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iSchool毕业生在信息领域的就业分析及思考
被引量:
21
1
作者
曹晶
肖希明
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2012年第13期118-122,共5页
调查分析iSchool院校的毕业生就业率、就业领域、影响求职的因素、求职时长、对职业的满意程度等情况,认为它带给LIS教育的思考是:LIS教育要面向更宽广的信息职业,要以提升职业竞争力为导向改革LIS教育的教学方式,要在融入信息科学的同...
调查分析iSchool院校的毕业生就业率、就业领域、影响求职的因素、求职时长、对职业的满意程度等情况,认为它带给LIS教育的思考是:LIS教育要面向更宽广的信息职业,要以提升职业竞争力为导向改革LIS教育的教学方式,要在融入信息科学的同时保持学科原有的特色。
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关键词
ischool
lis
教育
信息领域
毕业生就业
原文传递
题名
iSchool毕业生在信息领域的就业分析及思考
被引量:
21
1
作者
曹晶
肖希明
机构
武汉大学信息资源研究中心
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2012年第13期118-122,共5页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地项目"iSchool运动发展趋势及对国内外信息领域的影响"(项目编号:12JJD820013)研究成果之一
文摘
调查分析iSchool院校的毕业生就业率、就业领域、影响求职的因素、求职时长、对职业的满意程度等情况,认为它带给LIS教育的思考是:LIS教育要面向更宽广的信息职业,要以提升职业竞争力为导向改革LIS教育的教学方式,要在融入信息科学的同时保持学科原有的特色。
关键词
ischool
lis
教育
信息领域
毕业生就业
Keywords
ischool lis education information field graduates'career development
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
iSchool毕业生在信息领域的就业分析及思考
曹晶
肖希明
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2012
21
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