重视人体解剖学教学,提高临床医师技能

人体解剖学是一门非常重要的基础医学课程,临床医师的培养是从人体解剖学的教育开始的。解剖学的教学质量直接影响到培养出的医师的质量。充分重视解剖学教学,争取培养出综合素质高、实践能力强的创新型临床医师是非常重要的。

健身理念和方法融入人体解剖学教学的构想

根据多年人体解剖学的教学经验和实践体会,总结出在人体解剖学教学中融入健身理念和方法的设想,有利于培养体育专业本科生终身体育的思想,使学生在掌握人体基本构造的基础上,学习并掌握形体健美相关的基本理论与健身方法,成为具有实践技能和社会竞争力的体育工作者.

“课程思政”融入高校人体解剖学实验教学探索

“课程思政”是指在教授专业知识的同时,将思政元素融入课堂教学中,塑造学生的完美人格,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。文章对“课程思政”融入高校人体解剖学实验教学进行探索,以端正学生学习态度,调动学生学习的积极性,提高教学质量,培养具有高尚医德的高素质技能型人才。