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教育的人性化追求——注重人生幸福 回归生活世界
被引量:
6
1
作者
刘东霞
巴登尼玛
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006年第5期66-69,共4页
教育的人性化一直是人们追求的理想;关注学生的人生幸福、回归生活世界是教育人性化的具体体现;教育满足学生需要的程度是学生幸福的起点;生命权、自由权、幸福权的统一是实现人生幸福的必备条件。教师应具备回归生活世界的意识,切入学...
教育的人性化一直是人们追求的理想;关注学生的人生幸福、回归生活世界是教育人性化的具体体现;教育满足学生需要的程度是学生幸福的起点;生命权、自由权、幸福权的统一是实现人生幸福的必备条件。教师应具备回归生活世界的意识,切入学生的生活经验,关注学生内心世界的价值冲突,使学生在生活世界中真正体验到人生幸福。
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关键词
人性
生活世界
自主选择
幸福
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职称材料
题名
教育的人性化追求——注重人生幸福 回归生活世界
被引量:
6
1
作者
刘东霞
巴登尼玛
机构
西南大学西南民族教育与心理研究中心
出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006年第5期66-69,共4页
文摘
教育的人性化一直是人们追求的理想;关注学生的人生幸福、回归生活世界是教育人性化的具体体现;教育满足学生需要的程度是学生幸福的起点;生命权、自由权、幸福权的统一是实现人生幸福的必备条件。教师应具备回归生活世界的意识,切入学生的生活经验,关注学生内心世界的价值冲突,使学生在生活世界中真正体验到人生幸福。
关键词
人性
生活世界
自主选择
幸福
Keywords
human naturel life world
self-choice
happiness
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育的人性化追求——注重人生幸福 回归生活世界
刘东霞
巴登尼玛
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2006
6
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