Research on the Improvement and Innovation Paths of Teaching Quality in Private Universities in Zhejiang Province in the Digital Era

In the digital era,the education and teaching of private undergraduate universities in China are undergoing innovative reform.This article uses the literature review method to conduct a survey and research on the quality of teaching resources,teaching platforms,and literature reserves,and proposes a series of strategies and innovative paths to improve the teaching quality of private undergraduate universities.The research results show that the rational use of digital technology can improve the quality of education and teaching,and achieve innovative development in education and teaching.The research results have certain theoretical value and guiding significance for the teaching reform of private undergraduate universities under the background of digital teaching.

Research on the Coupling Mechanism of Creative Spirit Cultivation and Scientific and Technological Innovation Development

Migration and innovation is the driving force of scientific and technological development.By analyzing the coupling relationship between the two,this paper finds out the common elements shared by the two factors,and constructs the coupling guarantee mechanism between them,so as to provide suggestions for the coordination,win-win and synchronous benign development of the spirit of makers and the development of scientific and technological innovation,and promote the sustainable development of the national innovation system.

创新驱动江苏沿海地区经济高质量发展的机制与实现路径研究

运用熵值法从科技创新投入能力、支撑能力、科技产出能力、科技促进可持续发展力四个维度,综合评价江苏沿海地区的科技创新能力,通过对江苏沿海地区经济发展的要素驱动、效率驱动、创新驱动的阶段性研究后发现:(1)江苏沿海地区创新能力与区域经济发展水平密切相关,区域创新能力逐渐“极化”甚至“固化”,南北创新发展的差距虽然在缩小,但绝对差距依然较大;(2)江苏沿海开发上升为国家战略以来,科技创新驱动能力呈持续稳定的增长态势,但在个别年份由于科技促进可持续发展能力等因素的影响,科技创新驱动能力波动较大;(3)2000年以来江苏沿海地区经济增长动力阶段性演化特征明显,2000—2005年为要素驱动阶段,2006—2007年为要素驱动向效率驱动过渡阶段,2008—2013年为效率驱动阶段,2014—2021年为效率驱动向创新驱动的过渡阶段。

环大学创新创业生态圈建设路径研究——以黑龙江科技大学为例

环黑龙江科技大学创新创业生态圈建设是贯彻落实“大众创业、万众创新”国家战略的需要、是引领产业振兴,落实龙江发展战略的需要、是促进城市繁荣,助力哈尔滨市创新发展的需要、是学校提升服务能力,实现高质量发展的需要,对于学校发展具有重要的战略意义。生态圈建设坚持“校城融合”理念,秉承“一核、两带、三区”空间布局,通过优化资源集聚做强创新创意策源核、校政企合作协同创新补链延链强链、校城互动创意创新辐射兴市和拉动产业振兴繁荣经济强省等建设路径,形成区域竞争优势,营造“创新创业热土”。

地方应用型高校拔尖创新人才培养的实践与思考——以延边大学农学院为例

文章以延边大学农学院为例,分析了在新农科背景下地方应用型大学拔尖创新人才培养存在的问题,并以校企联合技术创新实验室为依托阐述了拔尖创新人才培养的经验做法,提出了日常运行管理模式、创新实验项目运行模式、科研项目运行模式等加快拔尖创新人才培养的模式,旨在深化产学研合作,促进拔尖创新人才创新能力和实验、实践能力提升,为地方应用型高校拔尖创新人才培养提供借鉴和参考。

基于专利引文网络挖掘的技术研发路径识别与颠覆性创新信号探测研究

技术创新作为积蓄国家战略科技力量的重要环节,是打造科技强国、推动创新型国家建设的必由之路。在技术创新过程中,厘清技术竞争主体、技术演化路径、技术竞争阶段特征与演进趋势,是寻求技术赶超与创新发展面临的重要问题。本文从技术研发的路径依赖理论与颠覆性创新的技术不连续理论出发,基于专利引文网络分层视角,通过对高持续性知识贡献专利的挖掘,实现技术演化主路径的识别和颠覆性创新信号的探测,并以半导体材料领域为例进行了实证研究和分析。通过对半导体材料领域的技术演化路径的挖掘和颠覆性创新信号的探测,发现了“新型非易失性存储器”“化合物半导体衬底制备”“氮化镓基射频器件”“氮气反应溅射锌靶薄膜半导体材料”“无机半导体材料量子点”等具有较强颠覆性创新信号的半导体材料领域关键技术,同时发现宽禁带半导体材料正带来全球新一代电力电子与光电子技术的颠覆性变革,在此基础上,对半导体材料领域的技术研发路径和研发趋势进行了探讨。从实证研究及其应用效果来看,本文构建的基于专利引文网络挖掘的技术研发路径识别与颠覆性创新信号探测方法具有较强的实用性和领域拓展性,可以为科技界及产业界了解技术领域发展脉络和进行研发战略布局提供有效的情报支撑。

我国大学科技园的发展模式、问题和挑战

大学科技园作为高校科技创新与产业转移的重要载体,在我国高等教育改革和创新驱动发展战略中扮演着重要角色,同时作为高校师生创新创业的主要平台发挥着不可替代的作用。本文旨在对大学科技园的类型进行梳理,并探讨其发展模式。在研究过程中,分析了大学科技园发展中所面临的问题和挑战,如技术转移与转化困境、建设资金和资源不足、创新体系和服务薄弱、公益性和盈利性平衡问题。通过解决这些问题,本文总结出大学科技园应注重技术转移转化、人才引进培养、社会资源整合、创新环境建设。通过本文研究,可以为大学科技园的发展提供参考和借鉴。

中国欠发达地区科技创新高质量发展的现状与思考:国内外经验总结与启示

与发达地区相比,目前中国欠发达地区在科技创新高质量发展方面暴露出了一些问题。为推动其构建科技创新高质量发展路径、实现经济转型与跨越式发展,以泛珠江三角洲地区为对象,对该区域内欠发达地区科技创新高质量发展存在问题进行分析,“以小见大”,探讨中国欠发达地区科技创新高质量发展路径。界定广西、海南、四川、贵州和云南为欠发达地区,基于对泛珠江三角洲各省份有关科技创新指标的调研与统计,并结合对国内外欠发达地区相关经验的总结分析,研究提出中国欠发达地区高质量发展科技创新的对策建议。研究发现,当前泛珠江三角洲欠发达地区面临要素投入规模无法满足科技创新需求、科技创新要素配置不均衡、科技创新积极性不够高、科技成果转化机制欠佳等四大困境;借鉴国内如宁夏的区域协同创新、云南玉溪的政府服务型科技创新,以及国外如马来西亚的包容型科技创新、智利的开放式科技创新、南非的集权化科技创新等创新范式,针对中国欠发达地区科技创新的进一步高质量发展,提出聚焦离岸创新、深度融合产业链与创新链、提升政府服务能力、强化创新主体梯队建设等综合创新路径。

数字赋能农村公共体育服务高质量发展:基本内涵、作用机制与创新路径

推动农村公共体育服务高质量发展是构建更高水平全民健身公共服务体系的重要路径。从数字赋能视角出发,阐释数字赋能农村公共体育服务高质量发展的基本内涵与现实意义,并对数字赋能农村公共体育服务高质量发展的作用机制与现实困境进行分析。研究认为,数字技术从农村公共体育服务机制、技术机制、协同机制、决策机制及监管机制5个方面赋能农村公共体育服务高质量发展,而农村地区数字基础设施建设滞后、基层对数字技术的认识与应用不足、农民数字素养匮乏、数据信息共享通道阻塞及质量管理体系缺失成为阻碍农村公共体育服务高质量发展的现实困境。基于此,提出推进农村公共体育服务数字基础设施建设、加快农村公共体育服务数字化转型、加速弥合城乡数字鸿沟、推动城乡公共体育服务协调发展及构建农村公共体育服务全流程质量管理体系的创新路径。

以校地合作平台构建区域战略型创新体系:基于浙江大学杭州国际科创中心的案例研究

研究型大学和地方政府合作共建校地合作平台,是研究型大学履行社会服务职能的有效举措,也是构建完善区域战略型创新体系的重要路径。校地合作平台资源投入大、要素配置方式多、运行体制机制新,其在优化区域创新系统中发挥着核心作用,但对于支撑构建区域战略型创新体系的可持续发展模式还有待探索。文章在梳理校地合作平台内涵特征的基础上,以浙江大学杭州国际科创中心为案例,基于区域创新系统与平台管理理论的分析框架,剖析其发展定位、组织形式、运行机制和服务体系,总结校地合作平台建设发展的经验启示,探讨校地合作平台支撑构建区域战略型创新体系的实践路径和政策建议。

区域职业教育与科创产业联动发展的内在逻辑、现实困境及应对策略

科创产业的跨界进阶,使智能机器成为有“智慧”的“能工巧匠”,替代人类劳动的形式日趋多样、边界日趋宽广,为强化人在技术逻辑层面的主体地位,预防大规模“技术性失业”,加快职业教育与科创产业的联动发展成为值得探讨的新路径。职业教育与科创产业联动发展主要表现为科技创新的技能化和技能升级的科技化,推动二者的联动发展,需要运用结构联动—功能联动—价值联动的系统思维,实施科技创新与技能升级双轮驱动,着力解决职业教育与科创产业目标错位、机制失衡、价值偏离的困境,全面促进区域职业教育整体布局与经济社会的和谐发展,这既是教育资源配置的理论问题,也是教育服务民生的实践问题。

华南民居研究的发展历程与当代的传承创新

以华南理工大学为核心研究力量的华南民居研究团队,早在20世纪30年代便开始对中国民居建筑进行基础性研究,历经90余载的持续探索,倡导建立了民居建筑学科,形成了各具特色的多元民居研究方向,建立了稳定的民居研究队伍,取得了丰硕的民居研究成果,产生了广泛的学术影响。文章回顾华南民居研究发展历程,梳理近十余年来华南民居学术群体在跨学科多元研究方向所取得的突破性进展,包括民居与民系聚落、民居与文化线路、民居与文化地理、民居与环境景观、民居与审美文化、民居与修缮技术、民居与传承应用、民居与数字技术等内容,以期为推动中国民居研究的进一步深入和拓展提供有益参考。

加快形成新质生产力:关键环节、风险挑战与实现路径

新质生产力是生产力的新跃迁,形成新质生产力需要优先形成有组织的技术体系、重塑生态生产力、全方位保障人的发展。新质生产力极大地加快了中国式现代化建设的步伐,然而,作为一种新生事物,在其形成和发展过程中不可避免地会衍生出诸多问题。因此,要深刻认识新技术、新要素、新流动可能引发的智能悖论与时间悖论、数据所有权难题以及数据殖民风险。在实践中,可以通过加强科技创新、强化顶层设计、建立数智政府三条路径促进新质生产力的加快形成。

应用型高校创新人才培养路径探索与实践

在“大众创业,万众创新”的时代,创新型人才培养至关重要。面对新形势对创新人才的需求,应用型高校应加强创新人才培养,提升大学生的创新意识和实践动手能力。文章通过剖析应用型高校创新人才培养中存在的主要问题,提出了以“课程融创”为理念,构建“理论课外、校内校外、学校企业”的多元人才培养模式,并建立“三链”评价机制,以期不断提高创新人才培养质量,为其他应用型高校的人才培养提供有益参考。

习近平总书记关于科技创新的重要论述指导高校创新创业教育的路径研究

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视科技创新,坚持实施创新驱动发展战略,指出创新是引领发展的第一动力,明确人是科技创新最关键的因素,强调走中国特色自主创新之路,提出为建设世界科技强国而奋斗,形成了一系列科技创新理念和观点。在当前大学生创新创业教育面临认识有偏、方向不清、保障不力等现实问题的情况下,高校亟须深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述,提高对创新创业教育的战略共识,强化创新第一动力的价值引领,突出立德树人根本任务,完善中国特色的创新教育理论与人才培养体系,围绕世界科技强国目标打造一流创新教育。

应用型高校创新创业教育生态系统构建路径研究

应用型高校创新创业教育系统构建应该从多个方面深化教育布局,进一步形成完整的创新创业生态系统,为学生提供全方位、多角度的创新创业教育服务,保证创新创业教育的实效性、针对性与有效性。本文将基于应用型高校创新创业教育生态系统构建方向分析,探究教育生态系统构建依托的主要结构,针对应用型高校教育工作特点,制定应用型高校创新创业教育生态系统构建策略,增加应用型高校创新创业教育的生态系统构建路径。

新发展格局下中国式创新的演进逻辑

中国式创新凸显了不同情境下以改革促创新、以创新谋发展的中国探索实践,为后发国家实现跨越式发展提供了借鉴启迪。在复杂国际国内环境作用下的技术阶段性演进以及以市场为导向的成果转化应用,是纵向观察中国式创新的最佳切入点。从经济追赶时期的“以市场换技术”到大变局下的技术与市场并重,是技术与市场内涵及范畴的深刻变化,二者的关系嬗变加速了中国式创新的逻辑转向。面对更为复杂的外部环境和更为迫切的内部需求,在发挥国内大循环主导作用的同时,促进国内国际双循环良性互动,将为新时代新征程下推进中国式创新提供重要方向指引。

木材产业绿色低碳发展路径浅析

随着全球对环境保护和可持续发展的重视,木材产业作为重要的经济产业之一,其绿色低碳发展变得至关重要,但面临着资源消耗、环境污染等挑战。为实现绿色低碳高质量发展,提出了一系列建议和措施,从产业结构优化、生产工艺优化、木材资源循环利用、绿色低碳标准建设和行业交流合作5个方面,深入剖析推动木材产业绿色低碳发展的关键因素。旨在探讨木材产业实现绿色低碳发展的有效路径,为实现全球绿色低碳发展做出贡献。

建设高水平应用型大学的现实之需、实践之困与改革之策

加快建设高水平应用型大学,是落实国家教育战略规划的基本要求,推进应用型大学改革发展的基本途径,促进区域经济社会发展的潜在动力。当前,我国应用型大学发展存在着专业建设与产业发展衔接不紧密,应用型教师队伍建设机制不健全,课程教学改革滞后于生产实践发展,科技创新平台建设模式不完善等问题。这急需应用型大学在改革发展中落实专业建设过程的产教融合,健全应用型教师队伍建设机制,推进应用导向的课程教学改革,完善服务区域发展的科技创新平台建设模式,夯实学校教育高质量发展根基。

制度创新视域下非营利性民办高校高质量发展的中国道路

非营利性民办高校高质量发展需要对自主办学体制、核心资源配置制度和公益性提升制度进行完善与创新。具体而言,完善自主办学体制是非营利性民办高校高质量发展的前提条件,主要包括政府完善与落实相关法律法规、非营利性民办高校增强自主办学能力、社会相关组织有效监督与支持等措施。优化核心资源配置是非营利性民办高校高质量发展的重要支撑,主要包括重构产权制度、完善师资建设制度和优化资金配置制度。而提升办学公益性是非营利性民办高校高质量发展的应有之义,主要包括政府大力扶持、采用新型办学模式、营造良好的发展环境、建立相关监管制度。