基于“四项工程”构建高校学习型党组织途径创新性研究

创新高校学习型党组织建设,既要明确建设过程中的困境和弱势,又要通过多层面全方位的角度系统性解决建设中存在的问题。因此,在推进高校学习型党组织建设过程中,可从思想、内容、机制、平台等四个创新点着手,注重形式创新和内涵拓展,结合高校实际情况合理应对相关问题及不足,强化高校学习型党组织的质量建设,不断提高学习型党组织建设的效益和活力。

以党建引领应用型本科创新育人的改革实践--以四川工业科技学院为例

作为一所应用型本科高校,以共同的责任担当,履行着高素质应用型人才培养的时代重任,以自身的改革探索,寻求高素质应用型人才培养的内在规律。对应用型本科高校创新育人模式改革实践为什么要以党建为引领、在实践中探索出了哪些创新育人模式、这些创新育人模式是如何推进并取得了哪些改革效果等问题进行了理性回答,将以党建为引领的创新育人模式改革实践进一步升华为理论思考,为四川工业科技学院在“十四五”期间踔厉奋发、笃行不怠地朝着既定目标迈进和取得预期成效提供有益参考。

竞争导向创新型城市基层社区治理研究——基于成都市A社区治理创新的个案追踪

近年来基层社区治理创新活动增多,已有研究较多关注创新的基本过程和作用,相对忽视了对创新类型的进一步探索。基于成都市A社区治理创新行为的连续个案追踪,研究提出“竞争导向创新”的新类型。A社区治理竞争导向创新的三重动力表现为压力型体制下的科层遵从、横向竞争中的争先创优和服务型政府建设下的属地责任;竞争导向创新更多是一种多主体互动的共同生产而非单一个体行动;竞争导向创新的情景约束包括时间的加速化和空间的效率化,其契机需要促成机会之窗和共识之窗的耦合;党建引领、政府主导和社区自治成为竞争导向创新的多轨道治理机制。

中国共产党坚持调查研究的价值、历程与启示

调查研究是谋事之基、成事之道,是领导干部做好各项工作的基本功。中国共产党坚持调查研究是应对内外形势之“变”的现实需要、理论指导行动之“用”的必然要求、破解风险考验之“源”的有效方法。回顾建党以来的100多年,中国共产党将调查研究贯穿中国革命、建设和改革的全过程,形成了重视调查研究的优良传统,并取得了一系列调查研究理论和实践成果。新时代新征程上,中国共产党坚持以调查研究工作方法全面推进中华民族伟大复兴,需要践行坚持问题导向、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持科学调研的基本原则。

高校“三型”基层党组织建设的思考

党的十八大报告首次将"三型"(学习型、服务型、创新型)政党作为党建的根本目标,对高校党的建设提出了新的要求。高校"三型"基层党组织具有丰富的内涵和鲜明的时代特征,高校"三型"基层党组织建设要以学习为先、服务为魂、创新为本。

中国共产党领导的中国现代化:探索、成就与经验

为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的初心使命,百年来,中国共产党努力探索一条能够彻底改变中国贫穷落后面貌的现代化道路。在中国共产党的领导下,一条从中国实际出发、解决中国问题、推动中国快速发展的现代化道路已然成型。中国式现代化道路在现代国家建设与治理、人民生活水平改善与提升、国际社会共同进步推进方面取得重大成就,形成了使命型政党领导、发展型政府组织、包容性制度保障、创新型政策推动等四条重要经验。

基于社交网络的高校学习型基层党组织建设创新研究

高校学习型基层党组织建设存在学习氛围不强、学习目标模糊和学习方法陈旧等问题。基于互联网和移动互联网平台的QQ、微信和人人网等社交网络具有受众广、实名制、互动性、即时性等优势,发展迅猛;正确利用社交网络,可加强基层党组织成员联系,强化学习氛围,丰富学习形式,提高学习效果。

“互联网+”背景下高职院校学习型、服务型、创新型党组织建设研究

高职院校建设学习型、服务型、创新型党组织是贯彻党的十八大精神的具体体现,对确保党组织始终成为事业的坚强领导核心有着重要意义。在"互联网+"背景下,应当通过加强学习型、服务型、创新型党组织建设,不断破解当前党组织建设中存在的突出问题,从而为高职院校事业发展提供坚强的组织保证。

新时代推进党内法规制度建设创新路径探析

党的十九届四中全会着眼中国特色社会主义制度和国家治理体系,以科学思维回答了“坚持和巩固什么、完善和发展什么”的时代课题,为探索新时代推进党内法规制度建设路径提供了新的方向。具体而言,首先,要立基守正,明确“坚持和巩固什么”,即坚持和巩固党内法规制度建设的正确方向、根本政治原则和功能定位,坚持和巩固在中国特色社会主义制度中起顶层决定性、全域覆盖性、全局指导性作用的重大制度。其次,要坚持导向,明确“完善和发展什么”,即以问题为导向,聚焦重点领域和关键环节,完善和发展各位阶、各领域、各层面、各类型、各环节的主要制度和具体制度。最后,要着眼创新,以党内法规制度“供给侧结构性改革”为抓手,为如何推进新时代党内法规制度建设提供创新路径。

以基层党建科学化推动社会管理创新——关于基层党组织服务群众与群众自我服务的关系思考

从地方党委和基层党组织层面来看,至少有三个词炙手可热:一是社会管理创新;二是创建服务型基层党组织;三是基层党建科学化。这三大任务繁重艰巨且十分紧迫。从已有的经验来看,三个领域各自的实践都丰富多彩。党的十八大提出要进行社会管理创新,以全面提高党的建设科学化水平为统领,建设服务型政党、创新型政党,实现基层党建创新。从这些新要求的相关性、基层党组织服务群众与群众自我服务的关系角度看,有三个方面对以基层党建科学化推动社会管理创新至关重要:一是深入研究服务型党组织建设与基层党建科学化的关系;二是以实行党代表提案制为平台,反映、整合人民群众的意愿和诉求;三是以社会管理创新的精神和理念推动基层党组织服务群众形式的多样化。

创建学院“学习型、服务型、创新型”学生党组织建设的探索与实践

本文从同济大学物理科学与工程学院党建案例出发,探索建设"学习型、服务型、创新型"学生党组织的方法,达到人才培养、服务社会的最终目的。

创新:中国共产党理论和实践历史的特质——建设创新型政党的逻辑思考

中国共产党理论和实践的历史表现出鲜明的创新特质。马克思主义与时俱进的理论品质、先进的政党本质、党自身建设的价值取向,决定了中国共产党创新的特质。中国共产党创新的历史传统表现在坚持马克思主义中国化的事业中,表现在保持理论鲜活性的努力中,表现在驾驭社会发展的能力上。不断创新是巩固党长期执政地位的必然要求,创新素质就是一种执政素质。创新素质和创新能力是检验执政党素质和能力的一个重要方面。历史的逻辑和现实的要求,呼唤建设创新型政党。

高校基层党组织“互联网+党建”问题探析

从高校基层党组织建设角度看,要实现"互联网+党建",必须深刻认识"互联网+党建"的真正内涵和要求,明确高校基层党组织"互联网+党建"的迫切性,必须加强党务工作人员的信息技术素养和网络媒介素养,加强基层党建网络平台的运营力度;必须要实现全国党建网络统一体,统一设计统一部署,打破基层党组织各自运营的局面;必须有效地破除僵化的党建思维和传统党建模式,实现高校基层党建思维和党建模式的升级换代。

以改革创新的精神加强学生党建和思想政治工作

做好高校学生党建和思想政治工作,是落实党的十七大精神,做好高校其他工作的重要保证。辅导员作为基层党建工作人员,要树立以人为本的教育观,提高自身素质,以改革创新的精神正确处理好"三对关系",适应形势新任务的要求。

论建设创新型政党在党建新的伟大工程中的战略意义

建设创新型政党是推进新时期党的建设新的伟大工程的战略性任务。社会性和时代性是思考创新型政党建设的两个理论维度。建设创新型政党是永葆党的先进性的重大任务;是增强党的执政能力的必然要求;是实现党的使命的根本保证。

创建服务型党组织理论与实践探索——以沈阳建筑大学为例

通过基层党组织创建服务型党组织的实践活动,结合新时期党建工作的新要求,从服务层面的考量、服务内容的确定、服务主体的选择3个方面,探讨了服务型党组织创建工作应把握的基本要求,并提出了"实事求是"和"继承与创新相结合"的工作原则,把服务型党组织建设成为开展群众路线教育实践活动的重要载体。

服务型党组织:非公有制企业党建创新的路径选择

党组织只有在服务党员群众和服务企业发展中,才能更好地发挥作用、巩固其地位。建设服务型党组织,发挥非公有制企业党组织和党员的作用,是非公企业党建工作创新的路径选择。建设服务型党组织,要针对非公企业利益需求的多元化,以需求为导向,以服务为载体,使党的工作贴近企业各主体对象实际,加强利益整合,强化党建工作的"内生性"机制,把非公企业党组织建设成为服务企业、服务党员、服务职工、服务发展的坚强堡垒。

高职院校学习型、服务型、创新型基层党组织建设的思考

构建"学习型、服务型、创新型"基层党组织是巩固党组织在高职院校地位,提高人才培养质量的需要。高职院校党组织"三型"建设具有丰富的科学内涵和鲜明的时代特征,必须以"学习型"建设搭建平台,以"服务型"建设实施工程,以"创新型"建设实现突破,合力推进高校二级学院的基层党组织建设,促进学院持续健康发展。

论新时期高校学生党建工作的创新发展路径

在高等教育大众化阶段,应对新时期种种挑战,适应建设学习型党组织要求,高校学生党建工作必须紧密结合自身实际,勇于创新观念、创新机制、创新方法,积极探索并着力在创新的支撑点、增长点、制高点上取得突破,实现科学发展,以优化高校学生党建的工作效能,实现社会主义大学的办学目标和根本任务。

民办高校服务型党组织建设的特殊性及优化创新策略

民办高校服务型党组织建设是新形势下加强民办高校党建工作的一项重要内容。本文分析了民办高校服务型党组织建设因受其办学体制等多方面因素影响而呈现出的特殊性,指出要有效推进民办高校服务型党组织建设,就要深入探索符合民办高校发展规律的党建工作方法,并在此基础上尝试提出一些可行性的民办高校服务型党组织建设的工作策略。