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国外高校非传统型学术的兴起、挑战及其启示 被引量:2
1
作者 刘爱生 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2024年第1期87-96,共10页
随着博耶多元学术观的提出和大学科研非学术影响力评估的兴起,国外越来越多的高校开始把非传统型学术纳入教师评价体系。然而,这种改变并不意味着高校教师会立即改变其工作模式。在推动非传统型学术纳入教师评价体系的过程中,国外高校... 随着博耶多元学术观的提出和大学科研非学术影响力评估的兴起,国外越来越多的高校开始把非传统型学术纳入教师评价体系。然而,这种改变并不意味着高校教师会立即改变其工作模式。在推动非传统型学术纳入教师评价体系的过程中,国外高校遇到了一系列挑战与阻碍,包括学术文化、终身教职与晋升政策、同行评议制度以及教师工作负担等。在深化新时代教育评价改革的背景下,我国高校应考虑将更多类型的非传统型学术纳入教师评价体系。它不仅有助于学界深化对什么是“科研成果”的理解,而且有助于高校教师破除“唯论文”的束缚,还有助于评价教师的“社会贡献”。但是,对其背后的挑战要有充分而清醒的认识。 展开更多
关键词 非传统型学术 学术评价体系 多元学术 非学术影响
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学术成果宏观评价的新探索——评《中国人文社科成果的国际影响力研究》
2
作者 叶继元 陶蕊 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第6期40-42,48,共4页
构建公正合理的学术评价体系是学术研究健康发展的要旨。加强中国人文社科学术成果国际影响力评价研究,不仅有利于我国人文社科学术研究的发展,还有助于弘扬中华文化,提高国家文化软实力和国际话语权。武汉大学杨思洛教授等的新作《中... 构建公正合理的学术评价体系是学术研究健康发展的要旨。加强中国人文社科学术成果国际影响力评价研究,不仅有利于我国人文社科学术研究的发展,还有助于弘扬中华文化,提高国家文化软实力和国际话语权。武汉大学杨思洛教授等的新作《中国人文社科成果的国际影响力研究》一书结构系统,内容翔实,系统地讨论了中国人文社科成果国际影响力评价这一主题,在理论研究、评价方法和学术观点方面均有新意,是学术成果宏观评价的新探索。 展开更多
关键词 人文社科 学术成果 国际影响力 学术评价
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融合编委学术指标的期刊影响力多维评价——以经济学领域期刊为例
3
作者 常新月 郑孝廉 +2 位作者 李明 石进 卢明欣 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第11期37-48,共12页
为丰富期刊影响力评价研究视角,改善对传统引文指标的过度依赖,文章拟融合编委团队的学术指标进行期刊影响力多维评价研究,观察编委影响力指标的独特作用。从编委影响力、学术影响力和社会影响力三个维度构建评价模型和指标,选取经济学... 为丰富期刊影响力评价研究视角,改善对传统引文指标的过度依赖,文章拟融合编委团队的学术指标进行期刊影响力多维评价研究,观察编委影响力指标的独特作用。从编委影响力、学术影响力和社会影响力三个维度构建评价模型和指标,选取经济学领域影响因子排名前30的期刊作为样本进行实证研究。研究发现:期刊的社会影响力和学术影响力之间具有较强的相关性,编委影响力具有差异化的表征价值;融合编委影响力的期刊多维影响力评价模型在期刊长期影响力评价方面具有较为出色的表现。 展开更多
关键词 编委学术指标 期刊影响力评价 多维评价
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波束图与学术迹在高校图书馆学科服务中的应用
4
作者 姚佳佳 王婧怡 袁润 《科技管理研究》 CSSCI 2024年第19期233-241,共9页
高校图书馆开展的人才评价咨询服务就是按照职能部门要求,根据学术主体的基本信息采集学术客体信息,并利用特定的计量指标以图表形式呈现以供职能部门参考。图书馆在提供这类服务项目时通常被要求检索并审核某学者或团队的学术成果从而... 高校图书馆开展的人才评价咨询服务就是按照职能部门要求,根据学术主体的基本信息采集学术客体信息,并利用特定的计量指标以图表形式呈现以供职能部门参考。图书馆在提供这类服务项目时通常被要求检索并审核某学者或团队的学术成果从而对其代表作做学术评价。探索波束图与学术迹在人才评价和学科咨询服务中的应用,对于促进高校图书馆学科服务转型升级具有重要意义。在学科服务与人才评价的基础上,分析科研生产力与学术影响力的可比性及其可视化,以引用代表作的文献的被引频次序列计算学术迹和影响矩,用这些指标评价代表作的学术影响力,并以领军人才以及典型高校的工程学这一学科为例,从InCites和Web of Science数据库中获取领军人才的论文题录信息及其代表作的被引文献题录信息,从ESI数据库中获取典型高校工程学的Top Papers数据,详细阐述波束图与学术迹在高校图书馆学科服务中应用的实施步骤。结果表明:波束图与学术迹相结合能够描绘特定时间内学者或典型高校的工程学这一学科的科研情况的整体轮廓,并从代表作这一侧面评价其学术影响力,且能够跨学科比较,可为高校图书馆开展学科服务提供参考。 展开更多
关键词 高校图书馆 学科服务 人才评价 波束图 学术迹 影响矩
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基于FIS模型的学者学术代表作遴选研究
5
作者 闫晓慧 张逸勤 +2 位作者 杨文霞 巩洪村 邓三鸿 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2024年第9期99-106,共8页
[目的/意义]在“大力推行优秀成果和代表作评价”的背景下,如何科学地遴选学术代表作是摆在所有学者面前的一个重要研究问题,尤其是一般学者的代表作遴选更加值得关注。[方法/过程]在阐述了模型构建基本思想的基础上,文章从期刊影响因... [目的/意义]在“大力推行优秀成果和代表作评价”的背景下,如何科学地遴选学术代表作是摆在所有学者面前的一个重要研究问题,尤其是一般学者的代表作遴选更加值得关注。[方法/过程]在阐述了模型构建基本思想的基础上,文章从期刊影响因子、即时被引频次和内容相似度三个方面构建了适合一般学者代表作遴选的FIS模型。利用陕西省自然科学优秀论文获得者的学术论文进行学术代表作遴选实证研究,并从内部和外部两个方面进行了对比分析。[结果/结论]构建的FIS模型具有一定的比较优势和实际意义,能够更科学地遴选代表作,在一定程度上有助于推动学术繁荣和进步。 展开更多
关键词 学术代表作 学者评价 影响因子 即时被引频次 内容相似度
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基于防止人为操纵的变权CSSCI来源期刊评价
6
作者 俞立平 陈坚 《科技情报研究》 CSSCI 2024年第1期22-32,共11页
[目的/意义]为了解决CSSCI来源期刊评价中评价指标可能存在的人为操纵,以及办刊时间过短导致的不公平问题,文章提出了一种新的基于防止人为操纵与评价指标变权的评价方法。[方法/过程]首先,对期刊过度自引和载文量偏低进行适当修正,得... [目的/意义]为了解决CSSCI来源期刊评价中评价指标可能存在的人为操纵,以及办刊时间过短导致的不公平问题,文章提出了一种新的基于防止人为操纵与评价指标变权的评价方法。[方法/过程]首先,对期刊过度自引和载文量偏低进行适当修正,得到合理影响因子。然后,根据办刊历史对总被引频次权重进行变权,当优秀期刊累计载文量偏低时,对影响因子的权重也进行变权修正。[结果/结论]基于图书馆、情报与文献学学科的CSSCI来源期刊在中国知网CNKI引文数据库的研究结果表明,存在一定程度的期刊过度自引与人为操纵载文量的现象。通过对传统CSSCI来源期刊评价方法进行改进,文章提出的CSSCI评价结果与传统CSSCI评价结果差异较大,更加凸显了新评价方法的重要性。 展开更多
关键词 CSSCI来源期刊 学术评价 影响因子 合理影响因子
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未竟的影响:澳大利亚高校“双科研评价机制”的设计与争议
7
作者 张强 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期81-97,共17页
随着影响议程在学术领域的兴起,非学术影响评价作为一种新的实践,正成为世界各国科研评价改革的重心。2018年澳大利亚在“科研卓越评估”(ERA)基础上,引入“社会互动与影响力评价”(EI),形成“学术影响”与“非学术影响”并举的“双科... 随着影响议程在学术领域的兴起,非学术影响评价作为一种新的实践,正成为世界各国科研评价改革的重心。2018年澳大利亚在“科研卓越评估”(ERA)基础上,引入“社会互动与影响力评价”(EI),形成“学术影响”与“非学术影响”并举的“双科研评价机制”。前者立足于发挥知识生产创新的核心功能,实现重大原始创新突破;在此基础上后者致力于促进科研成果转化和应用,二者联合构建出科研内在质量和外在效益相得益彰的创新型制度设计。相较于其他国家的单一制度设计,澳大利亚统筹多重制度的运作逻辑,以谋求科技创新和学术研究的突破性变革,重拾了历史上因政治因素而被搁置的非学术影响评价,构筑出科研发展的战略合力,但同时也面临功能定位、要素构造、实践指向等方面的争议。值我国开展有组织科研之际,上述经验思路对如何深化高校科研体制机制改革和建设可以提供反思和镜鉴。 展开更多
关键词 澳大利亚 科研评价 非学术影响 科研治理 有组织科研
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A new academic impact metric for evaluating geographic simulation models
8
作者 Kai Xu Min Chen +11 位作者 Albert J.Kettner C.Michael Barton Barry F.W.Croke Anthony J.Jakeman Daniel P.Ames Hsiao-Hsuan Wang Susan M.Cuddy Songshan Yue Yongning Wen Fengyuan Zhang Yixuan Zhang Guonian Lü 《International Journal of Digital Earth》 SCIE EI 2022年第1期1855-1880,共26页
Geographic simulation models can be used to explore and better understand the geographical environment. Recent advances in geographic and socio-environmental research have led to a dramatic increase in the number of m... Geographic simulation models can be used to explore and better understand the geographical environment. Recent advances in geographic and socio-environmental research have led to a dramatic increase in the number of models used for this purpose. Some model repositories provide opportunities for users to explore and apply models,but few provide a general evaluation method for assessing the applicability and recognition of models. In this study,an academic impact evaluation method for models is proposed. Five indices are designed based on their pertinence. The analytical hierarchy process is used to calculate the index weights,and the academic impacts of models are quantified with the weighted sum method. The time range is controlled to evaluate the life-term and annual academic impacts of the models. Some models that met the evaluation criteria from different domains are then evaluated. The results show that the academic impact of a model can be quantified with the proposed method,and the major research areas that models impact are identified. 展开更多
关键词 Geographic simulation model academic impact analytic hierarchy process model impact evaluation
原文传递
显性影响与隐性影响:我国学术国际影响力的发展困境与提升策略 被引量:3
9
作者 文雯 崔亚楠 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2023年第8期34-43,共10页
学术国际影响力既包括论文数量、被引频次、期刊等级等可量化指标衡量的显性国际影响力,又包括成为国际交流的节点和枢纽、获得卓越学术奖项、成为全球优秀人才聚集地、学科发展开拓者等隐性国际影响力。研究发现,近年来中国学术的显性... 学术国际影响力既包括论文数量、被引频次、期刊等级等可量化指标衡量的显性国际影响力,又包括成为国际交流的节点和枢纽、获得卓越学术奖项、成为全球优秀人才聚集地、学科发展开拓者等隐性国际影响力。研究发现,近年来中国学术的显性国际学术影响力取得显著进步,显示出科研发展蕴藏的巨大潜力,但在隐性国际学术影响力上的表现不足。中国学术亟需实现由显性影响力到隐性影响力的转化,而实现这一转化需要坚定不移地走国际化路线、改进现有评价体系、建设学术共同体文化、加强学术能力建设等。 展开更多
关键词 学术国际影响力 学术评价 显性影响 隐性影响
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“破五唯”对学术期刊的发展影响及其多维评价
10
作者 任屹立 《宁波教育学院学报》 2023年第6期129-134,共6页
随着《深化新时代教育改革评价总体方案》的发布,“破五唯”成为教育评价改革的重要内容,尤其是其中破除“唯论文”的教育评价导向会对学术期刊产生重要影响,也促使学界对于学术期刊的发展及评价重新思考。以学术期刊评价的方法平衡、... 随着《深化新时代教育改革评价总体方案》的发布,“破五唯”成为教育评价改革的重要内容,尤其是其中破除“唯论文”的教育评价导向会对学术期刊产生重要影响,也促使学界对于学术期刊的发展及评价重新思考。以学术期刊评价的方法平衡、评价指标体系合理选择和动态调整、评价过程中多种信息技术的运用、学术期刊评价的开放共享等方面着手,探索建立多维化科学合理的学术期刊评价体系,为后“破五唯”时期的学术期刊发展及其评价摸索一条新路,是学术期刊评价研究的重要方向。 展开更多
关键词 破五唯 学术期刊 评价 影响 多维度
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基于合著作者贡献分配权值算法的学者评价改进z指数研究 被引量:3
11
作者 何晓庆 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2023年第3期35-43,共9页
为弥补z指数无法区分合著作者贡献率的缺陷,提出3种基于署名顺序分配合著作者贡献权值的改进z指数,以提高利用z指数评价学者学术影响力的有效性和全面性。将几种基于署名的合著作者贡献测度算法引入z指数,以muscular dystrophy领域具有... 为弥补z指数无法区分合著作者贡献率的缺陷,提出3种基于署名顺序分配合著作者贡献权值的改进z指数,以提高利用z指数评价学者学术影响力的有效性和全面性。将几种基于署名的合著作者贡献测度算法引入z指数,以muscular dystrophy领域具有代表性的学者作为研究对象,从描述性统计结果分析、学者排名情况、相关性、典型情况分析等维度比较分析zhc指数、zgc指数及zac指数评价效力。结果表明:zhc指数、zgc指数及zac指数均能体现合著作者贡献大小,但是zgc指数对总作者数少于10位且排名靠前的作者贡献更加偏重,zac指数对总作者数相对较多且署名顺序相对靠后的作者贡献相较友好,而zhc指数对被引量不同的论文的作者位次变化较为敏感,且这3个指数均能在不同程度抑制“挂名”及“互挂”现象的滋生。 展开更多
关键词 Z指数 署名顺序 合著贡献率 学术影响力评价
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文本可读性与学术论文的影响力:基于图书情报学的实证研究 被引量:1
12
作者 刘宇 伍丹炜 叶继元 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2023年第5期111-127,共17页
哪些因素会影响学术论文的被引次数是文献计量学领域的一个经典研究议题。目前的研究主要关注论文的内容特征和形式特征与被引次数之间的关系,鲜有研究从文本可读性视角切入这一议题。文本可读性影响读者对文本内容的理解和知识吸收,是... 哪些因素会影响学术论文的被引次数是文献计量学领域的一个经典研究议题。目前的研究主要关注论文的内容特征和形式特征与被引次数之间的关系,鲜有研究从文本可读性视角切入这一议题。文本可读性影响读者对文本内容的理解和知识吸收,是一个关乎知识传播效率和研究成果认可度的重要因素。本研究在控制论文知识品质和权威性的基础上,使用文本可读性R值等五个变量研究论文的文本可读性对被引次数的影响。以中文图书情报学知名期刊发表于2016—2020年的论文为研究样本,研究发现论文的文本可读性R值、是否采用复合式标题、是否使用公式和表格对被引次数有显著影响,而是否使用图对被引次数没有显著影响。研究验证了中文情境下文本可读性对论文影响力的实质性作用,研究结果对科研人员改善自身的中文学术写作以及提高研究成果影响力具有重要参考价值。 展开更多
关键词 学术评价 文本可读性 被引次数 引文分析 学术影响力
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综合性评价新趋势:被引均衡性的学术期刊影响力指标体系构建研究
13
作者 许海燕 彭振宇 《武汉职业技术学院学报》 2023年第6期69-74,共6页
随着学术出版物数量的激增,学术期刊影响力的评价日趋复杂。传统的被引频次虽为衡量学术贡献的关键指标,但单一依据被引数量易忽视论文间被引的分布均衡性。鉴于此,学术期刊被引均衡性指标体系的提出和应用是一个趋势,它旨在综合评价期... 随着学术出版物数量的激增,学术期刊影响力的评价日趋复杂。传统的被引频次虽为衡量学术贡献的关键指标,但单一依据被引数量易忽视论文间被引的分布均衡性。鉴于此,学术期刊被引均衡性指标体系的提出和应用是一个趋势,它旨在综合评价期刊的学术影响力。这一体系的设计着重考虑期刊中各篇文章被引用的均衡性,以保证评价的公正客观。通过引入均衡性指标,旨在揭示期刊影响力的多维度特征,避免对高引用论文的过度依赖,真实反映期刊的学术水平。研究采用定性分析与理论构建相结合的方法,按照研究背景、现状分析、指标体系设计及结论与建议等部分组织内容。主要发现表明,被引均衡性指标体系能够有效补充当前的学术期刊评价体系,通过促进学术产出的多样化,进而提升期刊整体的学术质量与影响力。 展开更多
关键词 学术期刊 被引均衡性 评价指标体系 学术影响力
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中文学术图书引文量与Altmetrics指标探索性分析及其启示 被引量:19
14
作者 李明 李江 +1 位作者 陈铭 石进 《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第6期557-567,共11页
对中文学术图书被引频次及其altmetrics指标间关系进行探索性分析,可为新型学术交流环境下中文学术图书影响力综合评价指标体系的合理构建提供事实参考依据。研究选取《中文学术图书引文索引》统计报告公布的三大类被引排名前十位图书... 对中文学术图书被引频次及其altmetrics指标间关系进行探索性分析,可为新型学术交流环境下中文学术图书影响力综合评价指标体系的合理构建提供事实参考依据。研究选取《中文学术图书引文索引》统计报告公布的三大类被引排名前十位图书为样本,在“豆瓣读书”平台搜集可获取altmetrics数据,采用相关性及主成分分析等统计方法进行分析检验。研究发现,样本图书的被引频次与其altmetrics指标映射影响力侧重点不同、相互独立与补充;从数据内在关联和聚类角度,对altmetrics指标进行进一步的成分因子提取非常必要;中文学术图书影响力综合评价横向可从学术维度和社会维度两个方面来进行,纵向则应区分传播交流与价值评判的层级高低,澄清altmetrics与传统评价方法间的关系可令整体研究更为系统化;引入altmetrics对完善中文学术图书影响力评价体系有其独特价值。 展开更多
关键词 中文学术图书 altmetrics 学术评价 学术影响力 社会影响力
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高校重点学科学术影响力的计量评价研究 被引量:19
15
作者 陈仕吉 喻浩 左文革 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2013年第1期81-85,110,共6页
由于各个国家或地区的学科划分标准和分类体系并不一致,因此学科评价活动大多都是针对某一国家、地区或机构而展开的。针对学科评价中学术影响力评价的关键问题展开了分析,简要地比较和分析了现有的学术影响力评价指标,并进一步探索了以... 由于各个国家或地区的学科划分标准和分类体系并不一致,因此学科评价活动大多都是针对某一国家、地区或机构而展开的。针对学科评价中学术影响力评价的关键问题展开了分析,简要地比较和分析了现有的学术影响力评价指标,并进一步探索了以ESI学科分类为基础计算我国学科分类体系的MNCS指标计算方法,最后以中国农业大学的国家重点学科为例进行了实证研究。 展开更多
关键词 重点学科 学术影响力 科学评价 科学计量 MNCS ESI
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出版社学术影响力评价研究——基于文献计量学指标的实证研究 被引量:8
16
作者 苏成 李旭林 +2 位作者 袁军鹏 潘云涛 武夷山 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2015年第2期84-88,共5页
借鉴期刊评价研究的成功经验,提出了"出版社出版图书量""总被引频次""影响因子"和"被引半衰期"等4个评价出版社学术影响力的文献计量学指标,分析了各指标的特点和内涵。根据以上指标分别列出... 借鉴期刊评价研究的成功经验,提出了"出版社出版图书量""总被引频次""影响因子"和"被引半衰期"等4个评价出版社学术影响力的文献计量学指标,分析了各指标的特点和内涵。根据以上指标分别列出了排名靠前的出版社,并分析了原因。实证结果表明:指标设计科学合理,兼顾了"质"和"量",涵盖了反映"长期"和"短期"影响力的指标,从不同角度反映出版社的不同侧面,涵盖了出版社评价最重要的几个方面。 展开更多
关键词 出版社 学术影响力 评价指标 影响因子 总被引频次
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个人学术影响力的动态评价方法研究综述 被引量:18
17
作者 高志 张志强 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2015年第11期40-43,78,共5页
综述了目前个人学术影响力的动态评价方法。从个人影响因子、hr(y)指数、时序网络和其他方法四个方面系统地分析综述了目前动态评价个人学术影响力的方法研究进展。得出了个人学术影响力动态评价方法存在的问题和今后发展的趋势。
关键词 个人学术影响力 学术影响力 动态评价
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学术期刊影响力评价方法研究 被引量:48
18
作者 蒋勇青 齐萍 《中国软科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第3期178-185,共8页
首先从定性评价、定量评价、定性与定量相结合三个方面构建学术期刊影响力评价方法体系,其中定性评价的主要方法是同行评议,定量评价包括单指标评价和多指标客观评价,定量与定性相结合的评价包括多指标主客观评价和组合评价。然后对各... 首先从定性评价、定量评价、定性与定量相结合三个方面构建学术期刊影响力评价方法体系,其中定性评价的主要方法是同行评议,定量评价包括单指标评价和多指标客观评价,定量与定性相结合的评价包括多指标主客观评价和组合评价。然后对各种评价方法及相应的评价指标进行介绍并举例说明。最后分析了目前我国学术期刊影响力评价方面存在的问题,并给出思考与建议。 展开更多
关键词 学术期刊影响力 评价方法 组合评价 指标体系
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合理利用SCI对个人做学术评价 被引量:23
19
作者 孙亦樑 徐克敏 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2002年第5期24-26,53,共4页
对个人进行学术评价时 ,《科学引文索引》提供该作者的论文数目 ,刊登论文的期刊影响因子 ,以及论文发表后被引次数等各种信息。本文作者认为三者虽说都应考虑 ,但后二者尤为重要。同时这些统计数字非神圣不可侵犯。因为学科之间千差万... 对个人进行学术评价时 ,《科学引文索引》提供该作者的论文数目 ,刊登论文的期刊影响因子 ,以及论文发表后被引次数等各种信息。本文作者认为三者虽说都应考虑 ,但后二者尤为重要。同时这些统计数字非神圣不可侵犯。因为学科之间千差万别 ,缺乏互比性 ,有些成果开创性强 ,来之不易 ,但被引次数反而不如沿着前人指引方向获得的后续成果。因此 ,同行评议还是需要的。 展开更多
关键词 《科学引文索引》 同行评议 学术评价 SCI 被引次数 影响因子
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个人学术影响力与年龄的变化规律研究进展——基于自然科学领域 被引量:11
20
作者 高志 张志强 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第2期105-109,156,共6页
[目的/意义]综述了目前自然科学领域个人学术影响力与年龄的变化规律研究,为发现人才成长规律提供了研究方向。[方法/过程]首先总结了个人学术影响力的概念及其定量评价方法,然后从个人学术影响力计算方法、规律分析研究方法、个人学术... [目的/意义]综述了目前自然科学领域个人学术影响力与年龄的变化规律研究,为发现人才成长规律提供了研究方向。[方法/过程]首先总结了个人学术影响力的概念及其定量评价方法,然后从个人学术影响力计算方法、规律分析研究方法、个人学术影响力-年龄曲线形状、峰值年龄分布、个人学术影响力-年龄之间关系的假说这五个方面对个人学术影响力与年龄的变化规律研究的现状进行了综述。[结果/结论]得出了现有研究在个人学术影响力测度方法和研究样本的选择中存在的问题以及缺乏个人学术成长过程中其他因素随年龄的变化对个人学术影响力影响的研究,并给出了今后可能的研究方向。 展开更多
关键词 个人学术影响力 历时分析 共时分析 个人学术影响力变化规律 个人学术影响力峰值年龄
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