基于工程教育认证的“测绘专业英语阅读”课程教学改革探究与实践

为全面提升测绘专业英语阅读课程的教学质量,基于结果导向理念,从更新教学内容、改进课程教法、多元化评价学生课程等方面进行了教学改革探究,并通过教学实践,总结并验证本课程教学改革的思路与方法。实践表明:在OBE理念下,将混合线下教学与网络教学、优化教学资源、改革教学方法、完善评价机制等结合,有助于人才培养质量的提高。

基于BIM和VR的信息化考核应用研究——以安装工程与识图课程为例

将BIM和VR两个信息化技术融入到高职安装工程与识图课程的教学考核中,利用Revit软件对课程的8个子项目分别搭建三维模型,利用Fuzor软件和VR眼镜将搭建的BIM模型与VR技术结合起来,让学生通过身临其境的沉浸式漫游来接受和记录模型的信息反馈,以互评和教师评价的综合方式对教学完成考核评价,可以提高教学效率。