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基于空间限定法的曲面五轴加工刀-工接触几何分析
被引量:
2
1
作者
魏兆成
汪佳
+2 位作者
郭明龙
刘胜贤
舒鑫
《工具技术》
2020年第10期49-54,共6页
曲面五轴加工中刀-工空间位置变化复杂,针对不同的工件,选择不同刀具的多变加工参数和复杂的加工条件,使刀-工接触几何分析建模成为难点。基于微分离散思想,沿刀具轨迹将曲面五轴加工离散为一系列刀位点处的斜平面五轴加工。以斜平面五...
曲面五轴加工中刀-工空间位置变化复杂,针对不同的工件,选择不同刀具的多变加工参数和复杂的加工条件,使刀-工接触几何分析建模成为难点。基于微分离散思想,沿刀具轨迹将曲面五轴加工离散为一系列刀位点处的斜平面五轴加工。以斜平面五轴加工为研究对象,基于解析法将刀-工处于接合状态下的各特征曲面表征为数学解析式,分析各特征几何曲面与加工时刀-工的特点,从空间几何的角度构建刀刃参与切削的限定条件,从而实现对刀刃接触区间的提取。相比于传统的解析法,空间限定法的结构更简洁,可实现性更高,不依赖刀-工接触区域。与实体法相比,空间限定法在斜平面加工仿真中具有相同精度且计算效率更高,在曲面仿真中存在可接受的轻微精度损失。
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关键词
刀-工接触几何
刀刃接触区间
解析法
曲面五轴加工
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职称材料
我国跨文化交际能力培养研究(2000-2022)的热点主题和前沿演进--基于Cite Space的可视化分析研究
被引量:
1
2
作者
张婧
《语文学刊》
2023年第6期85-96,共12页
分析国内跨文化交际能力培养研究的研究成果对我国跨文化交际学科的发展以及跨文化人才的培养具有重要意义和参考价值。文章采用Cite Space计量学软件对2000—2022年间的292篇核心论文进行文献计量分析,并绘制出网络图谱,从发文量、作...
分析国内跨文化交际能力培养研究的研究成果对我国跨文化交际学科的发展以及跨文化人才的培养具有重要意义和参考价值。文章采用Cite Space计量学软件对2000—2022年间的292篇核心论文进行文献计量分析,并绘制出网络图谱,从发文量、作者分布、机构分布、期刊分布、研究方法与研究热点及演进主题方面揭示我国跨文化交际能力培养的研究现状。研究结果显示,我国跨文化能力培养研究的热点主题有:英语教学、外语教学、多元化培养、培养模式以及文化教学。最新研究前沿体现在根据国家“一带一路”建设以及“乡村振兴”等发展目标的实际需求来培养国际跨文化人才以及乡村跨文化外语人才等。建议未来研究应树立多学科视角,增加跨机构、跨领域的合作;拓展理论视角,强化应用型和实用型研究,同时扩大研究外延,最终实现“以外语专业为主,多学科多领域共同发展”的跨文化能力培养体系。
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关键词
跨文化交际
能力培养
热点主题
前沿演进
可视化分析
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职称材料
题名
基于空间限定法的曲面五轴加工刀-工接触几何分析
被引量:
2
1
作者
魏兆成
汪佳
郭明龙
刘胜贤
舒鑫
机构
大连理工大学精密与特种加工教育部重点实验室
沈阳鼓风机集团有限公司
出处
《工具技术》
2020年第10期49-54,共6页
基金
NSFC-辽宁联合基金项目(U1908231)。
文摘
曲面五轴加工中刀-工空间位置变化复杂,针对不同的工件,选择不同刀具的多变加工参数和复杂的加工条件,使刀-工接触几何分析建模成为难点。基于微分离散思想,沿刀具轨迹将曲面五轴加工离散为一系列刀位点处的斜平面五轴加工。以斜平面五轴加工为研究对象,基于解析法将刀-工处于接合状态下的各特征曲面表征为数学解析式,分析各特征几何曲面与加工时刀-工的特点,从空间几何的角度构建刀刃参与切削的限定条件,从而实现对刀刃接触区间的提取。相比于传统的解析法,空间限定法的结构更简洁,可实现性更高,不依赖刀-工接触区域。与实体法相比,空间限定法在斜平面加工仿真中具有相同精度且计算效率更高,在曲面仿真中存在可接受的轻微精度损失。
关键词
刀-工接触几何
刀刃接触区间
解析法
曲面五轴加工
Keywords
contact geometry analysis of
cut
ter and workpiece
in-cut
cutting
edge
(
icce
)
analytical method
five-axis surface machining
分类号
TG506 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
TH161 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
我国跨文化交际能力培养研究(2000-2022)的热点主题和前沿演进--基于Cite Space的可视化分析研究
被引量:
1
2
作者
张婧
机构
甘肃农业大学人文学院
出处
《语文学刊》
2023年第6期85-96,共12页
基金
2018年度教育部人文社会科学研究一般项目“‘一带一路’背景下中国西部大学生跨文化能力培养模式的构建及应用研究”(18XJC880014)
2021年上海外国语大学外语教材研究院青年项目“课程思政融入跨文化交际课程教材研究”(2021GS0006)阶段性研究成果。
文摘
分析国内跨文化交际能力培养研究的研究成果对我国跨文化交际学科的发展以及跨文化人才的培养具有重要意义和参考价值。文章采用Cite Space计量学软件对2000—2022年间的292篇核心论文进行文献计量分析,并绘制出网络图谱,从发文量、作者分布、机构分布、期刊分布、研究方法与研究热点及演进主题方面揭示我国跨文化交际能力培养的研究现状。研究结果显示,我国跨文化能力培养研究的热点主题有:英语教学、外语教学、多元化培养、培养模式以及文化教学。最新研究前沿体现在根据国家“一带一路”建设以及“乡村振兴”等发展目标的实际需求来培养国际跨文化人才以及乡村跨文化外语人才等。建议未来研究应树立多学科视角,增加跨机构、跨领域的合作;拓展理论视角,强化应用型和实用型研究,同时扩大研究外延,最终实现“以外语专业为主,多学科多领域共同发展”的跨文化能力培养体系。
关键词
跨文化交际
能力培养
热点主题
前沿演进
可视化分析
Keywords
intercultural communication
icc
hot topics
cutting
edge
evolution
visual analysis
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于空间限定法的曲面五轴加工刀-工接触几何分析
魏兆成
汪佳
郭明龙
刘胜贤
舒鑫
《工具技术》
2020
2
下载PDF
职称材料
2
我国跨文化交际能力培养研究(2000-2022)的热点主题和前沿演进--基于Cite Space的可视化分析研究
张婧
《语文学刊》
2023
1
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职称材料
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