Development and construction of China's higher education libraries

Libraries in China's higher education institutions have been developing in keeping pace with the flourishing development of China's higher education. This article aims to make an introduction to the construction of China's higher education libraries, especially the recent three decades' achievements since China's reform and opening-up in 1978. In this article, the authors draw a general picture of the development of libraries in China's higher education institutions, covering such eight aspects as management, types and positioning,organizational structure and personnel, expenditure and buildings, reader service, building and sharing of resources as well as automation system.

高职院校课程思政建设存在的问题与对策研究

课程思政是落实立德树人根本任务,推进新时代教育强国建设的重要举措。研究以高职院校在课程思政“育人理念的认知及认同、多元建设主体的目标及行动、育人资源建设的标准及应用、教学组织实施的方法及评价”等方面存在的共性问题为聚焦点,以整体性治理理论为指导,提出了“互信互建、协同作战、共建共享、规范运行”等课程思政建设策略,旨在为高职院校加强课程思政顶层设计,打破价值认同束缚,健全组织管理机制,形成课程思政建设合力,发挥协同育人整体效能,建设“大思政”育人格局,提高全面发展人才培养质量提供参考。

新时期高职院校文化建设的实践样态和发展导向——基于2018-2021年职业院校校园文化建设“一校一品”入选案例分析

借鉴政策文本分析范式,对2018-2021年职业院校校园文化建设“一校一品”入选的74个案例予以研究,初步厘清新时期职业院校文化建设的实践样态和发展导向。职业院校文化建设能体现职业特征、专业特色、地域特点,但在地域分布、省域分布、院校层次分布等方面存在失衡现象。新时期职业院校文化建设要坚持以生为本,以学生成长成才回应文化建设关切,以社会主义核心价值观作为文化建设的价值引领,以中华民族优秀传统文化厚实文化自信之力。在建设路径上要凸显校本特色、立足职教特征,以多维举措赓续校园文脉,以多元活力激发构建文化育人联合体。

高职院校服务社区文化建设路径探究——以沈阳职业技术学院文化艺术专业与白塔街道全运村社区为例

社区是社会的细胞,是社会治理的基础单元。社区文化建设能够满足居民需求,增强居民归属感,营造温馨氛围,维护社会稳定。高职院校以服务区域发展为主要目标,学校拥有社区文化建设所需要的丰富教育资源,依托高校资源,社区文化建设可以拓展建设维度,拓宽发展空间。本研究围绕“校社合作”,以沈阳职业技术学院文化艺术专业与白塔街道全运村社区为例,进行高职院校服务社区文化建设路径探究,以期形成优势互补,推动城市建设。

基于因子分析的湖北双高计划院校办学规模的比较分析

近年来,湖北省高职院校办学规模的整体水平逐渐提高,但各院校间的办学规模在结构上仍存在较大差别。以湖北省29所双高计划院校办学规模为研究对象,选用7项反映学校规模的评价指标,根据2023年各学校年度质量报告的统计数据,利用SPSS软件进行因子分析,形成综合指标“高职院校办学规模”,最后提出相关对策和建议。

中华优秀传统文化融入高职校园文化的四个向度

中华优秀传统文化融入高职校园文化,是高职院校传承优秀传统文化、创建和谐校园氛围、提升学生文化自信、实现学校立德树人的需要。以趋同社会发展方向、立足区域特色文化、关联高职类型属性、符合专业文化特点为目标导向,以中华优秀传统文化中的德育元素为内容取向,以形成长效建设机制、纳入高职课程体系、融入校园文化活动、营造良好校园氛围为实施路向,将中华优秀传统文化有机融入校园文化,能够增强学校教育对学生的正确引导、正向激励、正本固源功能,有利于培养学生正确的人生观、价值观和职业观,符合社会主义文化自信建设的价值意向。

高等职业院校校园文化建设分析

如今,党和国家对职业教育的重视程度不断提升,加大职业院校建设规模与综合实力是发展职业教育的重中之重。作为职业技术人才培养的摇篮,高等职业院校办学水平越高越有利于学生健康成长。校园文化建设在优化办学、辅助育人方面展现出巨大价值,是影响高等职业院校核心竞争力与可持续发展能力的重要工作,促进该项工作提质增效是高等职业院校实现高质量发展的必由之路。基于此,该文聚焦高等职业院校校园文化建设,以促进高等职业院校校园文化建设提质增效为目标,分析高职校园文化建设的现实意义、基本内容和开展要求;并以提升高等职业院校校园文化建设水平为目标,对该项工作的可靠路径加以探究,提出符合现实需要的可用性策略,以期为优化实践提供参考。

高职院校校园安全文化“四位一体”建设路径与研究

校园安全文化建设是当前高校工作的重要组成部分,也是实现高等教育可持续发展的必要条件之一。近年来,随着我国高职院校规模的不断扩大和教育教学形态的不断创新,加强高职院校校园安全文化建设已成为一项紧迫的任务。然而,目前高职院校校园安全文化建设还存在一些问题,例如领导重视程度不足、制度建设与执行存在短板等。因此,探究高职院校校园安全文化建设的路径具有重要意义。该文试图通过安全精神文化、安全制度文化、安全物质文化和安全行为文化“四位一体”建设路径,全面加强高职院校校园安全文化建设工作,以期为建设安全和谐的高职院校校园环境提供思路与参考。

新时代劳模精神引领高职院校校园文化建设的路径探寻

高职院校以培养应用型技术人才为主要目标,在新时代承担着为国家输送优秀蓝领工人的职责。正是高职院校的人才培养目标决定着高职院校应注重打造独特的校园文化,即鼓励学生发挥主观能动性,通过生产实践钻研技术,通过劳动奉献实现价值。劳模精神是中国先进劳动文化的体现,也是新时代工人阶级先进性的表现。将劳模精神融入高职院校校园文化建设,能够为学生提供强大的精神力量,引导学生在实践中践行劳模精神,争先创优。

中华优秀传统文化在高职院校校园文化建设中的创新对接研究

随着素质教育以及新课改的持续深入,教育领域已经进入了全新的发展进程,而高职院校作为其中至关重要的构成部分,已经受到了社会各界的重点关注。高职院校在后续的发展进程中,为了有效促进学生的全面发展,应当在校园文化的构建阶段提高对于中华优秀传统文化的重视程度,通过多样化措施将校园文化与传统文化更好地融合在一起。因此,该文首先对高职院校校园文化建设中优秀传统文化的作用与意义加以明确;其次,对现阶段高职院校校园文化建设过程中存在的不足之处展开深入分析;在此基础上,提出中华优秀传统文化在高职院校校园文化建设中的具体创新措施。

新时代高职校园文化建设高质量发展的实践策略

高职校园文化建设是提高学生综合素质、培养创新人才的重要途径,在新时代背景下,为了满足社会对高素质人才的需求,高职院校应当推动校园文化建设高质量发展,为人才培养工作提供良好的校园环境。该文通过使用文献研究法,基于高职院校的特殊性进行综合分析与探讨,得出了以下结论:高职院校在开展校园文化建设时存在文化氛围不足、活动单一、教育缺失等问题。在此基础之上,高职院校应当从实际情况出发,通过开设文化课程、举办文化讲座与培训、加强国际交流与合作、利用新媒体技术拓展文化传播渠道等措施,更好地服务于学校发展与学生成长,为培养高素质技术技能人才提供有力支撑,推动职业教育高质量发展。

高职院校学生党建工作引领思想政治教育的研究

高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地,应充分发挥学生党建工作的引领作用,优化思想政治教育的路径,不断提升育人质量。文章通过对高职院校学生党建工作和思想政治教育现状的深入调查,揭示二者之间的紧密关系,以及学生党建工作在思想政治教育中的重要作用,并提出从提升理论素养、加强实践锻炼、完善组织形式、创新工作方法、强化队伍建设、加强制度建设等六个方面入手,推动高职院校学生党建工作与思想政治教育深度融合的有效策略,以期培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

高校党建文化建设与校园文化建设互动的探索

校园文化建设能够创造积极向上的文化氛围,发挥独特的育人功能,是高校党建工作的重要载体和途径;高校党建文化为校园文化确定了主要目标,并提供了丰富的内涵。笔者从党建文化建设的内涵、功能的视角,研究了对校园文化建设的意义、作用,探讨了如何在高校校园文化建设过程中充分发挥党建工作的主导作用,实现两者的互动,从而开拓党建工作新局面。

高等体育院校助力新时代体育文化建设的思考

重视"文化建设"是新时代体育领域服从文化强国建设的必然举措,"体育文化建设"是新时代我国体育强国建设题中应有之义,当下我国体育文化建设的重要性与紧迫性日益凸显。服务、服从于体育文化建设是高等体育院校的使命和优势所在,着眼于新时代我国体育文化建设,高等体育院校应在"人才培养""科学研究""传承传播"等方面有所创新与发展。

高校学生“契约式”管理模式的构建

我国高等教育正在进入全面素质教育时代,在大学日常教育管理工作新的形势下,建立大学生"契约式"管理模式是十分必要和迫切的。契约化管理是实现大学生自律与他律相结合,建立健全法律法规和学校规章制度,确保学校和学生双方权益的需要。构建大学生契约化管理模式对于保护学生和学校的合法权益,促进大学生的健康成长,确保学校的稳定,具有重要的现实意义。研究大学生"契约式"管理模式结构和其运行过程中应当注意的问题,有助于高校学生工作的有效开展。大学生"契约式"管理模式也不失为一种行之有效的创新管理途径。

高校体育文化研究的现状与建议

高校体育文化作为高等教育与体育文化体系的交汇点和融合体,既是社会体育文化的重要组成部分,也是高校校园文化的重要内容和形式。运用文献资料法和比较研究法,对普通高校体育文化的研究现状进行了分析,在对目前高校体育文化研究的局限性和继续研究的必要性进行探讨的基础上,对高校体育文化继续进行广泛而深入的研究提出了合理化建议。

构建高校校园安全文化体系的思考

从校园安全文化的角度 ,结合当前高校发展的特点 ,探索建立高校校园安全文化体系的重要性与必要性 ,并通过对构筑高校校园安全文化体系框架内涵的阐述 ,说明构筑框架的途径 ,从而为师生员工教学、科研、学习生活等方面服务 。

高等中医药院校质量文化建设策略

高等中医药院校质量文化建设策略是学校高质量发展的重要引领,是学校进行质量管理活动、质量实践活动的基础。本文以构建高等中医药院校质量文化建设目标策略为基础,对“五自”策略的内涵及构成要素进行详细分析。最后,从质量文化的物质文化基础、制度文化约束、行为文化同化3个方面,探索高等中医药院校质量文化实践策略建设,为进一步提升质量文化在高等中医药院校发展过程中的凝聚作用、约束作用、激励作用和辐射作用以及提高中医药人才培养质量提供理性支持。

加强民族地区高校学生党建工作的思考

十七大报告对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了战略部署,为高校思想政治工作进一步明确了方向和路线,提出了更高要求。为了更加有力地加强民族地区高校学生党建工作,积极促进民族地区高校的改革、发展与稳定,本文在客观分析目前民族地区高校大学生党建工作的现状、存在的主要问题及原因的基础上,结合自身实际阐述了加强民族地区高校学生党建工作的新思路以及站在这个战略高度去认识做好民族地区高校党建工作具有的重要意义。

立足“高等性”、凸显“职业性”是高职院校校园文化建设的核心——以顺德职业技术学院为例

高职校园文化兼具高等性和职业性特征。建设中,要立足"高等性",提升其层次和品位;凸显"职业性",突出其角色和面向,为培养高素质技能型人才营造良好氛围。这方面,顺德职院开展了可贵的探索和实践。