信息化背景下学生实验室管理工作创新研究

实验室科学化管理是实现其可持续发展与实验室和谐的重要保障,信息化是其中的重要一环。在实验室管理工作过程中,引入信息化的管理模式,有助于突破陈旧管理模式,解决高校仪器设备种类繁多、耗材分布广泛等难题。因此实验室人员应该充分认识到管理工作中信息化手段的重要性,优化实验教学效率,保障学生实践教学的有序进行。实现以完善实验室信息化为主体,促进安全教育、仪器操作、设备管理信息化建设的“一体三翼”信息化建设,对高校开展学生信息化管理、推动教学科研工作发展有重要意义。

大数据时代高校学生管理信息化建设的战略研究

大数据背景下互联网、云计算以及人工智能等技术开始应用各个领域与行业中。从高校层面看,大数据技术为学生管理信息化建设提供技术支撑,同时也对高校学生管理工作提出新的要求。高校作为国内发展人才兴国战略的重要资源储备地,其管理水平将直接决定人才培育的质量。在这种情况下,高校应积极利用大数据技术不断强化教育管理质量,将管理工作的针对性、全面性与精确性提升新的水准,以此夯实高校育人管理工作基础,提升高校人才培养质量。

新时期地方本科院校学生管理工作有效推行机制构建研究

地方本科院校人才培养,直接关乎当地专业人才的人力资源储备。地方本科院校的学生管理工作,则是影响人才培养质量的关键性因素。本文将基于地方本科院校学生管理工作特点分析,探究新时期地方本科院校学生管理工作机制构建的主要模式,并结合现有的学生管理工作不足,提出部分学生管理改革建议,提升新时期地方本科院校学生管理工作的有效性与实效性。

“双一流”高校政府采购的购前、购中、购后的过程监管探索

为推进“双一流”高校建设,各高校正在开展新一轮创新发展的建设实践。高校政府采购工作是高校开展“双一流”建设实践、保证经费支出合理合规的必经途径。近几年,针对高校政府采购领域接连出台政策,高校政府采购工作“放管服”改革成为各高校面临的重要课题。通过分析“双一流”建设背景下高校政府采购的特点及存在的问题,从高校政府采购的购前、购中、购后三个阶段分别提出思考与对策,可为高校政府采购工作提供有益借鉴。

“互联网+”背景下高校教育管理信息化的建设研究

由于部分高校对“互联网+”背景下高校教育管理信息化的内涵缺乏准确理解,导致“互联网+”背景下高校教育管理信息化建设效果不理想。鉴于此,首先对“互联网+”背景下高校教育管理信息化的基本内涵、现状问题等进行分析,进而从构建资源共享平台、提高教育管理人员素质、建立完善的安全保障机制等三个方面,对“互联网+”背景下高校教育管理信息化建设提出相关建议,以期能够为我国高校教育管理信息化建设提供有益参考。

数字化时代高校档案管理信息化建设策略探析

在信息技术快速发展的背景下,数字化时代对人们的生活和工作方式产生了巨大的影响,推动着整个社会信息化建设水平的不断提升。文章立足于数字化时代,探讨高校档案管理信息化建设的重要意义,分析高校档案管理信息化建设的问题,提出针对性的策略,以期为高校档案管理信息化建设提供参考。

高校档案信息化建设对人事工作的推进作用

文章通过档案信息化建设推进对开展人事工作的促进作用,主要讲述目前档案信息化建设的必然趋势,档案信息化建设在新入职教职工开具调档函、人事调动手续办理、入职资格审核、各环节数据共享;年度考核表扫描审批、开具在职证明、职称系统需提供相关电子材料便于查阅;岗位聘任、聘期考核;组织部关于干部考察、提拔及任、免数据抓取等方面提供便利。针对信息化建设未来对线上功能子功能模块挖掘和完善、投放打印终端及各部门数据互联、互通的展望,旨在梳理目前功能开发满足需求以及未来档案信息化建设的趋势,始终以教职工需求为主,实现数据多跑路,简化办事流程。

高校学籍管理改革与探索

学籍管理是高校教学管理的重要组成部分。从学校制度建设、日常管理、队伍建设等方面分析总结这项工作在具体执行中遇到的问题,提出改革措施,并对其中的风险防范给出建议,以期为高校学籍管理工作提供经验借鉴。

基于数字孪生技术的高校智慧水利教学平台建设探索

在水利信息化快速发展的背景下,智慧水利发展对高校水利人才培养提出了新的要求。为提高高校智慧水利教学水平,满足智慧水利人才培养需求,以某高校为例,分析其智慧水利教学管理平台建设基础和亟待解决的问题,提出基于数字孪生技术的高校智慧水利教学平台建设规划,旨在改革教学方式、完善智慧水利教学内容,提高学校教学、实训、科研水平,加快高校水利信息化发展,同时为其他高校水利专业教学平台建设提供参考。

新时代大学生诚信价值观培育与校园诚信管理研究

大学生群体诚信价值观养成需要制度性建设,以“硬约束”为抓手构筑诚信管理“高压线”,形成诚信价值观培育的常态化机制。基于20年来我国社会信用体系建设的理论和实践经验,借鉴市场信用监管和社会信用治理领域所形成的信用管理理念、机制,对高校诚信管理推进大学生诚信价值观培育建设所存在的信用记录与评价原则、校内校外信用信息互联共享、大学生信用评价与否等三大关键问题进行了详细分析,并对数据管理和隐私保护、高校诚信价值生态培育、大学生信用修复体系建设等政策进行了展望研究。

强化高校内控管理对采购信息化建设的探讨

信息化建设是高校实现采购内控管理的有效手段。剖析了高校采购在预算编制、合同管理、资产管理、从业人员管理能力、信息化建设等环节的现状,结合我校采购信息化建设经验,总结了高校在采购信息化建设中夯实内控管理采取的四大举措:注重调研,做好采购信息化顶层设计;引入采购人信用理念,减少采购流程节点;强化采购风险数据提醒,实施采购动态监管;搭建交流平台,促进采购人业务能力提升,可为其他高校在采购领域的信息化建设提供参考与借鉴。

学生管理角度下的民办高校学风建设研究

在民办高校的教育环境中,学风建设是提升教学质量和学生综合素质的关键因素。学风,即学校的学习氛围和学术风气,直接影响学生的学习态度和成效。而学生管理工作则通过一系列策略和措施来培养和维护健康的学风。文章系统阐述了学风建设的理论基础,分析了民办高校学风建设的核心要素,并从学生管理工作的角度提出了实施策略,如制订需求导向的管理政策、优化教学资源配置、提升学生参与感、构建长期监控与评估机制等,以促进健康学风的形成和持续发展。

高校“一站式”学生社区综合管理模式建设路径研究

一站式学生社区建设深化大学生学习、生活与娱乐的多元融合发展,为立德树人教育要求的落实开辟新的路径。高校要依托一站式学生社区综合管理体系建设,优化各个阶段综合管理服务模式及协同管理机制,借助明确管理规范、加强交叉管理制度应用及完善监督管理机制等基础策略,持续提升一站式学生社区综合管理模式建设的实效性,为高校一站式学生社区综合管理工作的开展提供多个层面的基础保障。

高校信息化建设与学生管理融合策略

在高校教育体系中,信息化建设已成为推动教育改革、提升教育质量的重要动力。信息技术的广泛应用,为高校提供丰富的教学资源和便捷的教学手段,更为学生管理模式的创新提供广阔的空间。文章聚焦于“高校信息化建设与学生管理融合策略”,探讨在信息化时代背景下,高校如何通过深度融合信息技术与学生管理模式,实现提升教育管理效能、学生综合素质的全面发展的目标。通过系统分析当前高校信息化建设的现状及学生管理的实际需求,提出一系列创新性的融合策略,为高校构建高效、科学、人性化的教育管理体系提供有力支撑。

高校基础建设项目成本控制策略研究

本文以我国高校基础建设项目为研究对象,探讨如何在项目中有效控制成本。通过对成本控制理论基础的阐述,分析当前高校基础建设项目成本控制的现状,针对存在的问题提出相应的策略,并通过案例分析验证策略的有效性。研究结果表明,建立健全成本控制体系、加强预算管理、提高成本控制信息化水平、加强成本控制队伍建设和强化内外部协同等策略,对提高高校基础建设项目成本控制效果具有显著意义。

“双一流”背景下高校人力资源管理信息化建设研究

高校人力资源信息化管理是现代高校管理的重要组成部分,它对于提高高校管理效率、促进教学和科研工作的发展具有重要意义。本文以“双一流”背景下高校人力资源管理信息化建设为研究主线,针对高校人力资源管理信息化建设中存在的问题,提出相应的推进人力资源管理信息化的建议。

创新型人才培养视角下的高校实验室发展路径

结合国际高等教育发展趋势和时代发展对高等教育的要求,明确了高校实验室在创新型人才培养中的关键作用,提出以创新型人才培养为主线,从实验室硬件设施和软环境建设着手,一抓建设,二抓管理,围绕实验室建设规划、质量内涵建设、人力资源优化配置、和谐文化氛围营造和管理运行和谐创新5个方面,对如何建立布局合理、配置优化、资源共享、层次多样、功能完备、高效开放的新型实验室体系进行了论述。从建设和管理2个层面,就创新型人才培养视角下的高校实验室发展路径,即充分发挥实验室在实践教学、科学研究、学科渗透和社会服务方面"四位一体"的创新与服务功能进行了探讨。

高校住房档案管理信息化的实践

清华大学住房档案管理信息系统的建设,依据住房档案的特点,实现了卷内目录和纸质档案的电子化目标,并与楼宇、使用者等信息相结合,可以多维度、多线索进行档案的综合检索和利用,使档案管理从封闭型、半封闭型转变为开放型,提高了档案服务与管理的效率和水平。

高等学校财务管理信息化建设思考

随着现代信息技术的迅速发展,高等学校财务管理的环境和方式都发生了很大变化,对高等学校财务管理信息化建设提出了更高的要求。财务管理信息化建设是高等学校财务管理体制根本性改革,也是高等学校办学现代化、财务信息公开和提高财务管理效率的要求。目前,高等学校财务管理信息化建设存在财务管理理念和技术落后、财务管理安全堪忧、财务管理人员素养急需提升等问题,因此,高等学校财务管理信息化建设应该创新财务管理模式、完善系统功能、降低信息化安全风险、不断提高财务管理人员素养。

UEAS高等学校教务管理系统应用与思考

高等学校综合教务管理系统是实现教学管理信息化的重要途径,是促进教务管理规范化的有力保障,是推进教学信息资源共享和传递的有效方式,其主要工作模块包括学籍管理、收费管理、注册管理、选课管理、考务管理、成绩管理、课程管理、教室管理、教材管理、实践教学管理、排课管理和教学评估管理等。高等院校综合教务管理系统的有效运行,应该建立制度,探索信息化管理的长效机制;强化培训,提高教务管理人员的业务素质;加大投入,解决自身个性化发展的整体需求。