新中国体育荣誉制度的历史考察与实践思考

体育荣誉制度具有动员激励和行为导向的功能,新时代新征程完善体育荣誉制度也是时之所需。文章通过追溯新中国体育荣誉制度的历史发展,并借鉴域外的功勋荣誉制度,提出了完善体育荣誉制度的实践思考:第一,坚持正确的政治导向,强化政治引领。坚决贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略,积极主动将党的政治主张和重大决策部署转化为党和国家功勋荣誉法律法规和政策政令,转化为工作实践。第二,体育运动荣誉奖章不仅是我国体育事业的丰碑,而且是中华体育精神和奥林匹克精神的凝结,建议将体育运动荣誉奖章作为体育荣誉的重点工程打造。第三,通过建立国家体育事业的功勋簿、历史纪念馆,展示勋章的博物馆等措施,发挥持久的影响力和引领作用。第四,国家功勋荣誉制度的国际化是世界惯例,应推动体育荣誉制度更加国际化。

建立我国国家荣誉制度的路径探析——基于国际比较的视角

统一完善的国家荣誉制度有利于社会主义核心价值体系的构建,有利于社会凝聚力和向心力形成。考察借鉴主要国家的国家荣誉制度发展状况和趋势,审视我国国家荣誉制度的现状和问题,通过确立国家荣誉制度的基本原则,参照国际经验,研究制定相关法律法规和评选章程,设计层级分明、特色鲜明的奖章和荣誉称号,保持国际化的视野等路径来设计未来中国特色社会主义的国家荣誉制度。

分类培养模式下高职学生荣誉奖励制度研究

随着现代职业教育的快速发展,高职院校人才分类培养模式的精细化推进,高职学生荣誉奖励制度在人才培养中发挥着重要作用。分类培养模式下如何做好学生荣誉奖励工作已经成为摆在教育工作者面前亟待解决的问题。本文指出荣誉奖励制度在分类培养中的现实意蕴,提出我国高等职业院校现有荣誉奖励制度存在的主要问题,从学生评价标准、奖项设置、教育宣传三方面探讨出三位一体的荣誉奖励制度。

我国人才表彰奖励制度的优化发展

从我国人才表彰奖励工作的实践看,人才表彰奖励制度与功勋荣誉制度中“勋章”“荣誉称号”“纪念章”等奖励的功能有明显差异,且与功勋荣誉制度中“表彰奖励”对象范围不同。随着人才评价体制机制改革的推进,我国已基本形成人才表彰奖励的制度体系,不同类别、不同领域的人才表彰奖励工作全面开展,制度运行取得了一定的成效。但表彰奖励制度与功勋荣誉制度、薪酬分配制度之间以及不同表彰奖励制度之间,还存在层次不清、功能交叉或缺乏统筹等问题。优化人才表彰奖励制度,应理顺不同制度之间以及同一制度不同主体间的关系,进一步构建层次分明、功能明确、统筹协调的人才表彰奖励制度体系。