伟大建党精神融入大学生理想信念教育的时代价值

伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是党代代相传的革命品质和革命传统,对于大学生理想信念的教育而言,是最有说服力、最生动的教科书。将伟大建党精神融入大学生理想信念教育中,能够为大学生提供正确的价值导向,帮助大学生锤炼卓越的意志品格;有利于大学生准确把握伟大建党精神基本内涵,深刻理解伟大建党精神的重大意义,把握伟大建党精神和大学生理想信念教育的内在联系,赓续党的红色血脉与光荣传统,继承与弘扬伟大建党精神。

伟大建党精神培育新时代大学生理想信念

新时代大学生担任着民族复兴的伟大使命,是实现伟大理想的年轻群体。党的十九届四中全会指出,新时代大学生的理想信念关乎着国家未来的发展,大学生志存高远,其潜力才能得以激发。伟大建党精神是中国共产党区别于其他政党的显著标志,是在其一问世时就开始塑造不同于其他政党精神气质。伟大建党精神内涵丰富,以伟大建党精神培育新时代大学生理想信念,能够引导新时代大学生立鸿鹄志,学会从百年党史中吸取力量,听从时代召唤,秉持奋斗之姿,投身强国伟业。

伟大建党精神引领新时代大学生理想信念教育的路径探析

伟大建党精神诞生于中国共产党人不懈探索和追求真理过程中,茁壮成长于中国工人运动同马克思主义相结合的历史进程中,成熟于中国共产党领导下的改革开放中。伟大建党精神,内涵丰富、意境深远、思想精辟、意义重大。通过对伟大建党精神引领新时代大学生理想信念教育的路径分析,对大学生理想信念教育具有鲜明的价值导向,能够引领新时代大学生深刻理解中国快速崛起的原因,领悟伟大建党精神的真谛,进而受到伟大建党精神的熏陶,形成积极正向的人生观。

新时代党的青年工作的战略性意义的理论意涵

习近平总书记在党的二十大报告中明确提出全党要把青年工作作为战略性工作来抓,这是习近平总书记站在实现第二个百年奋斗目标的关键节点上对党的百年青年工作的科学总结和对青年群体战略性意义的深刻认识。新时代党的青年工作的战略性意义历史奠基于中国共产党带领中国青年开展革命和建设运动的光辉历史,理论传承于马克思主义经典作家对于青年工作的重要论述,实践生成于新时代青年工作的新特点新情况。新时代党的青年工作的战略性意义要从根本立场、根本任务、教育主线、实践要求四大维度进行理解和把握。全面领会新时代党的青年工作的战略性意义,有助于新时代青年锤炼好迎接风险直面斗争的本领手段、承担社会主义建设者和接班人的责任担当、完成好实现中华民族伟大复兴中国梦的时代使命。

红色家书滋养新时代共产党人理想信念的路径研究

作为革命文化的重要组成部分,红色家书见证了中华民族奋力求索的辉煌历程,映射了中国共产党人的初心使命、责任担当、赤子情怀和不屈精神。红色家书有其独特的生成背景和精神特质,是滋养新时代共产党人坚定理想信念的鲜活素材。新时代新征程,要加强红色家书的收集整理,丰富红色家书研究的文本基础,创新方式方法,丰富宣传教育形式,以研读、感知、体验红色家书等方式滋养新时代共产党人的理想信念,为以坚持中国式现代化实现中华民族伟大复兴提供理想信念支撑。

党史学习教育对坚定大学生理想信念的价值意蕴和实现路径研究

大学生理想信念教育是高校思政教育的重要内容,坚定的理想信念能有效指引大学生更好前进。党的历史是最好的教科书,开展党史学习教育对坚定大学生理想信念具有重要的理论和实践意义。通过加强理论学习,夯牢理想根基;利用时间节点,提升理想认同;坚持知行合一,践行理想初心等不同形式,将高校党史学习教育常态化长效化,从不同程度上教育引导青年学生听党话、跟党走,肩负起属于青年的责任和使命,为实现中华民族伟大复兴贡献磅礴的青春力量。

以忧患意识涵养共产党人理想信念的逻辑进路

忧患意识是涵养共产党人理想信念的重要载体,以忧患意识涵养共产党人理想信念具有历史渊源的必然性、理论渊源的科学性、实践渊源的合理性。国内外发展环境的深刻变化对强化理想信念教育产生了巨大冲击,推进国家治理现代化的现实困境对强化理想信念教育提出了新要求,跳出历史周期率的重大课题给强化理想信念教育敲响了警钟。因此,需要从“知、情、意、行”四个维度进行综合性考量,增强忧患意识以涵养共产党人的理想信念。

必然逻辑、实然之质、应然理路:新时代中国共产党理想信念教育的三维探赜

新时代中国共产党理想信念教育蕴含着极为深刻的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑这一必然性的逻辑进路,包含着一元主导与多样共存相统合、合规律性与合目的性相统一、意义世界与实践场域相结合这三种实然性的现实表征。在新时代背景下,要不断开创中国共产党理想信念教育的新局面,需要遵循加强思想淬炼、优化多元环境、强化实践锻炼、健全教育机制这一应然性的路径,切实推动新时代中国共产党理想信念教育取得实效。

党史学习教育融入高校思政课教学的价值与路径研究——以东北农业大学为例

思政课作为传承与弘扬党的历史的重要平台,不仅构成了开展党史学习教育的主要渠道,更是坚守党史学习教育的重要阵地。从理论逻辑上看,党史学习教育融入高校思政课程教学的前提在于理念贯通,目的相通。党史学习教育融入高校思政课程教学对于引导大学生坚定理想信念,推动高校思政课创新性发展具有重要价值。新时代高校思政课落实党史学习教育要用好课堂教学主渠道,坚持理论与实践结合,建好网络教学新课堂,以此提高高校思政课的实效性和针对性。

象征和标志:党旗制度的发展逻辑、实践功能与实施机制

党章中关于党徽党旗的相关规定是党的根本大法的重要组成部分,具有与党章其他条款同等重要的根本规范性。从党旗及相关制度的产生和发展来看,对其理解应该结合规范文本、历史和现实等要素展开。总体来看,党旗制度的发展和完善呈现出坚持政治性、注重法治性和确保权威性等特点。作为政治选择和党内法规所确定的象征物,党旗具有显化党的光辉历史、证成革命正当性、凝聚全党和全民共识、提升党员和党组织的战斗力、激发党员先锋队意识、指引党领导国家和社会前进方向等诸多实践功能。应通过党旗和国家标志的有序互动、进一步完善规则及强化制度执行等方式,保障党旗的功能和地位。

习近平党风廉政重要论述对当代大学生思想政治教育的启示

大学生是全面建设社会主义现代化强国的生力军,是国家民族的未来与希望。习近平党风廉政重要论述既对反腐倡廉建设有着指导作用,又对当前我国大学生思想政治教育工作建设有着重要的启示意义。新时代加强当代大学生思想政治教育工作过程中要将理想信念作为大学生行稳致远的本根源头,在正确的理想、坚定的信念指引下明确大学生前进的方向;将严于自律作为大学生成长修炼的方法指引,激发大学生自我塑造、自我教育意识,在自律中增强青年人的志气、底气、骨气;将忧患意识作为大学生应对挑战的必备素养,在实现中华民族伟大复兴的征程中承担时代重任。

延安时期中国共产党青年理想信念教育的三维探赜

加强青年思想政治教育,关键是要坚持以理想信念教育为核心。延安时期,抗战工作的现实需要和青年思想问题亟待解决使得青年理想信念教育具有必要性。延安时期中国共产党青年理想信念教育紧密结合革命实践,以学校为主阵地对青年进行理想信念教育,开展生产劳动实践提高青年思想觉悟,以报刊广播为媒介加强思想宣传阵地,深化青年理想信念。延安时期中国共产党青年理想信念教育的实践为当代青年理想信念教育提供了经验启示,具有一定的现实意义。

科学内涵·生成逻辑·作用机理:中国共产党人理想信念建设长效机制探赜

党的十八大以来,坚定的理想信念筑牢着新时代共产党人的精神家园,坚守着共产党人安身立命之根本,在面对新发展阶段的现实要求和艰巨任务时,中国共产党人始终把理想信念建设摆在首要位置,将理想信念建设长效机制作为执政党思想政治建设的战略任务,使党的各方面建设工作始终保持正确政治方向。进入新时代,中国共产党的理想信念建设长效机制必须以可靠性和有效性为着力点,遵循长效机制构建的基本经验和内在规律,重点从正确理解科学内涵、深刻把握生成逻辑、充分发挥作用机理等方面不断深化理想信念建设,使广大共产党人在理想信念追求上能够保持强大的政治定力,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

党史教育融入高校大学生理想信念教育探索

党史教育作为传承红色基因、强化理想信念的重要途径,对于引导大学生正确认识历史、理解国家发展脉络、确立正确的价值观有着不可替代的作用。文章分析党史教育融入大学生理想信念教育面临的问题,探讨党史教育融入大学生理想信念教育的内在机理,指出在丰富党史教学内容中奠定理想信念教育的根基、在拓宽党史学习渠道中提升理想信念教育的成效、在党史教育实践中引领理想信念教育走深走实是党史教育融入大学生理想信念教育的主要路径,从而为高校深化党史教育提供参考。

党史教育培植高职院校大学生理想信念的时代意义与实践路径

高职院校不仅肩负培养技能型人才的使命,更要教育引导学生坚定理想信念、增强担当时代重任的思想自觉。百年党史是中华民族谋复兴的奋斗史,是广大人民最有力的强心剂。在分析理想信念内涵的基础上,提出党史教育培植高职院校大学生理想信念的时代意义与实践途径,为同类院校加强大学生理想信念教育提供参考。

党史教育与高校思想政治教育的融合探索

党史教育是中国共产党对自身历史进程的梳理总结,思想政治教育的总目标是立德树人,培养合格的社会主义建设者和接班人。高校教师要将党史教育融入思想政治教育中,在思政课中突出党史的重要性,发挥党史的教育作用,用好思政课堂这个主渠道。文章从党史研究的成就、党史教育的特点、党史教育可持续发展的思考、党史教育与思想政治教育融合的必要性、党史教育与思想政治教育融合的路径等方面进行探讨,以实现党史教育的可持续发展,党史教育与高校思想政治教育的融合。

中国共产党理想信念教育的实践探索与历史经验

党的二十大报告强调,全面从严治党必须加强理想信念教育。高度重视理想信念教育,既是无产阶级政党区别于其他一切政党的鲜明特点,也是新时代中国共产党加强党的建设的治本之策。回望建党百年,一部百年建党史也是一部不断加强共产主义理想信念教育的历史。总结党百年理想信念教育的历史经验对新时代进一步加强理想信念教育具有重要的现实意义。党百年理想信念教育的宝贵历史经验主要是:把加强理想信念教育作为加强党的建设的永恒主题,把马克思主义理论学习作为理想信念教育的基础工程和核心内容,把理想信念教育同阶段性奋斗目标教育结合起来,将理想信念教育融入日常工作生活,以及充分发挥各种行之有效的教育载体的作用。

党史学习常态化长效性中理想信念教育作用探析

党史学习教育,有助于增强学生的政治素养、思想素养,帮助学生更好地理解党的权威性、正确性及先进性。党史学习教育中,理想信念是关键要点。加强党史学习进程的大学生理想信念教育,具有重要的现实意义。本文结合共产党人和青年学生的理想信念,探究党史学习常态化、长效化中理想信念教育的价值及问题,提出深化党史学习教育策略。

党史教育融入青年理想信念培育的现实意义及路径

中国共产党经历百余年发展,带领中国人民走向和平、开放和繁荣富强。青年群体作为国家与民族的未来和希望,理想信念是重要的精神动力,只有在党史教育中融入理想信念教育,培育青年正确的理想信念,才能提升青年综合素质与职业能力。对此,本文试图阐明党史教育融入青年理想信念培育的意义与挑战;并从三个认同、四个自信、三个学习等维度提出青年理想信念培育的有效路径。

伟大建党精神融入大学生理想信念教育探析

伟大建党精神从信仰、立场、意志以及品格等方面概括了中国共产党践行初心使命的思想精华,揭示了中国共产党人持续奋斗的动力源泉。理想信念是人们的思想“总开关”,是激励大学生拼搏奋斗的精神指南。将伟大建党精神融入大学生理想信念教育有助于引领大学生树立矢志不渝的崇高理想、勇于担当的坚定信念、不畏艰险的顽强意志以及对党忠诚的价值观念。高校思想政治教育可以通过把伟大建党精神所蕴含的核心要义、科学信仰、高尚品质、红色基因等核心要素融入教育全过程来增强大学生的理想信念教育效果。