按规律办学,踏踏实实走内涵发展道路,切切实实加强信息化基础设施建设,真真实实加强办学系统建设,扎扎实实推进开放大学建设,努力开辟新时代电大教育发展新篇章。

现阶段我国少数民族传统体育发展的历史契机

我国少数民族传统体育项目是特定历史阶段的产物,她与少数民族人民生活的社会历史状况相适应。现阶段我国少数民族传统体育项目要以全国少数民族传统体育运动会的举办、全民健身运动的深入开展、特色体育旅游项目的开发以及当地传统节日庆典活动的召开为契机,寻找适合自身良性发展的健康之路。

崀山风景区旅游深度开发研究

通过实地考察和游客问卷调查分析,指出了崀山旅游开发中存在的一些问题。采取SWOT技术方法分析了崀山旅游业发展中的旅游资源和环境优势、文化和经济劣势、区域合作发展机遇和国内主要丹霞风景区的竞争情况。在此基础上,针对崀山旅游未来发展提出了拓宽客源地空间范围、深挖风景区历史文化内涵、开发休闲度假和特种旅游产品、加强与桂林八角寨国家森林公园的合作开发等建议措施。