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微文化背景下90后大学生社会主义核心价值观认同与践行研究
被引量:
2
1
作者
娄阳
唐献玲
《科教导刊》
2015年第12期1-2,共2页
文章通过对90后大学生应用微文化的情况调研,分析微文化对90后大学生认同与践行社会主义核心价值观带来的机遇和挑战,提出利用微文化加强社会主义核心价值观认同与践行的路径:加强主流媒体与主要课堂对微文化的正面宣传引导;加强对微文...
文章通过对90后大学生应用微文化的情况调研,分析微文化对90后大学生认同与践行社会主义核心价值观带来的机遇和挑战,提出利用微文化加强社会主义核心价值观认同与践行的路径:加强主流媒体与主要课堂对微文化的正面宣传引导;加强对微文化平台的管理与运用;多渠道宣传社会主义核心价值观共筑精神家园;推进网络法治化保障核心价值观的微环境等。
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关键词
微文化
90后大学生
社会主义核心价值观
认同
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职称材料
题名
微文化背景下90后大学生社会主义核心价值观认同与践行研究
被引量:
2
1
作者
娄阳
唐献玲
机构
宿迁学院
出处
《科教导刊》
2015年第12期1-2,共2页
基金
2015年宿迁学院大学生实践创新课题"微文化背景下90后大学生社会主义核心价值观认同与践行研究"
2015年院级课题"90后大学生社会主义核心价值观培育与践行研究"阶段性成果
文摘
文章通过对90后大学生应用微文化的情况调研,分析微文化对90后大学生认同与践行社会主义核心价值观带来的机遇和挑战,提出利用微文化加强社会主义核心价值观认同与践行的路径:加强主流媒体与主要课堂对微文化的正面宣传引导;加强对微文化平台的管理与运用;多渠道宣传社会主义核心价值观共筑精神家园;推进网络法治化保障核心价值观的微环境等。
关键词
微文化
90后大学生
社会主义核心价值观
认同
Keywords
micro-culture
90s college students
socialist
core
values
identity
e
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
微文化背景下90后大学生社会主义核心价值观认同与践行研究
娄阳
唐献玲
《科教导刊》
2015
2
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