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《普通化学》课程的建设与教学改革 被引量:14
1
作者 聂明 何璧 郑仓晟 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2013年第4期159-161,共3页
结合笔者在《普通化学》教学过程中的实践与体会,分析了《普通化学》教学过程中存在的一些主要问题,并提出了加强创新能力的培养,不断更新教学内容,利用多种教学手段,加强实验环节等几个方面的建议.
关键词 《普通化学》 教学 改革
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基础医学虚拟仿真实验教学中心的建设与实践 被引量:24
2
作者 刘克敏 孙艺平 +5 位作者 戴淑芳 穆靖洲 朱亮 徐静 宫德正 徐红 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第4期221-224,共4页
虚拟仿真实验教学能有效降低实验成本、扩大受益面、解决优质实验资源共享等问题。文章从分析建设虚拟仿真实验教学中心的背景和意义入手,结合大连医科大学虚拟仿真实验教学中心的建设经验,围绕自主学习平台、4A网络教学和数字网络教学... 虚拟仿真实验教学能有效降低实验成本、扩大受益面、解决优质实验资源共享等问题。文章从分析建设虚拟仿真实验教学中心的背景和意义入手,结合大连医科大学虚拟仿真实验教学中心的建设经验,围绕自主学习平台、4A网络教学和数字网络教学资源建设,对目前虚拟仿真实验教学中心结构内容、系统功能、建设中存在的相关问题进行探讨。 展开更多
关键词 基础医学 虚拟仿真 实验教学 教学平台
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《生物化学》教学方法的改革与实践 被引量:22
3
作者 张兰杰 辛广 邹德生 《鞍山师范学院学报》 2008年第6期50-53,共4页
为适应培养综合型高素质人才的需要,传统的生物化学教学模式已明显滞后,课堂教学方法的改革势在必行.本文采用疑问式、师生换位式、讲授技巧、多媒体辅助教学等方法,在生物化学课堂教学中多方面激发学生学习的热情和兴趣,使之变被动学... 为适应培养综合型高素质人才的需要,传统的生物化学教学模式已明显滞后,课堂教学方法的改革势在必行.本文采用疑问式、师生换位式、讲授技巧、多媒体辅助教学等方法,在生物化学课堂教学中多方面激发学生学习的热情和兴趣,使之变被动学习为主动学习,取得较理想的效果. 展开更多
关键词 生物化学 教学方法 教学改革
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ERP沙盘实践课程的定位、目标和教学设计解析 被引量:17
4
作者 王滢 徐凤 周喆 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第4期120-123,共4页
ERP沙盘实践课程近年受到广泛关注,已有文献对该课程的定位、教学目标、教学设计问题研究很少,而该类问题的解决直接关系到课程内容的设置、教学方法和教学手段的采用、教学效果评价等非常重要的问题。该文在对ERP沙盘实践课程的教学对... ERP沙盘实践课程近年受到广泛关注,已有文献对该课程的定位、教学目标、教学设计问题研究很少,而该类问题的解决直接关系到课程内容的设置、教学方法和教学手段的采用、教学效果评价等非常重要的问题。该文在对ERP沙盘实践课程的教学对象特点进行分析的基础上,提出了该课程的定位、目标。设立知识层次、技能层次和能力层次3个层次的教学目标,并从教学目标出发进行教学设计,论述了教学内容计划和安排,包括教学内容的6个重要方面。在教学方法上针对课堂教学过程中遇到的问题引入任务式教学法和案例教学法,最后对课程的成绩评定方式提出建议。探讨的问题在一定程度上弥补了现有文献的不足,并对实际课堂教学具有一定的借鉴和指导作用。 展开更多
关键词 企业资源计划 沙盘模拟 实验教学 教学设计
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“体育(运动)教材”概念初探 被引量:21
5
作者 贾齐 李国红 张广德 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2006年第6期93-95,共3页
本研究从存在论和认识论两个方面对运动教材的概念定义为如下表述:“运动教材是教师对课程内容予以界定的基础上结合学生状况所设置的运动场面”。该定义兼客体性与主体性于一身,“运动场面”反映的是客体性,而教师对课程内容的解释与... 本研究从存在论和认识论两个方面对运动教材的概念定义为如下表述:“运动教材是教师对课程内容予以界定的基础上结合学生状况所设置的运动场面”。该定义兼客体性与主体性于一身,“运动场面”反映的是客体性,而教师对课程内容的解释与界定以及教师对学生状况的把握则是其主体性的反映。基于存在论与认识论的支持,该定义不仅有助于改变人们那种将运动教材作为纯粹的物(客体)予以把握的片面认识,而且可以借助该概念作为体育课程(教学)理论中“教的是什么”、“用什么教”以及“怎样教”等相对独立的环节与现实操作之间相互对话的平台。 展开更多
关键词 体育(运动)教材 概念 课程内容 教学方法
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PBL教学法在高校本科生食品专业英语教学中的应用研究 被引量:11
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作者 袁莉 杨兴斌 朱彩平 《安徽农业科学》 CAS 2015年第18期390-392,共3页
通过分析在高校食品专业英语课程教学中引入PBL教学模式的必要性,探讨该课程PBL教学模式的基本思路,并提出PBL教学法在食品专业英语课程中应用的优点及实施过程中应注意的问题,以期培养学生的自主性和解决实际问题的能力。
关键词 PBL教学法 食品专业英语 教学
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环境工程专业类课程板书教学与多媒体教学相结合的教学模式探讨 被引量:12
7
作者 许晓毅 吉芳英 +1 位作者 罗固源 王涛 《高等建筑教育》 2005年第4期99-101,共3页
本文对高校环境工程专业类课程教学模式改革进行了探索研究。根据环境工程专业类课程自身的特色和教学目的提出板书教学和多媒体教学相结合的教学模式,并从多媒体教学内容的选择、课件设计制作、两种教学方式的切换选择、教学方法的优... 本文对高校环境工程专业类课程教学模式改革进行了探索研究。根据环境工程专业类课程自身的特色和教学目的提出板书教学和多媒体教学相结合的教学模式,并从多媒体教学内容的选择、课件设计制作、两种教学方式的切换选择、教学方法的优化等方面提出了一些见解和新思路。 展开更多
关键词 环境工程 专业类课程 板书教学与多媒体教学
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基于标准作业程序的卫生事业管理专业本科生实习带教模式的实践与探索 被引量:9
8
作者 袁秀琴 夏萍 +2 位作者 陈沛军 郑海燕 李慧芊 《现代医院》 2016年第5期753-754,761,共3页
为提高实习带教质量,医院病人服务中心开展了卫生事业管理专业本科生实习带教模式的教学改革探讨。以培养医院管理实用型人才为带教目标,病人服务中心建立卫生事业管理专业学生实习带教的标准作业程序(Standard Operation Procedure,SO... 为提高实习带教质量,医院病人服务中心开展了卫生事业管理专业本科生实习带教模式的教学改革探讨。以培养医院管理实用型人才为带教目标,病人服务中心建立卫生事业管理专业学生实习带教的标准作业程序(Standard Operation Procedure,SOP):岗前培训规范化;合理制定实习带教计划;常规工作规范化,培养学生实践能力;重视出科考核。在实践中,结合学生实习期望,基于SOP的实习带教模式获得一定成效,实现了学生与部门的双方满意。 展开更多
关键词 实习带教 SOP 卫生事业管理 带教模式
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大学生体质健康现状及提高对策研究 被引量:41
9
作者 宋振镇 张剑珍 +3 位作者 陈海啸 陈壮荔 吴桂宁 王振 《体育科学研究》 2006年第1期65-69,共5页
通过对大学生体育课、课外体育锻炼、课余生活方式的调查,并对大学生体质、体能与健康指标进行测试分析,揭示大学生体质健康的现状,为提高大学生健康水平提供客观依据。
关键词 大学生 体质健康 "三个一"教学思想 课内外一体化
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多元化讲座式教学团队,提升化工与制药导论教学效果 被引量:6
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作者 吴雪梅 曹永红 +1 位作者 潘艳秋 张述伟 《化工高等教育》 2013年第1期32-34,91,共4页
我院建设多元化的讲座式化工与制药导论教学团队,聘请校内各专业教授、杰出校友、知名企业家、国际知名教授授课,多视角解读化工与制药类专业,使学生在步入大学之初就可以开阔视野,引导专业方向及职业规划,从而有的放矢地专注于化工专... 我院建设多元化的讲座式化工与制药导论教学团队,聘请校内各专业教授、杰出校友、知名企业家、国际知名教授授课,多视角解读化工与制药类专业,使学生在步入大学之初就可以开阔视野,引导专业方向及职业规划,从而有的放矢地专注于化工专业知识的学习。这种多元化的讲座式教学团队,在教学实践中获得了学生的认可。 展开更多
关键词 导论 课堂教学 多元化教学 讲座式教学
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我国高校实践教学中存在的问题与对策——以园艺专业为例 被引量:9
11
作者 何金明 肖艳辉 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第23期11186-11187,11189,共3页
以园艺专业为例,系统阐述了我国高校在实践教学方面存在的问题,并在查找原因的基础上,提出了解决问题的对策。
关键词 高校 实践教学 问题 对策
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就业需求导向的人力资源管理实践教学改革探索 被引量:26
12
作者 罗帆 李昂 彭谦 《高教论坛》 2009年第7期43-45,64,共4页
通过对企事业单位管理人员和高校人力资源专业本科生的问卷抽样调查,深入了解了企事业单位对人力资源专业本科毕业生的能力需求以及学生对自身的认识,对高校人力资源管理专业实践教学体系的改革提出了一些对策建议,希望能为高校培养符... 通过对企事业单位管理人员和高校人力资源专业本科生的问卷抽样调查,深入了解了企事业单位对人力资源专业本科毕业生的能力需求以及学生对自身的认识,对高校人力资源管理专业实践教学体系的改革提出了一些对策建议,希望能为高校培养符合社会需要的人力资源管理人才提供借鉴,也使该专业的本科毕业生有更加广阔的就业前景。 展开更多
关键词 人力资源管理 实践教学 就业
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生理科学史知识在生理教学中的运用 被引量:5
13
作者 朱晓燕 倪鑫 《基础医学与临床》 CSCD 北大核心 2007年第1期105-107,共3页
生理学教育应该使学生理解和掌握的不仅是生理学知识本身,还有科学研究方法、科学思维能力和科学精神等重要内容。本文介绍了我们在教学实践中,通过将生理学发展历史上一些著名科学家的创造性工作引入课堂教学内容的方式,激发学生学习... 生理学教育应该使学生理解和掌握的不仅是生理学知识本身,还有科学研究方法、科学思维能力和科学精神等重要内容。本文介绍了我们在教学实践中,通过将生理学发展历史上一些著名科学家的创造性工作引入课堂教学内容的方式,激发学生学习兴趣、发展创造性思维能力和培养求真唯实的科学精神的探索和尝试。 展开更多
关键词 生理 教学 科学史
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校园测量控制网及其应用平台建设 被引量:5
14
作者 黄鹤 邱冬炜 +1 位作者 周乐皆 周命端 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2017年第8期113-116,共4页
根据北京建筑大学测绘类专业及非专业实践教学的实际需求,以及全国和市级测绘技能大赛的场地要求,结合新校区内地形地物的具体条件,设计并建设了标准化校园测量控制网,并自主研发了基于全景影像的控制点管理与应用系统,使校园测量控制... 根据北京建筑大学测绘类专业及非专业实践教学的实际需求,以及全国和市级测绘技能大赛的场地要求,结合新校区内地形地物的具体条件,设计并建设了标准化校园测量控制网,并自主研发了基于全景影像的控制点管理与应用系统,使校园测量控制网在实践教学中的使用更加合理化、信息化。 展开更多
关键词 校园测量控制网 实践教学 测绘技能大赛 应用系统
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启发式教学和双语教学相结合在医学教育中探讨 被引量:14
15
作者 李颖 王舒然 孙长颢 《中国高等医学教育》 2009年第10期1-2,共2页
现代医学发展呈现全球化趋势,为培养具有国际合作意识、交流能力、科研创新能力和学术竞争能力的高层次医学人才,对传统教育模式必须进行重新定位与思考。教育改革以来被广为提倡的启发式教学与双语教学有机结合将可能提供这样一个教育... 现代医学发展呈现全球化趋势,为培养具有国际合作意识、交流能力、科研创新能力和学术竞争能力的高层次医学人才,对传统教育模式必须进行重新定位与思考。教育改革以来被广为提倡的启发式教学与双语教学有机结合将可能提供这样一个教育平台。 展开更多
关键词 启发式教学 双语教学 医学教育
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有机化学实验课双语教学初探 被引量:5
16
作者 胡雪原 孙立力 +1 位作者 李伟 黄维 《医学教育探索》 2007年第2期168-169,共2页
本文结合教学实践,总结了在有机化学实验教学中采用“双语教学”的几点体会。在此基础上,提出了关于“双语教学”的几点看法。
关键词 双语教学 教学方法
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单片机、DSP、EDA的综合实验系统的设计 被引量:6
17
作者 孙旭 谢兴红 +1 位作者 林凡强 郭大江 《实验科学与技术》 2008年第6期55-57,共3页
介绍了一种综合性实验教学开发系统的设计与开发。将MCS-51单片机、DSP、EDA技术紧密结合起来,形成综合性实验教学开发系统。系统功能实现了单片机、DSP、EDA课程相应的实验教学项目,包括:I/O口实验、定时器实验、总线实验、系统扩展等... 介绍了一种综合性实验教学开发系统的设计与开发。将MCS-51单片机、DSP、EDA技术紧密结合起来,形成综合性实验教学开发系统。系统功能实现了单片机、DSP、EDA课程相应的实验教学项目,包括:I/O口实验、定时器实验、总线实验、系统扩展等9个方面的内容。设计包括了基础实验和综合设计型实验;该系统的采用模块化设计时考虑了实验教学的实用性;对实验教学系统开发、实验教学方法和手段提出了新的方法,具有实际应用价值。 展开更多
关键词 实验教学系统 MCS-51单片 数字信号处理 现场可编程门阵列 总线
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文科物理实验教学实践探索 被引量:4
18
作者 章羽 钱锋 戴玉蓉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第3期144-146,151,共4页
东南大学是国内少数较早对文科各专业开设大学物理实验课程的学校之一,经过多年的教学实践改革,东南大学的文科物理实验教学体系已初步形成。该文从教学内容、教学模式及实验考核等方面进行了介绍和总结。
关键词 文科物理实验 教学内容 教学模式 实验考核
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PBL教学法在实验诊断学教学中的应用 被引量:10
19
作者 邓安梅 朱萍 +1 位作者 周晔 陈孙孝 《医学教育探索》 2009年第9期1127-1129,共3页
目的探讨PBL模式在实验诊断学教学中的应用。方法将80名5年制临床医学本科学生分为两组,对照组40名,采用传统讲授法进行实验诊断学教学;实验组40名,采用PBL模式进行教学。比较两组学生所学知识的掌握情况,调查学生对两种实验诊断学教学... 目的探讨PBL模式在实验诊断学教学中的应用。方法将80名5年制临床医学本科学生分为两组,对照组40名,采用传统讲授法进行实验诊断学教学;实验组40名,采用PBL模式进行教学。比较两组学生所学知识的掌握情况,调查学生对两种实验诊断学教学法的评价。结果实验组学生所学知识的掌握情况优于对照组,对PBL教学法的满意度评价较高。结论PBL教学法提高了学生学习的主动性、积极性、自学能力和综合素质,使教与学双方得到了良好的互动,提高了教学质量。 展开更多
关键词 以问题为基础的学习 教学法 综合素质
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自动化类专业实验远程教学的实践与探索 被引量:7
20
作者 金文兵 金建祥 张鸣 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第3期63-65,共3页
在实验设备加上以手机短信方式发送控制指令及改变运行参数、使用网络视频监控系统监控现场的控制效果及设备的运行情况,实验可以通过GSM移动通信及校园网在任何时刻进行。客户端监控计算机只要装有普通的IE浏览器即可进行实验。对于PL... 在实验设备加上以手机短信方式发送控制指令及改变运行参数、使用网络视频监控系统监控现场的控制效果及设备的运行情况,实验可以通过GSM移动通信及校园网在任何时刻进行。客户端监控计算机只要装有普通的IE浏览器即可进行实验。对于PLC控制实验,也可以在校园网上使用以太网下载PLC控制程序,网络视频监控控制效果来实现PLC控制实验的远程教学。利用实验实训的远程教学系统在充分提高实验设备利用率的基础上,提高了教学效果。 展开更多
关键词 实验教学 网络技术 过程控制技术 远程控制 GSM 手机短信
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