基于胜任力量表的中国工会社会工作自主知识体系构建

在我国社会工作本土化的进程中,工会社会工作以其独特的实践模式和深厚的群众基础,成为最具中国特色的实践领域之一。然而,工会社会工作的本土实践深化面临着诸多挑战,其中工会社会工作者的实践能力是关键因素。本研究通过问卷调查和探索性因子分析,构建了工会社会工作者胜任力量表,萃取了包括价值素养、场景素养与专业素养在内的三个维度胜任力指标。这一量表不仅为评估和提升工会社会工作者的实践能力提供了有效工具,也为深入理解中国工会社会工作的实践要求提供了理论支撑。基于工会社会工作者胜任力量表,本研究从工会社会工作本土实践场景的要求出发,进一步讨论了构建中国工会社会工作“政治—场景—专业”三维自主知识体系的学理构思。

“教科书”视角下中国工会理论形态建构的历史逻辑与未来走向

教科书的书写范式与理论表达是观察中国工会理论形态建构的一个重要视角。新中国成立以来,中国工会的教科书建设历经从转译、引入到本土性理论建构的历史性转变,逐步形成了具有中国特色的工会理论教科书体系。史论结合型、要素结构型、政治文本型是中国工会理论建构的三大基本类型,也是中国工会教科书书写的三大基本范式。以工会教科书的历史书写为研究对象,深入研究中国工会知识生产的历史进程与理论形态的基本特征,把握其历史逻辑、内在规律和未来走向,对于深入理解和把握马克思主义工会学说中国化时代化的内在机制,加快构建中国特色工会自主知识体系具有重要意义。

从自觉到自主:中国工会知识体系构建的双重逻辑与使命任务——基于政治与学术互动的视角

经过新中国成立特别是改革开放后的学术积累,中国工会知识体系的构建已经从“自觉阶段”迈向到“自主化建设”的新阶段。政治力量与学术力量的双向互动是中国工会知识体系建设发展的客观规律,也是推动新时代中国工会知识体系自主化构建必须遵循的重要原则。要把握好中国工会自主知识体系建构的立场、原则和步骤,避免“一刀切”和“简单化”,不断深化对思想史资源的挖掘和阐释,注重通过“术语革命”推进知识体系创新,提升中国工会自主知识体系对中国式现代化的贡献度和支撑力。