超文本浏览中的博物馆现象及其分析

本文在介绍超文本系统概念的基础上 ,分析了超文本研究中的有关问题 ,着重分析了超文本系统所面临的博物馆现象 (即迷航问题 ) ,指出了超文本迷航的几个原因 ,基于当前解决迷航问题提出了几种主要解决方法 。

背景信息导航帮助和认知风格对超文本使用的影响

本文考察了背景信息导航帮助(结构背景信息导航帮助、时间背景导航信息帮助和综合背景信息导航帮助)和认知风格(场独立倾向和场依存倾向)对超文本使用过程中导航绩效和学习效果的影响。结果表明:(1)认知风格是研究超文本系统的一个敏感指标:在超文本阅读过程中,场依存倾向的人比场独立倾向的人容易迷失,在某种程度上,学习效果要低于场独立倾向的人;(2)最优路径偏离可以敏感地反映出超文本网络空间中使用者的迷失程度;(3)主观迷失感与导航绩效相比,更能有效地预测超文本环境下的学习效果。

WEB上超文本数据导航方法的研究

迷路问题是超文本数据模型中的主要弊病之一 ,解决该问题需要使用超文本数据的导航方法。本文从超文本数据链接结构的研究出发 ,解释了超文本数据出现迷路的主要原因 ,并对解决Web页面浏览时出现的迷路问题所采用的导航方法进行了综述与研究 。

超文本中的迷路问题

基于图论算法提出了两种减少迷路问题的方法：层次化方法和语义聚集方法．此外。

超文本阅览中的人的因素

超文本交互系统是由用户、任务、界面组成的一个复杂的人机交互系统 .超文本系统信息量大 ,强调用户对阅览进程的自主控制 ,因此用户在阅览时容易出现迷路、遗漏等问题 .综合目前的研究成果 ,系列化组织文本 ,合理设计节点和超链接 ,结合使用导航工具 ,是提高用户阅览绩效和舒适度的有效手段 .

一个超媒体著作系统中导航树的设计与实现

使用超媒体数据模型开发多媒体著作系统时 ,由于超媒体数据靠节点之间的链保持各屏幕 (或显示窗口 )媒体之间的联系 ,在数据量大、数据节点多且相互链路复杂的情况下 ,容易出现迷路现象 .从多媒体数据模型的研究出发 ,提出了多媒体著作系统OHMAS中使用的超媒体文献模型 ,并设计和实现了基于该模型的导航器———导航树 .运行结果表明 ,该系统能方便有效地解决超媒体数据模型中的导航问题 .

超文本网络学习系统中测量“迷航”的主客观工具设计

在超文本学习环境中,迷航降低学习者的学习效率和效益,也降低学习者对学习系统的满意程度.迷航不仅在行为上有所表现,也是学习者一种内部心理状态.为了对"迷航"问题进行深入的研究,有必要研究有效的测量工具来评价学习者是否迷航或迷航的程度.文章讨论两种迷航测量工具开发,两种迷航测量工具分别在外部行为和内部心理状态两个方面对学习者的迷航状态进行测量.

超文本中的迷路问题

迷路问题是用户在超文本中导航时面临的最大难题。本文分析了用户迷路的根本原因，阐述了当前解决迷路问题的主要方法，指出超文本的结构化、搜索／查询机制的使用和知识的利用是解决迷路问题的关键．

BDCard——一个通用超文本系统的实现及其应用实例

ＢＤＣａｒｄ是一个基于ＨＡＭ模型的通用超文本系统。本文讨论ＢＤＣａｒｄ的系统模型和用户界面模型，ＢＤＣａｒｄ导航及迷途问题的解决方法，ＢＤＣａｒｄ的交互制作及ＢＤＳｃｒｉｐｔ制作语言。

HMCAIC的系统设计

本文主要论述ＨＭＣＡＩＣ软件的系统设计，说明软件中引入“超媒体”的作用和预防检索信息过程中“迷路”的措施．

Web信息空间导航研究

在界定导航概念的基础上,分析研究Web信息空间对导航的需求、Web信息空间导航设计的理论基础和导航设计。