期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈学生创新能力培养的理论依据和启示
1
作者
汪建云
《保山师专学报》
2004年第5期60-63,67,共5页
根据创新能力的内涵 ,探讨了学生创新能力培养的理论依据 ,提出了这些理论在创新能力培养中的指导作用。
关键词
创新能力
培养
理论依据
启示
下载PDF
职称材料
“技能型创新人才”的主要特征对高职教育教学改革的启示
被引量:
4
2
作者
丛苗
《企业技术开发》
2009年第8期172-173,共2页
培养"技能型创新人才"是高职教育教学改革的目标指向。"技能型创新人才"首先是在技能型人才基础上成长起来的,所以与其他类型人才相比,突出强调的是技能,这是"技能型创新人才"的本质属性;而与传统技能型...
培养"技能型创新人才"是高职教育教学改革的目标指向。"技能型创新人才"首先是在技能型人才基础上成长起来的,所以与其他类型人才相比,突出强调的是技能,这是"技能型创新人才"的本质属性;而与传统技能型人才相比,"技能型创新人才"在知识经济背景下应运而生,突出强调的是理论技术和智力技能,丰富和完善了传统技能型人才的内涵,主要表现出现代技术型人才特征。这使高职教育教学改革得到启示。
展开更多
关键词
高职教育
技能型创新人才
特征
人才培养
启示
下载PDF
职称材料
题名
谈学生创新能力培养的理论依据和启示
1
作者
汪建云
机构
保山师范高等专科学校
出处
《保山师专学报》
2004年第5期60-63,67,共5页
文摘
根据创新能力的内涵 ,探讨了学生创新能力培养的理论依据 ,提出了这些理论在创新能力培养中的指导作用。
关键词
创新能力
培养
理论依据
启示
Keywords
innovative mind
,
train
,
theoretical base
,
inspiration
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
“技能型创新人才”的主要特征对高职教育教学改革的启示
被引量:
4
2
作者
丛苗
机构
吉林司法警官职业学院
出处
《企业技术开发》
2009年第8期172-173,共2页
文摘
培养"技能型创新人才"是高职教育教学改革的目标指向。"技能型创新人才"首先是在技能型人才基础上成长起来的,所以与其他类型人才相比,突出强调的是技能,这是"技能型创新人才"的本质属性;而与传统技能型人才相比,"技能型创新人才"在知识经济背景下应运而生,突出强调的是理论技术和智力技能,丰富和完善了传统技能型人才的内涵,主要表现出现代技术型人才特征。这使高职教育教学改革得到启示。
关键词
高职教育
技能型创新人才
特征
人才培养
启示
Keywords
the higher education
skill-
base
d innovation
features
personnel
train
ing
inspiration
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈学生创新能力培养的理论依据和启示
汪建云
《保山师专学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
“技能型创新人才”的主要特征对高职教育教学改革的启示
丛苗
《企业技术开发》
2009
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部