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The Role of Anatomical Specimens in the Teaching of Anatomy
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作者 Feng Han Sunhui Huang Yaqiu Li 《Journal of Clinical and Nursing Research》 2022年第2期148-152,共5页
characteristics,complex content,and it is difficult to understand.In view of the nature of the subject,many different models and specimens are required during teaching,increasing the difficulty of its teaching.Althoug... characteristics,complex content,and it is difficult to understand.In view of the nature of the subject,many different models and specimens are required during teaching,increasing the difficulty of its teaching.Although the mode of medical teaching is constantly updating,anatomical specimens are still important in the teaching of anatomy,as they help students to understand the organs,their positions,and structural forms as well as to better grasp the theoretical aspect.In addition,anatomical specimens and medical students contact condition can affect the teaching effect.Therefore,it is imperative to give full play to the role of anatomical specimens in anatomy teaching to improve the teaching effect.This paper summarizes the research on the use of anatomical specimens in the teaching of anatomy. 展开更多
关键词 human anatomy anatomy teaching Anatomical specimens
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强直性脊柱炎征象的脊柱标本观察及影像学分析
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作者 钟伟兴 王志宏 +3 位作者 李俊桦 廖立青 谌祖江 李义凯 《解剖学报》 CAS CSCD 2024年第3期329-333,共5页
目的为强直性脊柱炎的解剖学、影像学和临床诊治及脊柱外科手术提供参考。方法采用脊柱非测量观察、X线检查和脊柱测量2具脊柱标本,并进行数字图像采集和处理。结果第1例标本为第7胸椎(T_(7))~第3腰椎(L_(3)),全长29.7 cm;第2例标本为第... 目的为强直性脊柱炎的解剖学、影像学和临床诊治及脊柱外科手术提供参考。方法采用脊柱非测量观察、X线检查和脊柱测量2具脊柱标本,并进行数字图像采集和处理。结果第1例标本为第7胸椎(T_(7))~第3腰椎(L_(3)),全长29.7 cm;第2例标本为第7颈椎(C_(7))~第2腰椎(L_(2)),全长38.3 cm。标本中韧带部分或完全钙化,小关节、椎间盘骨化,骨质疏松;椎间孔的前后径(宽度)比正常成人窄,大多数上下径(高度)较宽。影像上标本前纵韧带钙化呈点状或条纹状,但实际标本呈片状。标本可呈现X线二维平面难以表现的关节突关节、肋椎关节、椎间孔等。结论随着强直性脊柱炎病情进展,患者脊柱弯曲、旋转等活动范围减小,胸廓扩张程度减小,进而影响呼吸,且难以进行椎管内麻醉和骶管注射等操作。在诊断方面,通过骨骼标本和X线影像,我们可以更直观、准确地了解强直性脊柱炎的发展过程和严重程度。 展开更多
关键词 强直性脊柱炎 脊柱 骨骼标本 X线 影像解剖学
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人体解剖标本陈列室标本的维护与管理策略
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作者 张友旺 《中国现代教育装备》 2024年第15期44-46,共3页
人体解剖标本陈列室的标本在解剖学实验教学和科普教育中发挥着重要的作用。为了满足解剖学实验教学和科普教育的需要,需要制作大量的人体各器官、系统的局部和整体标本,并不断补充和完善标本的构成及标本的类型,同时还要对标本进行精... 人体解剖标本陈列室的标本在解剖学实验教学和科普教育中发挥着重要的作用。为了满足解剖学实验教学和科普教育的需要,需要制作大量的人体各器官、系统的局部和整体标本,并不断补充和完善标本的构成及标本的类型,同时还要对标本进行精心维护与管理,并根据标本在使用过程中出现的各种问题采取相应的维护与管理方法。加强对人体解剖标本陈列室标本的维护与管理,并从制度上予以保障,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 人体解剖标本陈列室 标本 维护与管理
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数字化喉标本模型的建立与虚拟现实仿真 被引量:5
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作者 谭立文 张肖莎 +3 位作者 宋林 单锦露 李振强 张绍祥 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第2期230-233,共4页
目的:为喉的解剖学教学提供丰富多样的教学模型,模拟喉区解剖结构的虚拟仿真解剖学教学,拓展解剖学的教学模式和教学手段。方法:利用人工识别的方法对第2例中国数字化可视人体喉区段的图像进行图像分割,建立高精度的彩色分割数据集,利... 目的:为喉的解剖学教学提供丰富多样的教学模型,模拟喉区解剖结构的虚拟仿真解剖学教学,拓展解剖学的教学模式和教学手段。方法:利用人工识别的方法对第2例中国数字化可视人体喉区段的图像进行图像分割,建立高精度的彩色分割数据集,利用自主开发的图像格式转换软件将彩色分割数据自动转换为灰度分割数据。利用Amira可视化软件对灰度分割数据进行阈值分割,经三维重建,建立喉区主要器官结构的数字解剖模型。在立体显示环境中,并利用交互式设备实现了数字模型的显示与隐藏、旋转与切割等虚拟仿真解剖,模拟喉区主要解剖结构的虚拟仿真解剖学教学。结果:建立了喉的精细数字解剖标本模型,该模型真实地反映了实际的解剖标本,具有形象直观的特点,可无限次使用,在虚拟现实环境中真实仿真了喉区标本的解剖学展示。结论:利用中国数字化可视人体可建立喉区细小结构的数字解剖标本,对模型可实时交互式地进行仿真解剖教学。 展开更多
关键词 数字解剖学 数字解剖标本 中国可视化人体 虚拟仿真
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虚实结合在运动系统解剖学实验教学中的应用 被引量:7
5
作者 杨迎春 方璇 +4 位作者 王瑞芳 白芃 陈新骥 江东 张卫光 《解剖学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期841-843,共3页
目的 观察实体标本与数字人相结合在运动系统解剖学实验教学中的应用。方法 从山西医科大学汾阳学院2017级临床5年制学生中随机选取两个班,其中1个班为实验组,实施实体标本与数字人相结合的教学模式;另外1个班为对照组,实施传统实验教... 目的 观察实体标本与数字人相结合在运动系统解剖学实验教学中的应用。方法 从山西医科大学汾阳学院2017级临床5年制学生中随机选取两个班,其中1个班为实验组,实施实体标本与数字人相结合的教学模式;另外1个班为对照组,实施传统实验教学模式,通过问卷调查和标本考试来评价教学效果。结果 与对照组相比较,实验组学生的标本考试成绩较高(P<0. 05);问卷调查显示,实验组学生的教学满意度、学习的积极性、创造探索精神均比较高。结论 实体标本与数字人相结合的教学模式非常有利于提高学生的考试成绩、学习的积极性和主动性以及创造探索精神。 展开更多
关键词 实体标本 数字人 运动系统解剖实验教学 问卷调查
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人体标本铸型技术在人体解剖学教学中的应用 被引量:4
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作者 李成 曹承亮 +1 位作者 张浩轩 单增强 《中国医学教育技术》 2019年第1期52-54,共3页
人体标本铸型技术是人体解剖学标本制作的一项技术,将人体标本铸型技术运用到人体解剖学教学中,把教学中通过图片、标本、模型等难以显示的解剖结构制作成铸型标本展示,使复杂的人体器官结构形象化、立体化和直观化,此举在增强学生学习... 人体标本铸型技术是人体解剖学标本制作的一项技术,将人体标本铸型技术运用到人体解剖学教学中,把教学中通过图片、标本、模型等难以显示的解剖结构制作成铸型标本展示,使复杂的人体器官结构形象化、立体化和直观化,此举在增强学生学习人体解剖学兴趣的同时,也可为科普教育、科学研究和临床医师教学培训提供直观的解剖学模型。 展开更多
关键词 铸型 人体解剖学 教学
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医学生第二课堂参与骨关节标本制作的探索 被引量:2
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作者 申新华 刘伟 +2 位作者 李文婷 曹承刚 马超 《基础医学与临床》 2022年第8期1318-1321,共4页
目的评估医学生参与骨关节标本制作对解剖学考试成绩的影响及学生对解剖学第二课堂的反馈。方法将2021级4+4临床医学试点班学生分为实验组和对照组。实验组利用课余时间在教师指导下进行四肢骨关节标本制作,对照组仅观察实习标本;对两... 目的评估医学生参与骨关节标本制作对解剖学考试成绩的影响及学生对解剖学第二课堂的反馈。方法将2021级4+4临床医学试点班学生分为实验组和对照组。实验组利用课余时间在教师指导下进行四肢骨关节标本制作,对照组仅观察实习标本;对两组学生解剖学成绩进行统计分析,并发放问卷调查学生对骨关节标本制作的反馈。结果期末标本考试成绩实验组与对照组相比差异无统计学意义;但实验组学生的最低正确率(40%)高于对照组学生的最低正确率(32.5%),实验组学生的最高正确率(95%)高于对照组学生的最高正确率(82.5%)。单独统计骨关节标本正确率,实验组(87.0%±16.7%)显著高于对照组(66.7%±24.3%)(P<0.01)。在四肢理论测验中,实验组平均成绩(84.7%±20.5%)显著高于对照组(69.3%±14.5%)(P<0.05)。学生对第二课堂开展骨关节标本制作整体评价较好。结论医学生第二课堂参与骨关节标本制作能够提高学习成绩,是第一课堂的有益补充,值得进一步完善与推广。 展开更多
关键词 人体解剖学 第二课堂 关节 标本制作
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透射光在医学摄影中的运用 被引量:1
8
作者 梁锦聪 陈铁 李育瑜 《中国医学教育技术》 2012年第4期479-481,共3页
结合实践,详细介绍了透射光在人体解剖标本、寄生虫虫体玻片以及实验电泳等医学摄影中的具体应用及注意事项。
关键词 医学摄影 透射光 人体解剖标本 电泳
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关于人体标本概念与伦理的思考 被引量:5
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作者 隋鸿锦 《医学与哲学(A)》 北大核心 2011年第1期25-26,共2页
对于人体标本和尸体这两个概念,人们在日常生活和工作中常常存在一些概念上的混淆,从实际工作的角度对二者的区别进行了初步的探讨。社会属性的有无是尸体与人体标本的重要差别。尸体转变为人体标本的过程,也就是尸体丧失社会属性的过... 对于人体标本和尸体这两个概念,人们在日常生活和工作中常常存在一些概念上的混淆,从实际工作的角度对二者的区别进行了初步的探讨。社会属性的有无是尸体与人体标本的重要差别。尸体转变为人体标本的过程,也就是尸体丧失社会属性的过程。而使用目的是区分两者的重要的判断标准。 展开更多
关键词 尸体 人体标本 人体解剖学
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人体解剖学标本制作过程中值得注意的几个问题 被引量:1
10
作者 闾四平 江宇贤 《岳阳职业技术学院学报》 2009年第3期66-68,共3页
《人体解剖学》的实验教学需要一批高质量的人体标本,这就要求解剖技术人员具备扎实的理论知识和精湛的制作技术,科学设计,精心制作。并在制作过程中做到整体宜粗、局部作细、区分主次、合理取舍。还要根据学科建设和教学需要,着眼现实... 《人体解剖学》的实验教学需要一批高质量的人体标本,这就要求解剖技术人员具备扎实的理论知识和精湛的制作技术,科学设计,精心制作。并在制作过程中做到整体宜粗、局部作细、区分主次、合理取舍。还要根据学科建设和教学需要,着眼现实,规划长远。保证既有充足的教学材料,又不至于浪费资源,以加强教学效果,提高教学质量。 展开更多
关键词 人体解剖学 人体标本 制作
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人体解剖标本陈列馆在综合性大学中的作用及建设 被引量:6
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作者 郑玉涛 《莆田学院学报》 2005年第5期82-84,共3页
随着医学院校并入综合性大学后,医学基础的重要课程——人体解剖学的标本陈列馆的作用发生了一定的变化,有必要考虑重新定位。文章就人体解剖标本陈列馆在综合性大学中如何适应现代医学教育事业的需要,适应综合性大学的要求,发挥其特殊... 随着医学院校并入综合性大学后,医学基础的重要课程——人体解剖学的标本陈列馆的作用发生了一定的变化,有必要考虑重新定位。文章就人体解剖标本陈列馆在综合性大学中如何适应现代医学教育事业的需要,适应综合性大学的要求,发挥其特殊的作用及其建设进行了探讨。 展开更多
关键词 人体解剖标本陈列馆 综合性大学 作用 建设
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显示中耳和内耳细微结构的标准化标本制作方法
12
作者 王乃利 张迪 +4 位作者 穆瑞民 寇印华 曹承刚 马超 刘克 《解剖学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期830-833,共4页
目的探索显示中耳和内耳细微结构直视标本的标准化制作方法。方法使用人颞骨材料,在颅内和颅底面画出标准锯路的标志线,选择细齿窄条钢弓锯,沿标志线锯开颞骨显示中耳结构。再用手握式玉石磨钻分别研磨显示内耳结构。最后完成对鼓膜、... 目的探索显示中耳和内耳细微结构直视标本的标准化制作方法。方法使用人颞骨材料,在颅内和颅底面画出标准锯路的标志线,选择细齿窄条钢弓锯,沿标志线锯开颞骨显示中耳结构。再用手握式玉石磨钻分别研磨显示内耳结构。最后完成对鼓膜、听小骨、面神经、鼓索神经和颈内动脉等结构的仿真复原,并用合页连结锯开的两半颞骨。结果在锯开的颞骨内可清晰显示中耳鼓室的6个壁,以及锥状隆起、咽鼓管、前庭窗和蜗窗等细微结构。磨制后的内耳可见3个打开的骨半规管和耳蜗的剖面。复原后的听骨链、面神经、鼓索神经、颈内动脉和鼓膜等结构,均以三维方式显示原有结构的特征和位置关系。由合页连结的颞骨标本,既可打开观察内部结构,也可合拢显示整体形态。结论采用锯开和研磨技术制作耳标本可以取得满意的结果,标准化的锯路标志和标准的定位研磨是成功制作的关键。 展开更多
关键词 中耳 内耳 解剖学 标本制作
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胰管铸型标本的临床解剖学特征
13
作者 王建伟 许静涌 +1 位作者 韦军民 张卫光 《解剖学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第5期633-636,共4页
目的观察人体胰腺胰管和胰腺小叶的分布和结构特点,探讨其临床应用价值。方法解剖3例人体胰腺标本,2例为死亡新鲜人体标本,胰腺整体取材,UW器官保存液即刻灌注,低压冲洗胰管,选择主胰管进行ABS溶液灌注,制作胰管铸型,观察分析胰管的分... 目的观察人体胰腺胰管和胰腺小叶的分布和结构特点,探讨其临床应用价值。方法解剖3例人体胰腺标本,2例为死亡新鲜人体标本,胰腺整体取材,UW器官保存液即刻灌注,低压冲洗胰管,选择主胰管进行ABS溶液灌注,制作胰管铸型,观察分析胰管的分支分布情况;1例为固定标本,观察其表面和内部结构,并取材石蜡切片行HE染色,观察小叶结构和叶内导管分布情况。结果大体标本显示胰腺由大小不一的小叶结构组成,小叶间为薄层结缔组织,其内有血管和导管分布。胰腺导管铸型结构完整,可清晰显示主导管和叶间导管各级分支。胰腺叶间导管直径变化范围较大,最终以一主干汇入主导管,各主干之间分布相对独立,其远端胰管形成小叶样结构,小叶大小不一,小叶间无交通。HE染色显示胰腺小叶为结缔组织包绕,结缔组织内可见血管和导管结构;胰腺小叶内部也可观察到叶内导管结构。结论人体胰管铸型标本可以清晰显示胰管的分支分布情况,胰管的形态学和小叶结构特点的研究对于理解临床问题具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 胰管 铸型标本 胰腺切除 功能保留 胰瘘 临床解剖学
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教学用整体骨骼标本的制作
14
作者 王运登 孙永武 +2 位作者 马豫文 李健 蒯凤枝 《郑州铁路职业技术学院学报》 2019年第1期81-83,共3页
骨骼是身体的支架,也是人类运动系统的重要组成部分。它在支撑和保护人体的同时也形成了许多体表标志,这些在体表看得见、摸得着的标志成为临床上常用的定位以及进行测量的依据。运动系统不仅是人体最大的系统,也是学习人体其他系统的... 骨骼是身体的支架,也是人类运动系统的重要组成部分。它在支撑和保护人体的同时也形成了许多体表标志,这些在体表看得见、摸得着的标志成为临床上常用的定位以及进行测量的依据。运动系统不仅是人体最大的系统,也是学习人体其他系统的基础。一具完整、真实的骨骼标本对于刚刚入校的医学生学习人体知识至关重要。为了让学生能够尽快掌握这一部分的基本知识和学习要点,制作了完全用于教学的人体完整骨骼标本并取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 人体 骨骼 标本 教学 制作
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开展人体标本制作培训班在实验教学中的意义
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作者 唐延军 李长兴 《中国社区医师》 2016年第22期195-195,197,共2页
目的:探讨开展人体标本制作培训班在实验教学中的意义。方法:组建标本制作班,将学生分成小组。每个小组制作小件标本3件,由专职教师负责指导。结果:制作标本117件。结论:人体标本制作培训班巩固了学生的理论知识,又培养了实际操作的技能... 目的:探讨开展人体标本制作培训班在实验教学中的意义。方法:组建标本制作班,将学生分成小组。每个小组制作小件标本3件,由专职教师负责指导。结果:制作标本117件。结论:人体标本制作培训班巩固了学生的理论知识,又培养了实际操作的技能,为实验教学积累了新的模式。 展开更多
关键词 人体解剖学 标本制作 实验教学
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水晶包埋法在胎儿脏器管道铸型标本中的应用 被引量:5
16
作者 钱柏宇 关望 +1 位作者 黄海龙 黄剑真 《局解手术学杂志》 2020年第9期760-762,共3页
目的探讨水晶包埋胎儿脏器管道铸型标本的制作及其应用价值。方法将搅拌并经真空抽离气泡后的水晶凝胶倒入内置有胎儿脏器管道铸型标本的亚克力板模具,待72 h凝固后对其进行脱模、打磨和抛光处理,最后制作并粘合底座至胎儿脏器管道铸型... 目的探讨水晶包埋胎儿脏器管道铸型标本的制作及其应用价值。方法将搅拌并经真空抽离气泡后的水晶凝胶倒入内置有胎儿脏器管道铸型标本的亚克力板模具,待72 h凝固后对其进行脱模、打磨和抛光处理,最后制作并粘合底座至胎儿脏器管道铸型水晶包埋标本。结果胎儿脏器管道铸型水晶包埋标本成品精美、造型美观,能较好保存。结论用水晶包埋法制成的胎儿脏器管道铸型标本除了能有效保存用于生命科学馆的陈列观赏外,亦可满足解剖教学的实体应用,实现实体教学资源的有效利用和分配。 展开更多
关键词 水晶凝胶 胎儿脏器 管道铸型标本 包埋技术 人体解剖学标本
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虚实结合的翻转课堂在解剖实验教学中的应用 被引量:9
17
作者 李莉 姚立杰 +2 位作者 王岩 姜杨 郭林娜 《中国继续医学教育》 2020年第9期58-60,共3页
目的评价虚实相结合的翻转课堂在系统解剖学实验教学中的应用。方法选取齐齐哈尔医学院2018级临床专业和医学影像学专业学生共107名,在系统解剖学实验课中,对某些章节采用部分翻转课堂的教学模式,对照章节则采用传统的教学方法。教学结... 目的评价虚实相结合的翻转课堂在系统解剖学实验教学中的应用。方法选取齐齐哈尔医学院2018级临床专业和医学影像学专业学生共107名,在系统解剖学实验课中,对某些章节采用部分翻转课堂的教学模式,对照章节则采用传统的教学方法。教学结束后进行考核,比较前后章节的课堂测验成绩,另外采用调查问卷,分析学生对两种教学方法的满意度。结果临床医学和医学影像学专业的学生第二次课堂测试的成绩均高于第一次课堂测试的成绩(P <0.01),同时学生对翻转课堂教学模式的满意度高于传统教学法。结论在系统解剖学实验教学中实行翻转课堂教学模式,同时讲解实物标本并应用数字人解剖学系统进行知识内化,不仅能提高学生的学习成绩,也能调动学生学习系统解剖学的热情,增加教学效果满意度,并为其他解剖学专业课的教学模式改革提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 翻转课堂 虚实结合 系统解剖学 实验教学 数字人解剖学系统 大体标本
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人体透明标本制作技术及研究进展 被引量:6
18
作者 侯鹏高 《齐齐哈尔医学院学报》 2012年第23期3264-3266,共3页
目的概述人体解剖学透明标本制作技术及研究进展。方法通过国内外文献的检索,对透明标本制作技术及方法步骤,进行分析、归纳、概括。结果人体解剖透明标本,已应用于我国高等医学院校的教学、科研和临床,效果明显。结论随着透明标本制作... 目的概述人体解剖学透明标本制作技术及研究进展。方法通过国内外文献的检索,对透明标本制作技术及方法步骤,进行分析、归纳、概括。结果人体解剖透明标本,已应用于我国高等医学院校的教学、科研和临床,效果明显。结论随着透明标本制作技术的发展、与现代高科技技术的紧密结合,必将对我国临床医学的发展和医学理论教学起推动作用。 展开更多
关键词 透明标本 人体解剖学 研究进展
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基于防腐标本的胫腓连结解剖特点及临床意义 被引量:1
19
作者 杨晋 王萍 +5 位作者 张磊 程翰文 罗蓓 王俊秋 奉琦 贾文利 《解剖学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期561-565,共5页
目的基于防腐标本胫腓连结的解剖特点,探讨胫腓连结的临床意义。方法选取西南医科大学的51份胫腓连结防腐标本,通过对标本进行解剖,观察其结构解剖特点,并测量胫腓连结相关几何数据。结果分别测量胫腓前、后、下横韧带的几何数据,用均值... 目的基于防腐标本胫腓连结的解剖特点,探讨胫腓连结的临床意义。方法选取西南医科大学的51份胫腓连结防腐标本,通过对标本进行解剖,观察其结构解剖特点,并测量胫腓连结相关几何数据。结果分别测量胫腓前、后、下横韧带的几何数据,用均值±标准差描述,包括:胫腓前韧带近端长度、远端长度、宽度分别为(8.53±0.69、19.06±1.34、15.99±1.44)mm;胫腓后韧带近端长度、远端长度、宽度分别为(9.34±0.63、16.92±1.76、14.36±0.89)mm;胫腓横韧带近端长度、远端长度、宽度分别为(18.42±2.48、21.93±2.59、4.56±0.17)mm;胫腓前韧带与冠状面夹角、与水平面夹角分别为(20.49±4.86、42.20±3.42)°;胫腓后韧带与冠状面夹角、与水平面夹角分别为(13.2±2.06、40.92±3.13)°;胫腓横韧带与冠状面夹角、与水平面夹角分别为(13.45±1.57、32.73±3.70)°;数据分析显示,胫腓前、后、横韧带在男女之间差异存在统计学意义,而在左右足之间差异无统计学意义。结论胫腓连结对踝关节的稳定性具有重要意义,其解剖结构对临床治疗有重要指导意义。 展开更多
关键词 胫腓连结 踝关节 防腐标本 局部解剖学
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人体铸型标本制作技术及研究进展 被引量:5
20
作者 侯鹏高 《齐齐哈尔医学院学报》 2013年第2期254-256,共3页
目的概述人体解剖学铸型标本制作技术及研究进展。方法通过国内外文献的检索,对铸型标本制作技术及方法步骤,进行分析、归纳、概括。结果人体解剖铸型标本,已应用于我国高等医学院校的教学、科研和临床,效果明显。结论随着铸型标本制作... 目的概述人体解剖学铸型标本制作技术及研究进展。方法通过国内外文献的检索,对铸型标本制作技术及方法步骤,进行分析、归纳、概括。结果人体解剖铸型标本,已应用于我国高等医学院校的教学、科研和临床,效果明显。结论随着铸型标本制作技术的发展、与现代高科技技术的紧密结合,必将对我国临床医学的发展和医学理论教学起推动作用。 展开更多
关键词 铸型标本 人体解剖学 研究进展
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