档案目录数据汇集制度运行模式研究——基于《中华人民共和国档案法实施条例》第二十五条

《中华人民共和国档案法实施条例》的公布,为新时代档案工作的实践提供了具体的实施细则和新的法规遵循。论文基于《中华人民共和国档案法实施条例》第二十五条,从适应档案事业发展阶段的需求、规范国有档案管理、档案信息资源开发利用和档案目录数据安全四个方面探讨档案目录数据汇集制度产生的必要性,并以PDCA模型为基础构建档案目录数据汇集制度的运行模式,以期为档案目录数据汇集制度的建立和实施提供参考。

构建产学研协同创新机制的政策演进、总体布局与实施路径研究——以安徽省为例

产学研协同创新是产学研深度融合的必要前提,也是实施创新驱动发展战略的客观要求。如何构建科学有效的产学研协同创新机制对于提升区域科技创新水平具有重要意义。从安徽省产学研协同创新政策演进出发,分析了产学研协同创新的内涵和机制构建的理论基础,围绕环境分析系统阐述了安徽构建产学研协同创新机制的目标设计和任务布局,并据此提出切实可行的实施路径。

机械设计课程传动组合教具的创新设计

机械设计课程包含多种机械结构,若只是依靠以往的教学方式,往往很难使学生系统化掌握专业知识,而且机械设计课程所编写的有关机械传动内容,大多是从工作原理、传动结构特性,到强度计算、教具应用和维护的编写顺序,尤其是强度计算内含大量复杂公式与参数,还有各种表格与图形,具有较大的学习难度。组合传动机构的创新设计,能够系统巧妙地结合零散的机械设计教具,与机械设计课程理论、实践学习要求相符合,而且可以将学生对机械设计课程学习的热情全面激发出来,有助于提高学生的机械创造力。

生态循环农业与有机奶产业化发展途径探讨

建立绿色健康产业技术体系,是前进牧业发展的必由之路。人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。就是在这样的信念指引下,前进牧业从2017年开始,按照国家《有机产品》标准,依据国际标准,制定了前进牧业有机奶生产的企业标准。并将有机奶的生产作为企业发展的战略定位予以明晰确立,上下贯通,并以此为发展总目标,着力建立生态循环农业体系与有机奶生产示范基地。前进牧业立足张掖独特的光热水土资源条件,开展牧草有机种植与奶牛清洁健康养殖技术,建立有机奶及其产品管控体系,应用智慧牧场技术,数字农业技术有效控制奶牛生产关键技术环节,确保养殖环境清洁健康、生态安全、循环利用,牛奶绿色有机、产品优质、营养富集。并不断引进现代畜牧前沿学科的最新技术和科研成果,加大技术推广力度,实现前进牧业旗下18家牧场奶牛清洁健康养殖全覆盖,着力创建有机奶品牌,提高奶牛养殖效益,建立起农业生产力与资源环境承载力相匹配的农业发展新格局,实现奶业绿色持续健康发展的总目标。

依托特色文化品牌开展劳动教育的探索

为更好地在职业院校学生中弘扬劳动意识、培养工匠精神,增强学生的职业荣誉感和职业技能水平,培育和推广新时代具有中国特色的劳动教育模式,实现劳动与德育、智育、体育、美育的有机结合,促进学生的全面发展,学院依托“工匠精神传承本草之美”特色文化品牌,带领学生学习了解中医药传统文化。通过亲自劳动深化感悟,培养学生的创造性劳动能力,引导学生理解并认同“四个最”——劳动最光荣、劳动最美丽、劳动最可爱、劳动成果最珍贵的劳动价值观,树立“文化自信”,塑造学生的劳动素养、美学素养。通过探索实施与专业实训相结合的特色劳动教育项目,真正达到劳动育人的效果。

地理学大类平台课程开展课程思政的设计与实践——以“水文与水资源学”为例

课程思政建设是高等教育课程改革的基本任务之一,本科大类平台课程的课程思政建设亟待探索.水文与水资源学是地理学大类平台核心课程之一,该课程的思政建设诸多问题仍不太清楚,亟需研究.本文认为思政建设可从教学材料准备、教学形式选择、教学手段安排等多方面进行多层次的统筹规划,从家国情怀、文化自信、求真务实、科学探索、爱岗敬业、艰苦奋斗、生态文明、和谐共生、责任担当、精益求精等多角度开展,从而达到专业知识技能掌握和思想政治理念培育的双重目标.

中等职业学校数学课程思政实施的困境与对策

课程思政是新时代中国特色社会主义教育理论与实践的创新,集中体现党和国家意志,关系人才的培养方向和质量,对实现“立德树人”根本任务具有十分重要的现实意义。中职数学课程思政在教学实施中遇到了课程本身抽象性、客观性和数学教师注重数学知识的传授而缺乏思想政治教育意识的双重问题。为了解决这些问题,便于中职数学课程思政顺利实施,文章充分分析了中职数学课程思政的内涵及教学现状;在此基础上,以中职数学课程为例,通过案例分析等方法,从思政元素挖掘策略、教学策略、育师策略三方面深入研究了数学课程思政有效实施的方法。

大学生就业信息化管理的创新路径研究

在信息化时代,大学生就业不单单是社会问题,更是每个大学生所面临的重要挑战之一.信息化管理可以帮助大学生更好地应对就业问题,提高就业质量.通过探讨大学生就业信息化管理的创新路径,旨在增加其就业机会和拓宽就业渠道,提高就业效率和效果,提供更好的就业保障和服务.

推进矿产资源规划实施的思考

第二轮矿产资源规划实施以来,资源形势不断变化、资源勘查开发和管理工作不断取得新进展,对提高矿产资源规划实施水平提出了新的要求。矿产资源规划具有特殊性、综合性和复杂性,决定了规划实施的复杂性,须通过创新规划实施管理,与矿产资源及勘查开发的动态变化相衔接,在提高规划实施可操作性同时,还要维护规划实施的权威性。从规模、布局、结构和时序等四大规划核心内容上入手,结合规划期内一些重大变化,坚持有效解决问题,又不过多调整的原则,提出通过推进编制重要矿区矿产资源专项规划、矿产资源规划实施年度计划和矿产资源规划动态调整机制等手段,不断完善矿产资源规划实施管理。

以农林创新人才培养为导向的实践教学体系构建与实施

根据创新人才培养的特点,构建了"改革实验教学模式,切实推进实验室开放;强化毕业实践,注重创新能力培养;开展课外科技实践活动,积极挖掘开发创新性实践教学的有效载体;实行产学互作教育,切实加强实践教学基地建设;完善教学管理制度,为农林创新人才培养创造更好的条件"五个模块组成的实践教学体系,并阐述了构建此体系取得的成效。

有关城市规划实施的基础研究

城市规划是市场有序运行的基本原则 ,规划实施是全社会的事业 ,因此 ,要保证规划的实施 ,规划就应当是城市政策的集中体现 ,并建立面向社会利益调配的规划制度 。

在经验与规范之间:试验立法及其类型化——一种立法进路的提倡

立法理想与法律运行实践间背离的中国境遇,以文本法律不完全是"能用之法",且立法承诺在执法中不能全部兑现之困局为现实表征。以进化论理性主义的哲学立场和无知论的知识假设为理论支撑,采取反复试错、吸纳建议、对话商谈等自发性工具,将实践证明可行的执法经验提炼与抽象,进而升华为普遍性规则的试验立法进路,是修正建构论唯理主义立法进路并撬动当前格局的一个支点。试验立法进路以"采纳—辐射"这个简式架构为运作逻辑。目前的试验立法主要有尝试探索型试验立法、落实测试型试验立法与示范效仿型试验立法三种模式。试验立法的实践性意味着多数立法活动将建立在证据或实证研究的基础上,也将具有方法论的意义,有望成为我国立法方法法定化的发展方向。

“自主协作”学习模式在大学基础化学教学中的实现

本研究以大学基础化学教学为教改对象,运用"任务驱动"教学法,对学生"自主协作"学习模式的构建及习惯的养成做了深入的研究。我们以协助学生构建"自主协作"的学习模式为目标,对现有的教学模式进行了适当改革,合理设计问题情境、任务要求及评价标准,学生均能够在教师的监督和助推下,通过自主协作,以较高的水平完成任务,取得了较好的教学效果。

自贸区与政治一体化——中日韩自贸区的战略设计及实施

中日韩第四次首脑峰会使东北亚自贸区的建设提上了日程,但是敏感而复杂的政治安全形势对自贸区的发展构成了现实的挑战。基于功能主义的现有地区合作框架并不能解决该地区深化发展所要面对的问题,中日韩三国需要构建一种基于相互承认逻辑的新地区发展战略。

基于执行视角对高校规划工作的几点思考

高校的规划编制并不必然用于执行,用于执行是对编制规划的最大支持与最高要求。切实重视高校的规划编制工作,首先要确立为了执行的理念。而且,受外部环境、组织领导和学校规划文本特点的影响,只有在执行中继续规划才能解决规划执行中遇到的各种问题。强调高校应在执行中继续规划,并不等于否定此前编制的规划,而是对规划执行提出了更高的要求。基于规划内容的不同,可以建立规划分类执行模型,并采取相应的执行策略,这有助于改变我国高校简单对待规划编制与执行的状况。

后山坪隧道塌方原因及处理方案分析

岩质破碎区隧道在施工过程中易发生塌方事故,对深埋、长大、地处岩质破碎区隧道的塌方处理是施工技术难点.基于水平岩层破碎地质段隧道塌方的工程处理实例,介绍了一种处理隧道衬砌端头塌方的工程技术.

新建本科院校行政管理执行力问题与对策研究

随着我国高等教育的大众化,许多专科院校合并升格为新建本科院校,但这些院校在管理实践中由于管理理念滞后、管理机制不和谐、管理队伍建设欠缺、管理机构膨胀等原因,行政管理执行力较为薄弱,严重影响了其办学水平和办学质量。为此,新建本科院校可采取设定合理的战略目标、加强学校顶层设计、理顺学校内部管理机制、提升学校管理者的素质、营造学校的执行力文化等管理执行力的提升策略。

高校环境教育类通识课课程思政的内涵与实施途径

生态环境问题已经成为影响人类生存和发展的重要制约因素之一,环境教育类通识课程是高校育人的重要载体.加强环境教育类通识课课程思政,是引导学生成为具有正确环境伦理观和生态文明观的优秀社会主义建设者的重要途径.本文从环境教育类课程思政的内涵着手,以目前课程思政教学中存在的主要问题为突破口,从教师队伍建设、课程思政的首要问题、教学中蕴含的思政元素、实践活动的开展以及评价体系的建立等方面阐述了进一步提升思政教育实效性的途径,最终实现“知识传授”与“价值引领”协同共进.

公共问题界定:政策研究的新视角

传统的政策规划与政策分析研究,很少将注意力放在公共问题的本质及界定上。从上世纪八十年代起,一些美国公共政策研究学者开始将目光转向关注公共问题的界定方式与政策分析各个环节的关系。这种通过公共问题界定来分析政策过程的视角,对理解议程变化、政策变迁、政策评估等方面都具有重要意义。

混合型流量积算仪的设计和实现

本文介绍了低功耗混合型流量积算仪的功能要求和技术指标 ,比较了恒压法和恒流法两种传感器供电方法对测量精度的影响 ,设计了系统的组成和接口 ,分析了各个模块的功耗 ,确定了芯片的选型和系统的工作频率 ,并提出采用分时给三个传感器加恒流源激励的方法 ,结合 A/ D转换芯片的开关功能和 CPU的睡眠功能 ,可以实现系统的低功耗要求。最后 ,提出了保证系统测量精度的方法。实践表明 ,采用上述方法可以较好地实现系统的功能、低功耗要求和精度指标 ,温度、压力和差压的测量精度都优于0 .2 %。