期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
外语课堂的师生话语轮换与外语课堂教学
被引量:
1
1
作者
史秀丽
《科教文汇》
2006年第12期83-86,共4页
建立一个师生积极互动的外语教学模式是外语教学一直追求的目标。本文观察了两个英语教学课堂的师生话语轮换的分配状况,分析了它们的特征;建议采取多样化的话语轮换模式,给学生足够的机会用目标语进行交流。
关键词
话语轮换
话轮
启发(Initiation)-反应(Response)-评价(
evaluation
)模式
下载PDF
职称材料
题名
外语课堂的师生话语轮换与外语课堂教学
被引量:
1
1
作者
史秀丽
机构
淮海工学院大学英语教研部
出处
《科教文汇》
2006年第12期83-86,共4页
文摘
建立一个师生积极互动的外语教学模式是外语教学一直追求的目标。本文观察了两个英语教学课堂的师生话语轮换的分配状况,分析了它们的特征;建议采取多样化的话语轮换模式,给学生足够的机会用目标语进行交流。
关键词
话语轮换
话轮
启发(Initiation)-反应(Response)-评价(
evaluation
)模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
外语课堂的师生话语轮换与外语课堂教学
史秀丽
《科教文汇》
2006
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部