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A Study on the “Innovation and Entrepreneurship” Talents Cultivation Model for Business English Majors in Higher Vocational Colleges Guided by Craftsman Spirit
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作者 简耀 《海外英语》 2019年第19期262-263,267,共3页
This paper systematically combs the core ideas of the craftsman spirit at home and abroad,inherits the traditional crafts?man spirit of our country,and at the same time absorbs the nourishing parts of foreign countrie... This paper systematically combs the core ideas of the craftsman spirit at home and abroad,inherits the traditional crafts?man spirit of our country,and at the same time absorbs the nourishing parts of foreign countries.This paper studies the goal,cur?riculum system,teaching method,assessment system and management system of the“Double Creation”—the innovation and en?trepreneurship spirits—education for business English majors. 展开更多
关键词 innovation and entrepreneurship CRAFTSMAN SPIRIT “Double creation
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The social as the heart of social innovation and social entrepreneurship:An emerging area or an old crossroads?
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作者 Ricardo Grilo Antonio Carrizo Moreira 《International Journal of Innovation Studies》 2022年第2期53-66,共14页
This paper aims to contribute to the conceptual debate on the connection between social innovation and social entrepreneurship,considering the role of the‘social’within this connection.Supported by a systematic lite... This paper aims to contribute to the conceptual debate on the connection between social innovation and social entrepreneurship,considering the role of the‘social’within this connection.Supported by a systematic literature review(SLR)with an in-depth analysis of 34 articles from Scopus-indexed and Web of Science databases journals,this paper identifies,analyzes and describes the difficulties and opportunities in the social innovation and social entrepreneurship literature.Little is known about the link between both concepts and the influence of the‘social’in their development and implementation.This SLR was conducted to identify and describe definitions and patterns.Results show that the connection between social innovation and social entrepreneurship is in its take-off phase,but it still is a fragmented field with a huge lack of consensus.Thus,it will be important to see where the field will head,as this paper aims to be a first step in the understanding of social innovation and social entrepreneurship through a collective and integrated perspective,providing an elucidation of the different perspectives of the literature. 展开更多
关键词 Social innovation Social entrepreneurship Social value creation Business model Responsible innovation Social and systematic literature review
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“双创”背景下能源特色高校专创融合实施路径探索——以岩石物理学基础课程为例 被引量:2
3
作者 熊健 刘向君 +4 位作者 程超 梁利喜 陈猛 李玮 丁乙 《高教学刊》 2024年第2期49-52,共4页
岩石物理学基础是能源特色高校勘查技术与工程专业最重要的专业基础课程之一。随着“双创”国家政策的提出,“双创”教育融入岩石物理学基础的教学活动中是必然趋势,也是提高勘查技术与工程专业学生综合创新能力的重要抓手。该文对“双... 岩石物理学基础是能源特色高校勘查技术与工程专业最重要的专业基础课程之一。随着“双创”国家政策的提出,“双创”教育融入岩石物理学基础的教学活动中是必然趋势,也是提高勘查技术与工程专业学生综合创新能力的重要抓手。该文对“双创”背景下岩石物理学基础课程教学现状存在问题进行阐述,并对改变教育观念、丰富教学内容、改进教学方法和考核方式等方面进行课程改革的研究与探讨。 展开更多
关键词 双创 能源特色高校 专创融合 岩石物理学基础 课程改革
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大类培养背景下学生“双创”能力培养模式探索与实践
4
作者 张守旭 李道江 +2 位作者 蔚婧 孔德达 蔡佳旭 《高教学刊》 2024年第16期154-157,共4页
在大类培养背景下,学生“双创”能力的培养与探索成为当前高等教育的热点问题。该文从大类培养和“双创”教育的角度出发,提出构建“双创”教育模式的必要性和可行性,并探讨如何培养学生的创新创业能力。同时,结合理论研究和实践经验,... 在大类培养背景下,学生“双创”能力的培养与探索成为当前高等教育的热点问题。该文从大类培养和“双创”教育的角度出发,提出构建“双创”教育模式的必要性和可行性,并探讨如何培养学生的创新创业能力。同时,结合理论研究和实践经验,通过加强跨学科合作、推进实践创新教育、强化人才培养评价机制、加强师资队伍建设和国际交流与合作方面,形成推进“双创”教育发展的未来方向。这一结构性优化不仅为“双创”教育提供更具深度的支持,也为学生提供更广阔的发展空间。 展开更多
关键词 大类培养 “双创”教育 创新能力 创业能力 实践创新教育
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高校创新创业教育模式的迭代发展与课程建设
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作者 张继明 赵光锋 《高等理科教育》 2024年第4期102-109,共8页
创新创业教育已经成为我国高等教育发展的新业态,随着新一轮科技与产业革命对创新创业人才提出新的要求,高校双创教育需要深化改革,实现由“外驱嵌入”经由“专创融合”再到“五育共创”三个版本的演化和相互加持。双创教育要走向“五... 创新创业教育已经成为我国高等教育发展的新业态,随着新一轮科技与产业革命对创新创业人才提出新的要求,高校双创教育需要深化改革,实现由“外驱嵌入”经由“专创融合”再到“五育共创”三个版本的演化和相互加持。双创教育要走向“五育共创”,需要以“课程双创”为导向建构新的创新创业课程体系,包括改造传统专业课程、发掘不同课程的双创价值、建构双创文化空间以及强化双创课程建设质量保障机制等。 展开更多
关键词 高校 创新创业教育 双创课程 五育共创
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创新创业教育深度融合专业教育的双螺旋模式探索与实践——以浙江大学为例 被引量:1
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作者 尹国俊 鲁松 陈劲松 《当代教育论坛》 北大核心 2024年第3期92-100,共9页
高校创新创业教育已进入全面融合专业教育的新时期,但作为一种新兴的教育活动,仍存在系统性不强、与专业教育割裂而孤立发展等问题。研究采取归纳法、系统分析法和案例研究法,深入探索基于“师生共创”理念的创新创业教育深度融合专业... 高校创新创业教育已进入全面融合专业教育的新时期,但作为一种新兴的教育活动,仍存在系统性不强、与专业教育割裂而孤立发展等问题。研究采取归纳法、系统分析法和案例研究法,深入探索基于“师生共创”理念的创新创业教育深度融合专业教育的双螺旋模式。其构建要求从鼓励师生共创开始,在师生互动和彼此参与中完成。创新创业教育必须全过程深度融入专业教育链条,在专业教育的培养目标、课程设置、课程开发、教学方法、课外活动、学业评价六大关键节点开展系统融合。 展开更多
关键词 创新创业教育 专业教育 师生共创 双螺旋模式
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基于低效用地的创新创业载体布局机制与规划策略研究——以广州市为例
7
作者 孙牧晨 陈嘉平 《城市建筑》 2024年第19期118-121,共4页
低效用地再开发为创新空间建设提供了新的契机,在低效用地布局创新创业载体有利于优化城市空间和促进创新创业高质量发展。文章基于负二项回归模型、地理加权回归模型,分析低效用地中创新创业载体布局机制,识别低效用地中创新创业载体... 低效用地再开发为创新空间建设提供了新的契机,在低效用地布局创新创业载体有利于优化城市空间和促进创新创业高质量发展。文章基于负二项回归模型、地理加权回归模型,分析低效用地中创新创业载体布局机制,识别低效用地中创新创业载体的微区位模式,支撑基于低效用地再开发的创新创业载体布局规划。研究发现:①低效用地为创新创业载体提供重要的空间支撑,低效用地中的载体有空间集聚特征;②创新创业载体趋向于分布在批发市场、高等院校和科研院所及商务中心周边的低效用地,交通、金融、生活配套和用地规模也是影响低效用地中创新创业载体布局的因素;③创新创业载体形成产业集群、商务中心、技术密集型微区位模式,应采取差异化的改造策略以促进创新创业载体的合理规划布局。 展开更多
关键词 低效用地 创新创业载体 布局机制 微区位模式 规划策略 广州市
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加快山西省双创孵化载体建设 赋能企业高质量发展路径研究
8
作者 樊敏 赵诗 刘洋洋 《科技创新与生产力》 2024年第6期1-4,共4页
双创孵化载体作为一种社会经济组织,在推动高新技术产业发展,孵化和培育科技型中小企业等方面发挥了重要作用,是激发创新创业活力的“引擎”,是创新生态体系建设的支撑节点和重要枢纽。本文结合山西省双创孵化载体发展现状以及近些年发... 双创孵化载体作为一种社会经济组织,在推动高新技术产业发展,孵化和培育科技型中小企业等方面发挥了重要作用,是激发创新创业活力的“引擎”,是创新生态体系建设的支撑节点和重要枢纽。本文结合山西省双创孵化载体发展现状以及近些年发展建设经验,分析了孵化载体发展中面临的问题和不足,为今后山西省双创孵化载体整体实力提升和高质量发展提供参考。 展开更多
关键词 双创孵化载体 高质量发展 孵化链条 人才 服务能力 科技金融 专业化
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天津市河北区孵化载体发展现状及对策研究
9
作者 关茵 党宏宇 《天津科技》 2024年第10期1-4,共4页
为顺应创新2.0时代用户创新、开放创新、协同创新、大众创新的趋势,更好地推进孵化载体高质量发展,天津市河北区积极打造创新型科技孵化载体,对当前孵化载体现状进行研究,通过总结现有孵化载体总体概况、发展特点、优势特色及存在问题,... 为顺应创新2.0时代用户创新、开放创新、协同创新、大众创新的趋势,更好地推进孵化载体高质量发展,天津市河北区积极打造创新型科技孵化载体,对当前孵化载体现状进行研究,通过总结现有孵化载体总体概况、发展特点、优势特色及存在问题,提出了指导区域孵化载体实现良性发展的对策建议。 展开更多
关键词 孵化载体 创新创业 孵化服务 发展对策
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创新街区发展现状与对策研究 被引量:1
10
作者 董学力 王水萍 《河南科技》 2023年第13期150-154,共5页
【目的】在知识经济和创新驱动的背景下,现有的双创载体已无法满足创业者的需求,创新街区的产生和发展成为解决当前问题的有效途径,本研究通过分析中国双创载体的发展现状及存在的问题,研究了创新街区的发展现状与对策。【方法】采用文... 【目的】在知识经济和创新驱动的背景下,现有的双创载体已无法满足创业者的需求,创新街区的产生和发展成为解决当前问题的有效途径,本研究通过分析中国双创载体的发展现状及存在的问题,研究了创新街区的发展现状与对策。【方法】采用文献综述和案例分析的方法,系统性地总结了创新街区的形成机制和发展趋势,同时归纳总结了空间优化型、园区产城融合型和环高校院所集聚型三种创新街区的建设方向。【结果】研究结果显示,创新街区作为一种新兴的创新载体,在促进创业创新、推动产业升级和促进区域经济发展等方面具有显著的优势和潜力。不同类型的创新街区在发展模式、资源配置和服务体系等方面存在差异,但都能为创业者和创新团队提供良好的创新环境和支持平台。【结论】基于研究结果,提出了要强化创新载体平台支撑、完善科技创新服务体系支撑、构建财政金融政策支撑、优化城市规划引导支撑、做实“产学研联动”支撑等建议。 展开更多
关键词 创新街区 双创载体平台 对策研究
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三螺旋理论视角下高校师生共创体的构建与研究
11
作者 何永强 《科教文汇》 2023年第13期8-12,共5页
以高校创新创业教育过程中教师与学生的共创过程为研究对象,运用三螺旋理论的自反性、非线性和集成性等机理进行了师生共创技能培养和意愿培育的路径分析,构建“供—需—连”式的以教学匹配知识、以竞赛提升技能、以研究(或成果)形成资... 以高校创新创业教育过程中教师与学生的共创过程为研究对象,运用三螺旋理论的自反性、非线性和集成性等机理进行了师生共创技能培养和意愿培育的路径分析,构建“供—需—连”式的以教学匹配知识、以竞赛提升技能、以研究(或成果)形成资源的“知识旋+技能旋+资源旋”三螺旋式师生共创体模型,对高校扩大师生共创项目的制度供给、提高创新创业项目成果转化率和实现课堂学问转化为现实成果等方面的实现路径进行了探索。 展开更多
关键词 三螺旋理论 创新教育 创业教育 师生共创体 OBE
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价值共创导向的高校创新创业生态系统治理 被引量:5
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作者 李韵捷 梁静鑫 王明亮 《科技管理研究》 北大核心 2023年第8期118-126,共9页
高校创新创业生态系统的基本特性体现了创新创业生态系统是推动情境、组织等元素嵌入人才培育与创新价值创造过程的有效结构,如何提高对其治理水平业已成为加快创新创业人才培养及释放高校创新势能的核心问题。将组织治理作为切入视点,... 高校创新创业生态系统的基本特性体现了创新创业生态系统是推动情境、组织等元素嵌入人才培育与创新价值创造过程的有效结构,如何提高对其治理水平业已成为加快创新创业人才培养及释放高校创新势能的核心问题。将组织治理作为切入视点,围绕我国高校创新创业生态系统治理在建构意义、组织机构、系统运转等方面面临的困境,采用单案例分析方法,以国内创新创业典型经验高校G大学为例,基于质性数据编码分析,探索高校创新创业生态系统的治理体系,为促进其成为真正的可持续价值共创系统提供参考。分析发现,高校管理者是治理体系的主导主体,生态系统组织层次、生态系统环境要素是治理体系的关键部分,根据治理对象与治理背景的差异可综合运用契约机制、考核机制、错位发展机制、利益关联机制、情感传递机制提升治理效能;基于此,提炼出各高校创新创业生态系统治理体系的理论模型,总结出案例高校重视治理体系主导主体的领导功能、满足相关行动者的社会情感需要、汲取学校或学科特色发展的智慧以及强调各类组织创新资源的生产等四大方面实践经验。 展开更多
关键词 创新创业生态系统 组织治理 价值创造 创新人才培养 单案例分析 高校
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政企价值共创对科技型企业融通创新的影响——基于创新创业大赛的案例分析 被引量:2
13
作者 陈邦平 吴幸雷 《科技管理研究》 北大核心 2023年第24期171-179,共9页
政企价值共创并非简单直接作用于科技型企业,也可以通过对其他创新主体的引导改变外部环境,从而对科技型企业融通创新产生影响;此外,新时期政企价值共创呈现出更加复杂的特征。鉴于目前缺乏对我国政企价值共创复杂性和多面性的探讨,以... 政企价值共创并非简单直接作用于科技型企业,也可以通过对其他创新主体的引导改变外部环境,从而对科技型企业融通创新产生影响;此外,新时期政企价值共创呈现出更加复杂的特征。鉴于目前缺乏对我国政企价值共创复杂性和多面性的探讨,以中国创新创业大赛(广东赛区)中的3家获奖企业为例,深入分析规则嵌入下科技型企业利用政企价值共创构建开放式创新网络实现融通创新的内在机制。结果发现:政企价值共创表现为协同创新和分离创新两种形式,政府在举办创新创业大赛过程中通过赛制激励﹑行政干预和规则嵌入促进科技型企业融通创新。其中,宣传机制﹑赛程设置和评价机制等规则对科技型企业融通创新发挥内在激励;创新资源整合﹑创新资源支持和创新服务供给为科技型企业融通创新营造良好的外部环境;科技型企业通过信息互动﹑关系构建﹑资源利用方式,将外部激励因素转化为内外部融通创新的生态系统网络。 展开更多
关键词 政企价值共创 融通创新 创新创业大赛 生态网络
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创新驱动创业:新兴经济体发展的催化剂 被引量:6
14
作者 Shaker A.Zahra 王心从(翻译) +1 位作者 苏秋荣(翻译) 朱秀梅(审校) 《管理学季刊》 2023年第4期1-18,157,共19页
创新驱动创业(IDE)是经济、社会和技术发展的主要来源。它催生了许多高增长企业,从而开创变革,引发颠覆,在消灭旧行业的同时开创新行业。因此,许多新兴经济体制定了相关规划,旨在促进这种创业。尽管这一话题得到了广泛关注,但关于IDE及... 创新驱动创业(IDE)是经济、社会和技术发展的主要来源。它催生了许多高增长企业,从而开创变革,引发颠覆,在消灭旧行业的同时开创新行业。因此,许多新兴经济体制定了相关规划,旨在促进这种创业。尽管这一话题得到了广泛关注,但关于IDE及其过程却缺乏系统性的、纵向的、严谨的学术研究,对不同国家IDE活动的对比研究也非常少。为了推进IDE研究,本文讨论了五个影响未来学术研究的重要研究领域,尤其侧重在寻求新兴经济体快速增长的情境下进行分析。最后,本文提出了有前景的未来研究方向。 展开更多
关键词 创新驱动创业 新企业创建 创业生态系统 国家创新体系 新兴市场
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“三创”语境下高校教育模式转型的路径选择——基于“科学研究纲领”的探索 被引量:1
15
作者 胡瑞 徐传雲 《创新与创业教育》 2023年第2期108-116,共9页
“三创”教育是帮助大学生树立创新意识、激发创业精神和培养创造力的教育,“三创”教育模式转型是高校服务创新驱动发展战略的选择。拉卡托斯的“科学研究纲领”不仅提出了新的教育模式分析框架,也为“三创”教育发展提供了新的解释和... “三创”教育是帮助大学生树立创新意识、激发创业精神和培养创造力的教育,“三创”教育模式转型是高校服务创新驱动发展战略的选择。拉卡托斯的“科学研究纲领”不仅提出了新的教育模式分析框架,也为“三创”教育发展提供了新的解释和发展路径。在“科学研究纲领”视域下探索了“三创”教育模式的基本图景;从教育目的、课程与教学以及创新人才培养体系的角度,剖析了高校“三创”教育模式转型的困境;建构了基于“科学研究纲领”的高校“三创”教育模式转型的基本样式;提出了“三创”教育模式转型的教育目的,“三创”课程与教学及其评价机制的基本样态;明确了模式“调整”与“改革”的基本趋向和路径。 展开更多
关键词 “三创” 教育模式 转型 科学研究纲领
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跨境电商平台实训课程专创融合教学模式探究 被引量:1
16
作者 周军 罗忠丽 《高教学刊》 2023年第19期76-79,共4页
跨境电子商务的迅猛发展,对具备实际运营能力的跨境电商人才需求急剧增长。校企合作的跨境电商专创融合实践教学模式实践与探讨也引起专业人士与教育界的关注。通过对专创融合教学模式的平台实训进程与内容具体设计,在教学中让学生既掌... 跨境电子商务的迅猛发展,对具备实际运营能力的跨境电商人才需求急剧增长。校企合作的跨境电商专创融合实践教学模式实践与探讨也引起专业人士与教育界的关注。通过对专创融合教学模式的平台实训进程与内容具体设计,在教学中让学生既掌握专业理论知识又获得创新创业能力。具体电商平台实训流程与内容包括跨境电商平台认知与开通、店铺建设、产品发布与管理、店铺基础营销、商机获取与管理、客户管理、交易管理及数据分析等,并制定根据实践结果进行教学效果评估的方法,探索跨境电商专创融合在实践教学中的应用,以期达成培养出更多适应企业需要的应用型跨境电商人才。 展开更多
关键词 跨境电商 实训课程 专创融合 教学模式 创新创业
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中小企业创新创业创造财税政策的四维审视——基于福建省2010-2022年出台的政策文本
17
作者 蔡秋玉 林莉 《宜春学院学报》 2023年第5期53-59,共7页
从2011年1月至2022年6月福建省出台了63份与中小企业创新创业创造相关的地方规范性政策,从“发布时间”“政策主体”“政策客体”“政策工具”四个维度对63份政策进行分析,发现福建省中小企业创新创业创造相关财税政策存在一些局限性,... 从2011年1月至2022年6月福建省出台了63份与中小企业创新创业创造相关的地方规范性政策,从“发布时间”“政策主体”“政策客体”“政策工具”四个维度对63份政策进行分析,发现福建省中小企业创新创业创造相关财税政策存在一些局限性,政策在时间分布上与创新创业创造发展需求不够匹配;中小企业在创新创业创造相关资助政策上无明显优势;中小企业概念界定不统一,支持“创造”的政策匮乏;各类政策工具使用不均衡等局限性。针对性提出未来应注重结合发展需求适时推出创新创业创造财税政策;各政策主体合力助推中小企业创新创业创造发展;统一中小企业概念的界定,强化对创造的财税激励;优化财税政策工具的内部结构,增加需求面政策的运用,为福建省创新创业创造政策的制定提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 创新创业创造 中小企业 财税政策 福建省
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河北省孵化载体现状和对策研究
18
作者 张宏 《中国科技纵横》 2023年第22期40-42,共3页
科技企业孵化器是实施创新驱动发展战略的重要载体,是推动双创工作和产业经济高质量发展的重要支撑,同时反映了一个地区的科技创新水平和高新技术产业发展情况。基于此,介绍科技资源孵化对河北省发展的战略意义,从河北孵化器发展现状入... 科技企业孵化器是实施创新驱动发展战略的重要载体,是推动双创工作和产业经济高质量发展的重要支撑,同时反映了一个地区的科技创新水平和高新技术产业发展情况。基于此,介绍科技资源孵化对河北省发展的战略意义,从河北孵化器发展现状入手,分析河北省孵化器发展存在的问题,进而提出推动河北省孵化器发展的对策建议,以促进河北地区产业健康稳定发展。 展开更多
关键词 科技企业 孵化载体 创新创业 策略分析
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尊重“个性”培养高校学生的“三创”能力
19
作者 张贵学 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2010年第4期38-40,共3页
学生个性的张扬是创新、创业和创造的原基。接受高等教育应成为每个公民的权利和义务,普及高等教育也是破解"应试教育"的关键。在大众化阶段和学分制还不能全面实施的情况下,应突破传统,努力实践"张扬个性培养创新"... 学生个性的张扬是创新、创业和创造的原基。接受高等教育应成为每个公民的权利和义务,普及高等教育也是破解"应试教育"的关键。在大众化阶段和学分制还不能全面实施的情况下,应突破传统,努力实践"张扬个性培养创新"的理念,采取过渡性措施。 展开更多
关键词 个性(personality) 创新(innovation) 创业(entrepreneurship) 创造(creation) 培养 (cultivation)
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四创在机械/机电专业创新型人才培养模式中的探索与实践 被引量:7
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作者 李西兵 王健佳 +1 位作者 王世刚 夏金海 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第2期109-111,139,共4页
随着机械/机电行业的快速发展,企业对机械/机电专业的学生毕业时所具备的理论知识与实践能力要求越来越高。针对目前高校以理论教学为主,学生实践能力缺乏系统性训练的现状,为使学生具有一定的创新与实践能力,根据学生兴趣爱好及其本身... 随着机械/机电行业的快速发展,企业对机械/机电专业的学生毕业时所具备的理论知识与实践能力要求越来越高。针对目前高校以理论教学为主,学生实践能力缺乏系统性训练的现状,为使学生具有一定的创新与实践能力,根据学生兴趣爱好及其本身所具有的优势特点,提出创意-创新-创造-创业(简称四创)的创新型人才培养模式,通过指导教师对学生的创意加以引导分析,使其具备现实可行性而形成一些创新性设计,最后由学生进行加工制造,将其创新型设计的成果转变为符合市场需要的产品。四创实践结果表明,在机械/机电专业中人才培养中采用四创方法,不仅使学生综合实践能力得到提高,而且学生的创意与创新水平更加丰富多彩,更加符合市场需要,得到了企业的青睐。 展开更多
关键词 创意 创新 创造 创业 人才培养模式
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