iWrite3.0续写模块在大学英语写作教学中的应用

本文通过实证研究、问卷调查及访谈等方式探索了iWrite3.0续写训练对大学生英语写作能力、英语阅读能力以及英语写作兴趣和动机的影响。研究结果表明,iWrite3.0续写训练能有效促进学生英语写作语言、内容和总分的提高,能有效提升学生的英语阅读能力,并能增强学生的英语写作动机。iWrite3.0续写模块为大学英语写作难题带来了启发性的解决方案。

基于iwrite3.0写作软件的听读续写对大学英语四级促考作用研究

听读续写法将听、读、写三者相结合，让英语学习者在可理解的听觉输入和视觉输入的基础上，开展英语四级写作训练，使学生在内容、词汇、语法和句型等方面都能做到即时学习，并在写作中应用，有利于创新大学英语四级考试，提高学生的英语四级写作能力。

基于“iWrite续写模块”的大学英语教学与实践研究——以天水师范学院为例

基于“iWrite续写模块”的大学英语教学与实践研究,开辟了语言习得理论研究新的切入点,打开了语言教学应用新的空间。但是,由于学生的英语基础不同,“续写模块”提供的阅读选篇未必适用于所有学生。以天水师范学院为例,该模块提供的阅读选篇适用于创新班学生,不适用于普通班学生。在今后的写作教学中,创新班学生可直接使用该模块提供的阅读选篇,普通班学生则需要老师重新整理适合本层次学生的阅读选篇,以便达到写作教学的最佳效果。