略论领导干部辩证思维能力及其提升

辩证思维是按照唯物辩证法规律进行的思维活动,是辩证法在思维过程中的具体化,辩证思维能力是领导干部必备的领导素质和能力。普遍联系、运动发展和矛盾对立统一的观点,构成了马克思主义辩证思维的主要内容。领导干部要自觉学习马克思主义哲学,确立科学的世界观和方法论,从中国传统文化中汲取智慧,注重实践锻炼,坚持以人民为中心的价值取向,不断提升辩证思维能力。

提高领导干部战略思维的路径探讨——基于党建科学化的视角分析

以党建科学化为视角,分析新形势下领导干部思维能力的新要求,指出提高领导干部战略思维是实现党建科学化的关键,进一步分析提出提高领导干部战略思维的若干路径选择,以促使领导干部更好地对决定全局的长远的重大事情进行正确筹划和实施,牢牢掌握住科学发展的主动权。

领导干部信息安全能力建设研究

信息安全是事关社会稳定、政治、经济、文化及广大人民群众生活工作、国家安全和国家发展的重大战略问题,当前我国信息安全面临国内外两方面的严峻挑战。各级领导干部不仅要深刻认识加强信息安全能力建设的极端重要性,同时还要深刻了解目前常见的各种网络威胁方式,通过多种方式提高自己的信息安全能力和上网行为规范,确保自己所经手信息的相对安全。

公共性风险视域下党员领导干部政治能力的强化路径探析

从公共性风险视角分析,党员领导干部政治能力的特定内涵主要包括政治领导力、风险防控力、政治决断力、应急响应力、信息沟通力以及人文关怀力。党员领导干部政治能力建设的提升路径主要包括:强化政治信仰,增强党员领导干部的政治领导力;强化风险意识,增强党员领导干部的风险防控力;强化政治历练,增强党员领导干部的政治决断力;强化政治担当,增强党员领导干部的应急响应力;强化显政建设,增强党员领导干部的信息沟通力;维护人民利益,增强党员领导干部的人文关怀力。

新时代基层党政干部法治思维结构与量表设计

全面依法治国离不开领导干部特别是基层党政干部法治思维的运用与引领,而领导干部法治思维的研究,因缺乏标准化的测量工具而难以深入。本文在已有研究的基础上,以县处级及以下党政干部为研究对象,通过因子分析法获得了基层党政干部法治思维4因子结构,形成与构建了一套基层党政干部法治思维量表,主要包含法治思维理论认知、法治思维决策应用两个模块,法律规范认知观、法律原则认知观、法律规范实践观、法律原则实践观四个维度,共16个条目。经检验,量表具有良好的信度和效度,为新时代基层党政干部法治思维的测度和深层次研究奠定了基础,有利于国家和公众掌握基层党政干部心理动态并进行干预、监督等管理实践。

关于提高党的领导干部能力建设问题几点思考

提高党的执政能力,重点在于加强党的各级领导干部的能力建设,从宏观与微观两个层面认识提高领导紧迫性,处理好干部能力建设中的整体与个体、德与才、内因与外因、书本知识与实践经验,党的建设与经济建设的辩证关系,才能把握方向,突出重点,取得实效。

群体性事件与领导干部应对能力建设论析

有效因应群体性事件,维护社会和谐稳定,是各级领导干部尤其是处于一线的领导干部亟待破解的现实难题。本文对现阶段我国群体性事件的基本态势及特点进行概括性解析,重新审视了领导干部的应对能力现状,并着重提出了新时期领导干部应对群体性事件所应具备的基本能力及其建设的着力点。

新时代领导干部应急处突能力建设的框架及其路径选择——基于习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要论述分析

2020年初新冠肺炎疫情暴发以来,疫情防控工作对我国各级领导干部应急处突能力是一次全方位的考验。习近平总书记对新冠肺炎疫情防控作出一系列重要论述和指示,为领导干部应急处突能力建设提供了根本遵循。基于习近平总书记关于疫情防控的重要论述分析,归纳出领导干部应急处突能力建设的框架和要求,主要包括识别力、研判力、决策力、指挥力、动员力、沟通力、恢复力和学习力等能力,并根据该能力建设的框架和要求探讨领导干部应急处突能力建设的路径和策略,主要包括加强应急文化建设、做好应急事件的准备,完善应急决策、协同、动员、沟通和资源保障等机制,提升危机事件恢复和反思的能力等,期待为新时代领导干部应急处突能力提升提供理论指导。