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Three-dimensional psychological guidance combined with evidencebased health intervention in patients with liver abscess treated with ultrasound
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作者 Ya-Nan Shan Ying Yu +2 位作者 Yi-Han Zhao Lian-Lian Tang Xiao-Min Chen 《World Journal of Clinical Cases》 SCIE 2022年第23期8196-8204,共9页
BACKGROUND Liver abscess is a common clinical liver disease mainly caused by suppurative bacteria or amoebae,with early clinical signs of chills,high fever,jaundice,and other symptoms.Establishing its early diagnosis ... BACKGROUND Liver abscess is a common clinical liver disease mainly caused by suppurative bacteria or amoebae,with early clinical signs of chills,high fever,jaundice,and other symptoms.Establishing its early diagnosis is difficult,which may lead to misdiagnosis.AIM To observe the effects of psychological guidance combined with evidence-based health intervention in patients with liver abscess treated with ultrasound.METHODS A total of 120 patients with bacterial liver abscess admitted to our hospital from May 2018 to February 2021 were selected and divided into groups according to their intervention plan.RESULTS After the intervention,Self-Rating Depression Scale,Self-Rating Anxiety Scale,Self-Perceived Burden Scale(SPBS),and quality of life scores(physical functioning,role physical,bodily pain,general health,vitality,social functioning,role emotional,mental health)were lower than before the intervention in the two groups.The observation group had lower negative sentiment,SPBS,and quality of life scores than the control group.In the observation group,31 and 24 patients had good and general compliance,respectively,with a compliance rate of 91.67%,which was significantly higher than that in the control group.The observation group had significantly lower total incidence of incision infection,abdominal abscess,hemorrhage,and severe abdominal pain than the control group.CONCLUSION Three-dimensional psychological guidance combined with evidence-based health intervention in treating liver abscess can reduce patients’burden and negative emotions,improve patient compliance and quality of life,and reduce complications. 展开更多
关键词 three-dimensional psychological guidance Evidence-based health intervention Ultrasound intervention Liver abscess Negative emotions COMPLIANCE
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高校思政理论课教学与心理健康教育融合的理念与路径
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作者 李虹 曹晓军 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期97-99,共3页
以新思政观为指导,在对高校思政课教学与心理健康教育融合现状调研分析的基础上,坚持文化自信,从两者的目标、功能、内容和方法四个方面理顺思政理论课教学与心理健康教育融合过程中需面对的一些重要关系,厘清两者融合的基本理念;探析... 以新思政观为指导,在对高校思政课教学与心理健康教育融合现状调研分析的基础上,坚持文化自信,从两者的目标、功能、内容和方法四个方面理顺思政理论课教学与心理健康教育融合过程中需面对的一些重要关系,厘清两者融合的基本理念;探析高校思政课教师心理健康教育素养的提升路径,寻找两者融合的切入口,多管齐下,探索新思政观下高校思政课教学与心理健康教育融合的可行性路径,推进两者的深度融合,不断增强思政课教学的思想性、理论性和亲和力、针对性。 展开更多
关键词 新思政观 高校思政理论课 心理健康教育 理念 路径
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基于OBE理念的大学生心理健康教育课程设计与实践效果评估
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作者 梁瑛楠 《高教学刊》 2024年第13期114-117,共4页
大学生心理健康教育课程在提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展方面发挥着重要作用。该研究通过梳理大学生心理健康教育课程存在的问题与不足,提出在大学生心理健康教育课程中引入OBE理念的可行性,从而在0BE理念下重新构建大学... 大学生心理健康教育课程在提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展方面发挥着重要作用。该研究通过梳理大学生心理健康教育课程存在的问题与不足,提出在大学生心理健康教育课程中引入OBE理念的可行性,从而在0BE理念下重新构建大学生心理健康教育课程体系,并对其实施效果进行评估,从而使课程的教与学更加聚焦于学习目标,调动学生的积极性与参与性,更加适应社会对人才需求的变化,为其他高校开展大学生心理健康教育课程改革提供参考。 展开更多
关键词 OBE 大学生心理健康教育 教学设计 教学理念 实践效果评估
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基于“云计算+物联网”的高校智慧实验室探索与实践 被引量:1
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作者 吴青林 王焱 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第2期226-230,共5页
针对当前高校实践教学中设备管理、安全管理、环境管理、资源管理等方面的问题,充分发挥人工智能时代新兴技术的优势,基于“云计算和物联网”技术整合实验室软硬件资源,解决高校实验教学的痛点。首先分析了传统实验室存在的问题和不足,... 针对当前高校实践教学中设备管理、安全管理、环境管理、资源管理等方面的问题,充分发挥人工智能时代新兴技术的优势,基于“云计算和物联网”技术整合实验室软硬件资源,解决高校实验教学的痛点。首先分析了传统实验室存在的问题和不足,阐述了人工智能时代高校智慧实验室的功能定位,并对高校智慧实验室架构进行了剖析,将EHS理念融入高校智慧实验室的构建与管理,降低实验室后期的维护成本,提升了实验室管理效率和安全性。最后对高校智慧实验室的未来发展进行了展望。 展开更多
关键词 云计算 物联网 智慧实验室 人工智能 EHS理念
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新时代核心素养导向的体育与健康教学话语体系构建与落实策略 被引量:7
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作者 尹志华 章柳云 +1 位作者 降佳俊 徐丽萍 《首都体育学院学报》 北大核心 2023年第4期391-400,共10页
在新时代核心素养导向的课程改革背景下,结构主义理论、脑科学理论为基于大思维的体育与健康教学话语体系构建提供了学理依据,而学习目标割裂化、教学内容碎片化、教学实施浅层化、学习评价技能化等典型问题为构建体育与健康教学话语体... 在新时代核心素养导向的课程改革背景下,结构主义理论、脑科学理论为基于大思维的体育与健康教学话语体系构建提供了学理依据,而学习目标割裂化、教学内容碎片化、教学实施浅层化、学习评价技能化等典型问题为构建体育与健康教学话语体系提供了现实之需。基于大思维的体育与健康教学话语体系,其范畴体现在4个维度:教学时间跨越视角的长度、教学组织视角的宽度、学生学习深度视角的高度、帮助学生解决问题视角的力度;具体包含大概念、大单元、大任务、大问题、大情境、大评价6个基本要素,其相互之间呈现出从宏观到微观,从上到下的逻辑关系,展现了新时代体育与健康教学实施的完整图景。基于大思维的体育与健康教学话语体系落实策略:体育教育工作者在认知层面应全面理解话语体系的内涵,在实践层面应形成落实话语体系的教学设计思路。 展开更多
关键词 话语体系 体育与健康教学 核心素养 大思维 大概念 大单元
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Mental Health Education for Students from Junior Colleges Moving into Undergraduate Level in Private Colleges from the Perspective of Three- Dimensional Education
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作者 Mei Chen Jiaojiao Li 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第8期18-24,共7页
Good psychological quality is the basic requirement for college students in the new era.Students from junior colleges moving into xmdergraduate level in private colleges are a special group as they are already an impo... Good psychological quality is the basic requirement for college students in the new era.Students from junior colleges moving into xmdergraduate level in private colleges are a special group as they are already an important part of students in private colleges.Based on the mental health status of these students,private colleges have analyzed the issues of mental health education which include weak teaching staffs,lack attention,and traditional education methods.From the perspective of three-dimensional education,the psychological education work model in private colleges is explored to build an education team to promote the participation of all employees in the work of psychological education,strengthen the attention of college students who are moving into the undergraduate level,and to pay full attention to these students.Private colleges should try to innovate education methods and improve psychological education in all aspects. 展开更多
关键词 three-dimensional education Private colleges College students moving into undergraduate level Mental health education
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体育与健康核心素养背景下的大概念要义阐释、提取路径与内容框架 被引量:18
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作者 孙铭珠 贾晨昱 尹志华 《首都体育学院学报》 北大核心 2023年第1期21-31,共11页
学科大概念作为核心素养导向的课程改革话语,在不同版本的国家课程方案和课程标准中被频繁提及,其要义是解决课程内容结构化的问题。学科大概念是相对于单一知识点而言的,涵盖超学科大概念、跨学科大概念和本学科大概念3个层级结构;体... 学科大概念作为核心素养导向的课程改革话语,在不同版本的国家课程方案和课程标准中被频繁提及,其要义是解决课程内容结构化的问题。学科大概念是相对于单一知识点而言的,涵盖超学科大概念、跨学科大概念和本学科大概念3个层级结构;体育与健康学科大概念具有认识论、方法论和价值论三重意义,体现出核心性、关联性、迁移性、整合性和引领性5个典型特征;体育与健康学科大概念的生成逻辑体现在学生、学科和社会3个层面,包括新时代培养体育与健康核心素养的现实需求、体育与健康方面的“惰性知识”的迁移困境需要解决、培养学生的专家思维的未来发展趋势;体育与健康学科大概念的提取路径包括“自上而下”和“自下而上”2种范式,可通过国家体育与健康课程标准、体育与健康学科的概念派生、体育与健康教材分析、生活中的体育价值、学生的体育学习难点等具体路径进行提取。在此基础上,阐述了从体育与健康核心素养到本学科大概念的逻辑进程,以及基于内容地图实现结构化大单元课程内容的案例。 展开更多
关键词 学科大概念 体育与健康课程 核心素养 结构化 课程内容 课程标准
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当前形势下大学生心理问题现状与高校心理教育探析 被引量:1
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作者 张晓宁 《湖北开放职业学院学报》 2023年第1期71-72,79,共3页
大学生群体是未来社会主义现代化国家的建设者与接班人,肩负着重要的历史使命,其知识技能与综合素养影响国家与社会的发展。心理健康教育是高校教育教学中重要的组成部分,在立德树人背景下应当更加重视心理健康教育。在高校实施心理教... 大学生群体是未来社会主义现代化国家的建设者与接班人,肩负着重要的历史使命,其知识技能与综合素养影响国家与社会的发展。心理健康教育是高校教育教学中重要的组成部分,在立德树人背景下应当更加重视心理健康教育。在高校实施心理教育具有重要意义,能够落实立德树人根本任务、指导学生更好应对挑战、防止遭受不良因素影响。当前形势下大学生心理存在一定问题,教师要分析形成原因,构建科学的心理教育策略,通过把握学生心理状态、营造积极向上氛围、定期实施心理教育、开展社会实践活动、加强就业创业指导、实施个别针对教育,可以有效解决大学生心理问题,促进大学生心理健康发展。 展开更多
关键词 大学生心理问题 高校心理教育 正确观念 意志品质 身心健康
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新形势下保健食品验证评价机构发展思路
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作者 杨晨 汪廷彩 +2 位作者 陈晓丹 蓝颖凡 张静 《实验室检测》 2023年第7期1-8,共8页
随着保健食品产业的快速发展、注册与备案"双轨制"管理工作的深入开展、"放管服"要求的贯彻落实以及检验检测机构市场化的深化改革,保健食品行业面临着新形势、新任务、新挑战,对于保健食品验证评价机构来说也是新... 随着保健食品产业的快速发展、注册与备案"双轨制"管理工作的深入开展、"放管服"要求的贯彻落实以及检验检测机构市场化的深化改革,保健食品行业面临着新形势、新任务、新挑战,对于保健食品验证评价机构来说也是新机遇.本文通过梳理汇总新出台与验证评价相关的政策法规及有关现状,研究分析国家和地区保健食品验证评价的管理现状,分析国内外验证评价原则的异同,梳理保健食品验证评价机构新形势下发展思路,借鉴国外现阶段保健食品验证评价的监管模式,预判未来发展方向,提前谋划准备安全性评价、功能性评价、标签评价等工作思考及研究课题,以期为行业发展提供思考. 展开更多
关键词 保健食品 检验机构 验证评价 发展思路
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大学生自杀态度、自杀意念与心理健康状况调查分析 被引量:64
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作者 王军 葛小锚 +2 位作者 胡健 宋燕 戴敏誉 《中国行为医学科学》 CSCD 2005年第9期830-831,共2页
目的了解大学生心理健康状况及对自杀态度的认识,分析影响大学生自杀态度的主要因素。方法使用QSA及SCL-90对1000名大学生进行整群随机抽样,对调查结果采用分类比较的方法比较不同类别间心理健康水平的差异。结果13.7%的大学生有自杀意... 目的了解大学生心理健康状况及对自杀态度的认识,分析影响大学生自杀态度的主要因素。方法使用QSA及SCL-90对1000名大学生进行整群随机抽样,对调查结果采用分类比较的方法比较不同类别间心理健康水平的差异。结果13.7%的大学生有自杀意念,男生自杀意念的比例比女生高;大学生对自杀行为性质的认识存在性别差异(F=0.691,P=0.015),女生对安乐死的认可、理解和宽容程度较高,而男生则持中立态度(t=2.145,P=0.032);不同性别、专业对自杀行为性质的认识存在差异,不同宗教信仰对自杀者家属的态度存在差异(P<0.05)。大学生自杀态度与心理健康状况之间呈显著相关。结论大学生的心理健康状况不容忽视,亟待采取措施提高大学生的心理健康水平,降低自杀率。 展开更多
关键词 自杀态度 自杀意念 心理健康 心理健康状况 大学生 状况调查分析 整群随机抽样 SCL-90 健康水平 自杀行为
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亚健康量表的研制思路 被引量:12
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作者 陈晶 于征淼 +1 位作者 赵晓山 罗仁 《医学与哲学(A)》 CSSCI 北大核心 2009年第1期29-31,共3页
亚健康多表现为主观感受上的各种不适症状即"软指标",非常适合通过量表对其进行测评,目前尚未有统一、公认的亚健康量表。通过分析国内评价亚健康方法学的研究现状,提出理论假设并介绍本课题组研制亚健康量表的研制思路。
关键词 亚健康 量袁 研制 思路
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青少年心理健康素质调查表的编制 被引量:24
12
作者 沈德立 马惠霞 白学军 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2007年第1期107-111,共5页
本文详细阐明了心理健康素质的操作定义,介绍了《青少年心理健康素质调查表》的构建和内容,特别是调查表初步编制的过程和结果,并对调查表的各类心理测量学指标和量表编制的理念进行了详细讨论。
关键词 心理健康素质 调查表 编制 编制理念
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城镇弱势人群健康投资观念调查与分析 被引量:9
13
作者 赵忠伟 孟述 陶永纯 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2005年第5期48-50,共3页
采用问卷调查法、文献法、数理统计法等,对我国城镇弱势人群健康投资观念进行了分析,对其中部分居民健康投资观念进行了走访调查,结果表明,城镇弱势人群健康投资有低消费、低人群、低频点的特点,与居民的年龄、文化程度、职业、收入高... 采用问卷调查法、文献法、数理统计法等,对我国城镇弱势人群健康投资观念进行了分析,对其中部分居民健康投资观念进行了走访调查,结果表明,城镇弱势人群健康投资有低消费、低人群、低频点的特点,与居民的年龄、文化程度、职业、收入高低、就业情况等有密切的联系。对提高劳动者的素质、适应社会能力等方面越来越起到潜移默化的正效应。同时为政府实施再就业决策提供理论依据。 展开更多
关键词 城镇 弱势人群 健康 投资 观念
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中国传统文化中心理健康思想传承的四个途径 被引量:21
14
作者 罗鸣春 苏丹 孟景 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期7-12,共6页
中国传统文化中积淀、传承着中华民族的大量心理习俗,当中孕育、发展的心理健康思想是中国人人格结构的有机组成部分。中国传统文化中的心理健康思想主要沿着四个途径延伸发展:一是以思维方式传承的心理健康思想;二是以行为规范传承的... 中国传统文化中积淀、传承着中华民族的大量心理习俗,当中孕育、发展的心理健康思想是中国人人格结构的有机组成部分。中国传统文化中的心理健康思想主要沿着四个途径延伸发展:一是以思维方式传承的心理健康思想;二是以行为规范传承的心理健康思想;三是以健身养生方式传承的身心健康思想;四是民间传承的维护心理健康的朴素知识、技巧和实用策略。不同途径传承的心理健康思想在形式上相互交叉重叠,在内容和本质上交互作用,呈现出以和谐为核心,以变化为基态,以中和为手段,以平衡为基点的特征。这一辩证发展的和谐健康观,一直对中国人的健康认知和健康行为产生着潜移默化的影响,是构建中国特色心理健康服务体系的重要理论基础。 展开更多
关键词 中国传统文化 心理习俗 心理健康思想 传承途径
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浅析健康教育理念下的高校体育教学改革 被引量:16
15
作者 王小梅 李军汉 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期136-139,共4页
采用文献资料法、调查访问法、逻辑推理法、综合分析法,结合健康教育的新教学理念,通过分析高校体育教学模式的现状和弊端,探讨在健康教育理念下的高校体育教学改革.
关键词 高校体育 教学改革 健康教育 理念
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中学生自杀意念的相关因素研究 被引量:57
16
作者 张志群 郭兰婷 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第12期852-855,共4页
目的 :了解普通中学生自杀意念的相关因素 ,为干预提供依据。方法 :对成都市区的中学生采取多级随机抽样法 ,对抽到的 14 2 1名中学生使用自编一般情况调查问卷、Beck抑郁问卷、青少年生活事件量表 (ASLEC)进行评估。结果 :自杀意念检... 目的 :了解普通中学生自杀意念的相关因素 ,为干预提供依据。方法 :对成都市区的中学生采取多级随机抽样法 ,对抽到的 14 2 1名中学生使用自编一般情况调查问卷、Beck抑郁问卷、青少年生活事件量表 (ASLEC)进行评估。结果 :自杀意念检出率为 2 3 5 % ( 3 2 8 13 93 )。自杀意念的危险因素有 :1 家庭因素 :父母离异、父 母去世、再婚家庭、童年期受虐待、家庭成员的暴力或自杀行为。 2 学校因素 :受同伴欺侮和欺侮别人。 3 物质滥用 :使用成瘾药物、吸烟、饮酒。 4 抑郁量表得分高。 5 青少年生活事件量表中人际关系因子、受惩罚因子得分高。 6 性别因素 :女性。自杀意念的保护因素有 :学习成绩优良、独生子女和家庭关系和睦。结论 :自杀意念在中学生中有较高检出率 ,应根据其影响因素予以积极的干预。 展开更多
关键词 精神卫生 自杀意念 断面调查 中学生
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落实我国社区卫生服务的政策思路研究状况 被引量:2
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作者 徐鹏 李怀侠 +5 位作者 张光鹏 王伟成 李春芳 孙梅 吕军 郝模 《中国卫生经济》 2005年第2期12-13,共2页
目前,我国社区卫生服务政策思路的研究多为就事论事的议论,针对根源研究治本策略未成风范;因而,针对性不强,多凭经验,可操作性欠缺,对政策思路的约束条件、动力、阻力的研究呈现空白状态。
关键词 社区卫生服务 政策思路 研究状况 可操作性 治本 欠缺 务件
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论影响卫生资源分配公平性的因素 被引量:15
18
作者 王云岭 杨同卫 《医学与哲学》 北大核心 2005年第7期56-58,共3页
公平分配卫生资源是促进社会公正的重要方面。观念、体制与政策是影响卫生资源公平分配的重要因素。重医疗、轻预防的观念使宏观卫生资源分配失去公平,而城市尤其是大中城市优先的制度安排、按医疗项目付费方式的弊端、医疗保障体制的... 公平分配卫生资源是促进社会公正的重要方面。观念、体制与政策是影响卫生资源公平分配的重要因素。重医疗、轻预防的观念使宏观卫生资源分配失去公平,而城市尤其是大中城市优先的制度安排、按医疗项目付费方式的弊端、医疗保障体制的不公平等体制与政策因素则使微观卫生资源分配失去公平。从观念因素、体制与政策因素两个方面入手,改进卫生资源分配的公平性,是我国提高全民健康水平、促进社会公正的必由之路。 展开更多
关键词 卫生资源分配 公平 观念 体制与政策
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卫生事业管理专业翻转课堂教学实践 被引量:8
19
作者 栗美娜 王丹 +1 位作者 邓月仙 丁陶 《解放军医院管理杂志》 2015年第1期96-97,共2页
本文针对卫生事业管理学员的专业培养要求,提出卫生事业管理专业应当实施翻转课堂,流程包含课前设计与资料准备、课程实施与任务完成、全程评估与质量控制。实施翻转课堂需要满足一定的条件,即建立信息化支撑平台,革新教员教学理念与能... 本文针对卫生事业管理学员的专业培养要求,提出卫生事业管理专业应当实施翻转课堂,流程包含课前设计与资料准备、课程实施与任务完成、全程评估与质量控制。实施翻转课堂需要满足一定的条件,即建立信息化支撑平台,革新教员教学理念与能力,激发学员自主学习能力。 展开更多
关键词 翻转课堂 卫生事业管理 教学模式 教学理念
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当代人类健康的危机及其体育理念 被引量:51
20
作者 邹 师 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2002年第3期25-28,共4页
采取文献资料法、信息查询法等方法,对当今人类面临的健康危机和体育新的理念进行分析论证。研究表明:当代人类面临的健康危机是由多个因素组成的,人类在维护赖以生存的环境并与各种疾病作斗争的同时,必须树立新的体育理念,以克服现代... 采取文献资料法、信息查询法等方法,对当今人类面临的健康危机和体育新的理念进行分析论证。研究表明:当代人类面临的健康危机是由多个因素组成的,人类在维护赖以生存的环境并与各种疾病作斗争的同时,必须树立新的体育理念,以克服现代社会进步给人类带来的负面效应。健康本身就是财富,健康可以创造财富,而起决定作用的是人们的健康观念和行为,所以积极健康观念和良好的体育行为本身也是财富。 展开更多
关键词 人类健康 体育理念 体育行为 生活习惯
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