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以情优教初探 被引量:2
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作者 张伟 《保定师专学报》 2001年第4期68-70,共3页
情感因素在教育教学中的作用,已是无可争议的事实。但以情优教的具体实施却不尽如人意。通过以情优教的四个原则的论述,进一步探讨情感因情在教育教学中的意义,给人以启示。
关键词 情感因素 改变观念 “以情优教” 教育教学
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