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On the Development Strategy of Internationalization of Non-governmental Higher Education
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作者 Han Cai-hong 《International English Education Research》 2014年第7期52-54,共3页
The integration of global economic and society information makes the traditional education and means of education have been changing for thousands of years, which never appear before. The internationalization of highe... The integration of global economic and society information makes the traditional education and means of education have been changing for thousands of years, which never appear before. The internationalization of higher education has become the true fact. The non-governmental colleges has become the important part of higher education as a new power and abiding by the trend of internationalization of higher education just like the public colleges. Therefore they need to enhance the cultural exchange and cooperation with international universities and orientate their talent training mode in the international competition and even take the charge of flexible operation mechanism to pave the new way for their own characteristics and core competence. 展开更多
关键词 non-governmental colleges internationalization of higher education cooperation in running schools
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The Research on the Correlation of HigherEducation Structure and Regional Industrial Structure-Taking Tianjin as an example 被引量:3
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作者 边明英 孙虹 刘伟 《石家庄经济学院学报》 2016年第3期85-90,共6页
教育结构的变化受产业结构调整的影响,而产业结构的优化在-定程度上又要依靠合理的教育结构.根据2000年至2013年天津市相关数据指标,采用Moore 结构变化值,利用时间序列和灰色关联法测算高等教育结构变动与产业结构变动的时滞.在此基础... 教育结构的变化受产业结构调整的影响,而产业结构的优化在-定程度上又要依靠合理的教育结构.根据2000年至2013年天津市相关数据指标,采用Moore 结构变化值,利用时间序列和灰色关联法测算高等教育结构变动与产业结构变动的时滞.在此基础上通过灰色关联法研究高等教育结构与产业结构的相关性,以发现高等教育结构中存在的问题,从而促进天津市高等教育结构与产业结构的协调发展. 展开更多
关键词 高等教育结构 产业结构 天津
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Research on Adaption Strategy of Higher Vocational Colleges Based on Industry 4.0
3
作者 Ye Mei 《Review of Educational Theory》 2018年第1期26-32,共7页
The new revolution of science and technology impacts and overturns the original human production and lifestyle widely and profoundly with the Industry 4.0 as the engine, so that the social production and the people... The new revolution of science and technology impacts and overturns the original human production and lifestyle widely and profoundly with the Industry 4.0 as the engine, so that the social production and the people's lifestyle, behavioral habit and thinking mode can be changed and remodeled revolution. In the national educational system, the higher vocational colleges are firstly impacted by the Industry 4.0 most widely and profoundly, and this is due to the basic function and mission of the higher vocational education in China. Under the new situation, the higher vocational colleges in China should undertake the important responsibility to build, develop and cultivate professional qualified inter-disciplinary talents, change the original ideas, integrate the Industry 4.0 technology basic ideas, adapt to the new ecological, dock with the artificial intelligence and incubate new achievement, expand new routes in order to promote the healthy development of own adaptability. 展开更多
关键词 industry 4.0 higher VOCATIONAL education educationAL ECOLOGY Talents training mode School-Enterprise fusion
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产业数字化转型背景下基于现场工程师培养的学徒培养标准构建 被引量:2
4
作者 曹元军 李曙生 张斌 《职业技术教育》 北大核心 2024年第2期19-23,共5页
基于现场工程师培养的学徒培养标准构建,有利于增强高职教育培养符合产业数字化转型需要的技术技能人才。针对校企合作不深导致对学徒培养标准不够重视、学徒培养标准与产业数字化岗位标准对接不足、学徒培养标准引领性不强等问题,基于... 基于现场工程师培养的学徒培养标准构建,有利于增强高职教育培养符合产业数字化转型需要的技术技能人才。针对校企合作不深导致对学徒培养标准不够重视、学徒培养标准与产业数字化岗位标准对接不足、学徒培养标准引领性不强等问题,基于现场工程师培养的学徒培养标准构建需要坚持专业建设与产业数字化转型的匹配,课程标准与岗位标准、素养标准的匹配以及学历与现场工程师身份的匹配。基于现场工程师培养的学徒培养标准实践路径为:坚持政校行企“四主体”跨界联通;加强与产业数字化岗位的“同频共振”;重构理实一体化课程教学体系。 展开更多
关键词 产业数字化转型 现场工程师 高职教育 学徒制 标准体系
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畜禽种业振兴背景下动物科学创新创业人才培养 被引量:3
5
作者 张莹 王雪 +5 位作者 赵芳芳 李雁冰 赵春霞 韩欢胜 韦春波 刘胜军 《现代农业研究》 2024年第3期106-110,共5页
面对我国畜禽种业振兴的紧迫需求和高等农业教育改革的新动向,文章致力于解析农业院校畜牧学专业在创新创业人才培养方面的瓶颈和挑战,推动人才培养与产业发展的高效对接。通过深入分析当前农业院校动物科学专业与畜禽种业创新人才需求... 面对我国畜禽种业振兴的紧迫需求和高等农业教育改革的新动向,文章致力于解析农业院校畜牧学专业在创新创业人才培养方面的瓶颈和挑战,推动人才培养与产业发展的高效对接。通过深入分析当前农业院校动物科学专业与畜禽种业创新人才需求之间的匹配程度,阐述现有教育模式在育种人才创新创业能力培养方面的问题,研究进一步提出与畜牧产业高度融合的双创型人才培养模式,并构建了一套科学的评价指标体系,提出师资队伍结构多元化、专业化建设方案。研究结果旨在培养具备强大专业能力和创新创业能力的“双强人才”,为我国畜禽种业的持续发展和全球竞争力的提升提供有力的人才支持。 展开更多
关键词 畜禽种业 高等农业教育 动物科学 创新创业
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Use of Component Integration Services in Multidatabase Systems: A Feasible Solution for Integrating Academic Institutions or Commercial Industries
6
作者 Mohammad Ghulam Ali Mohammad Ghulam Murtuza 《Journal of Software Engineering and Applications》 2023年第11期561-585,共25页
The book chapter is an extended version of the research paper entitled “Use of Component Integration Services in Multidatabase Systems”, which is presented and published by the 13<sup>th</sup> ISITA, the... The book chapter is an extended version of the research paper entitled “Use of Component Integration Services in Multidatabase Systems”, which is presented and published by the 13<sup>th</sup> ISITA, the National Conference of Recent Trends in Mathematical and Computer Sciences, T.M.B. University, Bhagalpur, India, January 3-4, 2015. Information is widely distributed across many remote, distributed, and autonomous databases (local component databases) in heterogeneous formats. The integration of heterogeneous remote databases is a difficult task, and it has already been addressed by several projects to certain extents. In this chapter, we have discussed how to integrate heterogeneous distributed local relational databases because of their simplicity, excellent security, performance, power, flexibility, data independence, support for new hardware technologies, and spread across the globe. We have also discussed how to constitute a global conceptual schema in the multidatabase system using Sybase Adaptive Server Enterprise’s Component Integration Services (CIS) and OmniConnect. This is feasible for higher education institutions and commercial industries as well. Considering the higher educational institutions, the CIS will improve IT integration for educational institutions with their subsidiaries or with other institutions within the country and abroad in terms of educational management, teaching, learning, and research, including promoting international students’ academic integration, collaboration, and governance. This will prove an innovative strategy to support the modernization and large expansion of academic institutions. This will be considered IT-institutional alignment within a higher education context. This will also support achieving one of the sustainable development goals set by the United Nations: “Goal 4: ensure inclusive and quality education for all and promote lifelong learning”. However, the process of IT integration into higher educational institutions must be thoroughly evaluated, identifying the vital data access points. In this chapter, Section 1 provides an introduction, including the evolution of various database systems, data models, and the emergence of multidatabase systems and their importance. Section 2 discusses component integration services (CIS), OmniConnect and considering heterogeneous relational distributed local databases from the perspective of academics, Section 3 discusses the Sybase Adaptive Server Enterprise (ASE), Section 4 discusses the role of component integration services and OmniConnect of Sybase ASE under the Multidatabase System, Section 5 shows the database architectural framework, Section 6 provides an implementation overview of the global conceptual schema in the multidatabase system, Section 7 discusses query processing in the CIS, and finally, Section 8 concludes the chapter. The chapter will help our students a lot, as we have discussed well the evolution of databases and data models and the emergence of multidatabases. Since some additional useful information is cited, the source of information for each citation is properly mentioned in the references column. 展开更多
关键词 Relational Database Component Integration Services OmniConnect MULTIDATABASE Global Conceptual Schema Distributed Database Local Conceptual Schema Database Integration IT Integration higher education Commercial Industries HEIs
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新工科背景下土木工程施工组织课程教学设计创新与实践 被引量:1
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作者 刘吉敏 王长柏 +2 位作者 荣传新 杨建伟 马冬冬 《南阳师范学院学报》 CAS 2024年第3期92-97,共6页
针对“土木工程施工组织”课程学生动手能力弱、参与度低等教学痛点问题,以成果导向原则为指引,在教学内容、教学方法、教学环境、教学评价、课程育人方法等方面开展了教学设计创新与实践,提出了重构教学内容、重立教学方法、重创教学... 针对“土木工程施工组织”课程学生动手能力弱、参与度低等教学痛点问题,以成果导向原则为指引,在教学内容、教学方法、教学环境、教学评价、课程育人方法等方面开展了教学设计创新与实践,提出了重构教学内容、重立教学方法、重创教学环境、重建教学评价的“四重”反向设计教学法,以及工程背景-案例复盘-学思悟道“三段联动式”课程育人方法,解决课程教学痛点问题,促进课程的提质创新,帮助学生树立“我是未来土木工程师”的价值目标。 展开更多
关键词 新工科 教学设计 信息技术 高等工程教育 产教协同育人
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产业学院建设助力高等职业教育适应区域经济发展研究 被引量:4
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作者 郑兴东 邓蕊 赵春宇 《商业经济》 2024年第5期186-189,共4页
随着经济的发展和社会的进步,高等职业教育在推动区域经济发展中发挥着重要的作用。通过分析高等职业教育与区域经济发展的关系,探讨了加强组织领导、融入区域发展、与区域企业融合、衔接产业链、创新链和教育链等方式,实现产学研的深... 随着经济的发展和社会的进步,高等职业教育在推动区域经济发展中发挥着重要的作用。通过分析高等职业教育与区域经济发展的关系,探讨了加强组织领导、融入区域发展、与区域企业融合、衔接产业链、创新链和教育链等方式,实现产学研的深度融合,为区域经济发展提供有力的支持。在产业学院建设中,建立管理委员会、依托大数据质量监控云平台等举措,提高产业学院的办学质量和人才培养效果,以期为高等职业教育适应区域经济发展提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 高等职业教育 区域经济发展 产业学院建设 产学研融合
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产教融合背景下高职院校英语教育发展研究 被引量:1
9
作者 陈南苏 王远霞 《湖北开放职业学院学报》 2024年第7期85-86,89,共3页
高职院校是培养技能型、技术型人才的主要阵地,是持续推进我国社会主义市场经济健康发展的中坚力量。所以在产教融合视域下,高职英语教育不仅要培养学生的语言知识、素养及能力,也要提升学生的职业发展能力,帮助学生适应经济全球化、经... 高职院校是培养技能型、技术型人才的主要阵地,是持续推进我国社会主义市场经济健康发展的中坚力量。所以在产教融合视域下,高职英语教育不仅要培养学生的语言知识、素养及能力,也要提升学生的职业发展能力,帮助学生适应经济全球化、经济全球化及国内国际双循环格局,成为高素质、高质量的英语复合型人才。为此本文结合高职英语的实践性、开放性、职业性等特征,明确我国英语教育的发展趋势,探究产教融合赋能高职英语教育的逻辑,提出一个能提升英语教育开放性、文化性、职业性、实践性等发展策略。 展开更多
关键词 产教融合 高职院校 英语教育 发展
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高职劳动教育与产教融合协同机制构建探究 被引量:1
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作者 李进 闾四文 李芷萱 《辽宁高职学报》 2024年第4期5-8,12,共5页
为持续提升高职院校教学效能,增强学生实践能力和综合素质,要构建协同育人的全新职业教育模式。高职劳动教育与产教融合协同发展面临劳动教育适应性偏低、产教融合内容性缺失、教育教学兼容性不强等困境,因此,需做好制度顶层设计,构建... 为持续提升高职院校教学效能,增强学生实践能力和综合素质,要构建协同育人的全新职业教育模式。高职劳动教育与产教融合协同发展面临劳动教育适应性偏低、产教融合内容性缺失、教育教学兼容性不强等困境,因此,需做好制度顶层设计,构建政府政策引导、行业协调的对话机制,结合企业人才需求改善劳动环境,组建起高素质师资队伍,加速劳动教育与产教融合协同化进程。 展开更多
关键词 高职院校 劳动教育 产教融合 协同机制 协同育人
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从教育强国到产教融合的几点思考 被引量:3
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作者 刘小强 邓婧 《中国人民大学教育学刊》 CSSCI 2024年第1期11-16,I0001,共7页
以教育强国建设支撑中国式现代化是教育的时代责任。支撑强大的创新驱动发展能力是教育强国的核心特征。教育强国建设的核心是高等教育,建设教育强国关键是建成高等教育强国,服务是高等教育的本体使命和根本方向。在教育强国建设过程中... 以教育强国建设支撑中国式现代化是教育的时代责任。支撑强大的创新驱动发展能力是教育强国的核心特征。教育强国建设的核心是高等教育,建设教育强国关键是建成高等教育强国,服务是高等教育的本体使命和根本方向。在教育强国建设过程中,产教融合获得了新的时代意义,是高等教育改革发展的主旋律。 展开更多
关键词 教育强国 高等教育 产教融合
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基于产教融合背景的高职院校成果转化路径与方法 被引量:1
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作者 胡晓松 张向辉 石岩 《哈尔滨职业技术学院学报》 2024年第1期19-22,共4页
通过阐述基于产教融合背景下的高职院校成果转化路径与方法,分析产教融合对于成果转化的重要作用,探究当前高职院校成果转化存在的问题,针对产教融合背景下高职院校成果转化的现状,提出转化路径以及具体策略,以期促进高职院校成果转化... 通过阐述基于产教融合背景下的高职院校成果转化路径与方法,分析产教融合对于成果转化的重要作用,探究当前高职院校成果转化存在的问题,针对产教融合背景下高职院校成果转化的现状,提出转化路径以及具体策略,以期促进高职院校成果转化的发展。 展开更多
关键词 高职院校 产教融合 成果转化
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高职院校产教融合、校企协同育人的不足与对策研究 被引量:2
13
作者 王红 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期57-59,共3页
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,不仅承担着为国家培养高等技能型应用人才的重任,更是经济与社会服务的主力军,毕业生实践技能水平是衡量职业院校人才培养质量的重要指标。建立现代技能型教育制度,促进校企协同育人势在必行。... 高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,不仅承担着为国家培养高等技能型应用人才的重任,更是经济与社会服务的主力军,毕业生实践技能水平是衡量职业院校人才培养质量的重要指标。建立现代技能型教育制度,促进校企协同育人势在必行。文章通过对河南省多所高职院校校企合作模式的现状调研,总结合作过程中的宝贵经验,剖析协同育人的问题,进而针对存在问题探索解决对策,以期为高职院校产教融合协同育人提供可借鉴经验。 展开更多
关键词 高职院校 协同育人 产教融合
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共生视域下高职产业学院高质量发展困境及其消解——基于江苏省6所高职产业学院院长的质性研究 被引量:1
14
作者 倪宜浪 韩连权 《职教通讯》 2024年第3期63-70,共8页
高职产业学院是高职教育深化产教融合的创新载体,也是产教融合的高级阶段,在构建区域承载、行业节点、校企双主体的产教融合新发展格局建设中发挥着举足轻重的作用。基于江苏省6所高职产业学院院长的质性研究发现,当前产业学院共生体在... 高职产业学院是高职教育深化产教融合的创新载体,也是产教融合的高级阶段,在构建区域承载、行业节点、校企双主体的产教融合新发展格局建设中发挥着举足轻重的作用。基于江苏省6所高职产业学院院长的质性研究发现,当前产业学院共生体在多元主体协同共治局面、能量分配均衡格局、积极正向有利环境等方面存在现实困境。未来,应提升共生单元的内生力,形成多元协同共治共生局面,完善共生模式的分配力,强化互惠共生模式建设,增强共生环境的外驱力,营造助力共生体建设的宏观环境。 展开更多
关键词 共生理论 高职教育 产业学院 高质量发展
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高端装备产业学院办学模式及建设路径研究 被引量:2
15
作者 张丽华 《辽宁高职学报》 2024年第8期1-5,共5页
高端装备产业学院作为培养高端装备制造人才的重要基地,其办学模式和建设路径对于提高人才培养质量和满足经济社会发展需求具有重要意义。渤海船舶职业学院高端装备产业学院从机制体制建设、专业建设、课程教材建设、实训基地建设和师... 高端装备产业学院作为培养高端装备制造人才的重要基地,其办学模式和建设路径对于提高人才培养质量和满足经济社会发展需求具有重要意义。渤海船舶职业学院高端装备产业学院从机制体制建设、专业建设、课程教材建设、实训基地建设和师资队伍建设等方面入手进行了改革,取得了一定成效,为我国高端装备产业发展培养了大批高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 高职教育 产业学院 办学模式 建设路径
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高职院校岗课赛证融通育人的现实问题与实施路径——以计算机应用技术专业为例 被引量:3
16
作者 韩艳 《常州信息职业技术学院学报》 2024年第1期1-5,共5页
岗课赛证融通育人是提升高职教育成效的关键途径。以计算机应用技术专业为例,分析了高职院校岗课赛证融通育人存在的育人目标与产业发展融合不深、课程建设与职业岗位对接不足、教学实践与技能竞赛结合不够、课程标准与等级证书匹配不... 岗课赛证融通育人是提升高职教育成效的关键途径。以计算机应用技术专业为例,分析了高职院校岗课赛证融通育人存在的育人目标与产业发展融合不深、课程建设与职业岗位对接不足、教学实践与技能竞赛结合不够、课程标准与等级证书匹配不足等问题。据此,从产教融合,建设岗课赛证融通育人体系;分层教学,优化岗课赛证融通育人方式;师资建设,强化岗课赛证融通育人质量;健全评价,提升岗课赛证融通育人效果等方面,提出具体的岗课赛证融通育人策略。 展开更多
关键词 岗课赛证融通育人 高职院校 产教融合
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现代建筑产教融合共同体建设路径探析 被引量:1
17
作者 王丹菲 王春阳 《辽宁高职学报》 2024年第2期26-29,共4页
在建筑行业转型升级的背景下,为培养适应社会需要的应用型人才,职业院校要牵头,行业学会、龙头企业、本科院校共同参与,成立现代建筑产教融合共同体。通过行业下探、本科双探、高职上探的方式,打造稳定良性互助的链接模式,形成产教融合... 在建筑行业转型升级的背景下,为培养适应社会需要的应用型人才,职业院校要牵头,行业学会、龙头企业、本科院校共同参与,成立现代建筑产教融合共同体。通过行业下探、本科双探、高职上探的方式,打造稳定良性互助的链接模式,形成产教融合共同体良性成长育人模式,最终达到育人目标。 展开更多
关键词 高职教育 现代建筑业 产教融合共同体
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行业特色高校学科专业的设置及调整优化 被引量:1
18
作者 姚云 孙士茹 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第9期96-107,共12页
学科调整优化布局直接影响到高校立德树人的成效和服务社会的能力与水平。采用案例分析法、访谈法和文本分析法,对东中西部14所行业特色高校学科专业设置的调研发现:高校学科系统向多科型转变,但结构水平欠佳;办学趋向综合化,但特色有... 学科调整优化布局直接影响到高校立德树人的成效和服务社会的能力与水平。采用案例分析法、访谈法和文本分析法,对东中西部14所行业特色高校学科专业设置的调研发现:高校学科系统向多科型转变,但结构水平欠佳;办学趋向综合化,但特色有所削弱;主动对接地方需求调整学科专业,但风险管控不够。为凸显特色,坚守主业,行业特色高校须明确办学服务定位,采取“两面向两对标三路径”调整模式;加强质量内涵建设,提高学科专业设置饱和度;优化学科专业生态结构,加强特色学科地位与招生比重;创新组织制度设计,促进多学科交叉育人与联合技术攻关。 展开更多
关键词 学科专业调整 行业特色高校 学科体系 高等教育
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技能型社会视域下高职教育助力制造业产业工人队伍建设研究 被引量:2
19
作者 李君 鲁兆卿 《山东商业职业技术学院学报》 2024年第3期27-31,共5页
技能型社会对高质量制造产业技能工人的需求非常大,我国的产业工人队伍建设应该以“发展创造共同富裕”为目标:一是通过提高劳动者的技术能力来推动经济的高质量发展;二是在首次分配中引入各种因素,使劳动者报酬比例达到最优;三是提高... 技能型社会对高质量制造产业技能工人的需求非常大,我国的产业工人队伍建设应该以“发展创造共同富裕”为目标:一是通过提高劳动者的技术能力来推动经济的高质量发展;二是在首次分配中引入各种因素,使劳动者报酬比例达到最优;三是提高劳动者的终生发展和劳动者文化的发展。从技术发展的趋势上看,未来的制造业将从“机器换人”向“人机协同”过渡,从而使企业员工的成长周期更长。以国家实现技能型社会为背景,研究制造业产业工人队伍建设和高职教育之间的联系,以期为我国制造业产业工人队伍的建设提供借鉴。 展开更多
关键词 技能型社会 制造业产业工人 高职教育
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产教融合共同体背景下高职院校校企协同育人模式构建与实践——以酒店管理与数字化运营专业为例 被引量:3
20
作者 冯英梅 《山东商业职业技术学院学报》 2024年第3期37-42,共6页
针对高职院校校企合作过程中存在的校企双元育人的突出问题,基于产教融合共同体,以酒店管理与数字化运营专业为例,构建校企双主体“价值融合、过程共培、实践互通、文化互融”的协同育人模式。在此基础上,从构建“双主体、多平台”的协... 针对高职院校校企合作过程中存在的校企双元育人的突出问题,基于产教融合共同体,以酒店管理与数字化运营专业为例,构建校企双主体“价值融合、过程共培、实践互通、文化互融”的协同育人模式。在此基础上,从构建“双主体、多平台”的协同育人保障体系、“双主体、贯通式”的课程体系及“双主体、递进式”的实践教学体系三个方面提出实施路径,有效促进技术技能型人才培养和职业岗位需求的精准对接。 展开更多
关键词 产教融合共同体 校企协同育人 高职院校 酒店管理与数字化运营专业
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