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The Application of Group Work in Higher Vocational College English Teaching in Beibu Gulf
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作者 李小燕 赵超超 《海外英语》 2012年第24期66-68,70,共4页
With the increasing demand for communicative competence in English, organizing small group activities has become important and increasingly popular in EFL classrooms in higher vocational college. But there still exist... With the increasing demand for communicative competence in English, organizing small group activities has become important and increasingly popular in EFL classrooms in higher vocational college. But there still exist many problems such as:too silence, little enthusiasm, out of control and so on, which has made group teaching activities can’t reach the expected effect.The paper takes the higher vocational college English Teaching in Beibu Gulf as an example, basing on the reasons mention above, put forward some suggestions and hopes that there may be some help in the effective use of group work in higher vocational college English teaching. 展开更多
关键词 group work higher vocational college Beibu GULF En
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高职院校机关党建与业务工作深度融合的对策 被引量:1
2
作者 陈海舰 《船舶职业教育》 2024年第1期17-19,共3页
机关党建与业务工作深度融合是高职院校提升基层党建科学化水平、提高教育教学质量的内在要求,也是新时代下全面从严治党的重要抓手。以党建与业务工作融合的基本内涵为切入点,分析当前党建与业务工作融合存在的问题,并从打造思想政治... 机关党建与业务工作深度融合是高职院校提升基层党建科学化水平、提高教育教学质量的内在要求,也是新时代下全面从严治党的重要抓手。以党建与业务工作融合的基本内涵为切入点,分析当前党建与业务工作融合存在的问题,并从打造思想政治过硬、业务能力突出的党员干部队伍、建立健全机关党建与业务深度融合的长效机制两方面,提出了破解难题的对策,旨在为相关工作提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 机关党建 业务工作 融合
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高职院校体育工作的高质量发展研究
3
作者 高民绪 颜乾勇 《北京农业职业学院学报》 2024年第3期76-83,共8页
采用文献资料法、访谈法、综合分析法等研究方法分析制约高职院校体育工作高质量发展的因素,研究表明:环境、师资、课程、社团、赛事、体测平台等6种因素制约着高职院校体育工作的高质量发展。以问题导向和目标导向进行整体分析,提出高... 采用文献资料法、访谈法、综合分析法等研究方法分析制约高职院校体育工作高质量发展的因素,研究表明:环境、师资、课程、社团、赛事、体测平台等6种因素制约着高职院校体育工作的高质量发展。以问题导向和目标导向进行整体分析,提出高职院校体育工作高质量发展的路径:提高认识,树立“五育融合”的教育理念;打造优质的校园体育环境,加强高水平师资的引进;贯彻落实“教、练、赛”三位一体的体育课程体系;加强业余运动队的支持力度,完善体育社团制度性建设;拓展校园体育赛事体系并打造品牌赛事;加强体质测试常态化管理和服务平台的建设,以多维度协同发力促进高职院校体育工作高质量发展。 展开更多
关键词 高职院校 体育工作 高质量发展
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全国高职学校访企拓岗工作成效、问题分析及改进建议
4
作者 王如荣 王维伟 吴乃忠 《职业技术教育》 北大核心 2024年第24期58-65,共8页
以2022年度高职状态数据平台企业表、走访表、校企合作表、学生就业表等9张数据表为依据,从国家、省及学校三个层面用数据展示了1441所高职学校访企拓岗工作开展情况,从走访企业覆盖行业广、拓展优质就业岗位多,深度了解企业人才需求、... 以2022年度高职状态数据平台企业表、走访表、校企合作表、学生就业表等9张数据表为依据,从国家、省及学校三个层面用数据展示了1441所高职学校访企拓岗工作开展情况,从走访企业覆盖行业广、拓展优质就业岗位多,深度了解企业人才需求、提高人才供给精准性,推动校企优势互补、扩大校企合作增长极三个方面分析了高职学校访企拓岗取得的显著成效,并进一步总结了高职学校访企拓岗工作存在主观认识不足、推进合作落实不力、合作目标有差异等问题。据此,提出提高访企拓岗工作认识、加强数据调度管理、提升学校服务企业能力、健全访企拓岗工作制度、完善访企拓岗工作评价机制等改进建议。 展开更多
关键词 高职学校 访企拓岗 校企合作 人才供给 学生就业
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全国党建工作标杆院系建设的内在逻辑及高职院校行动路径
5
作者 丁帮俊 《无锡商业职业技术学院学报》 2024年第5期85-89,共5页
目前本科院校全国党建工作标杆院系建设成效比较显著,值得高职院校学习借鉴。运用案例分析法,分析本科院校全国党建工作标杆院系培育创建实践案例,归纳出“五落实”“党建+”“分解合成”三种强基创优模式,并探讨其创建特点及内在逻辑,... 目前本科院校全国党建工作标杆院系建设成效比较显著,值得高职院校学习借鉴。运用案例分析法,分析本科院校全国党建工作标杆院系培育创建实践案例,归纳出“五落实”“党建+”“分解合成”三种强基创优模式,并探讨其创建特点及内在逻辑,最终提出高职院校建设党建工作标杆院系的行动路径。 展开更多
关键词 党建工作 标杆院系 内在逻辑 高职院校
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新时代人文关怀视域下高职院校学生管理工作的改革创新
6
作者 喻春梅 《四川职业技术学院学报》 2024年第4期7-11,共5页
进入新时代以来,面对高职院校教育要求和学生发展特点,高职院校的学生管理工作在推进人文关怀方面面临着新挑战和新机遇。当前,在人文关怀视域下,高职院校学生管理工作主要存在工作制度不完善、工作理念不先进和人文环境不足等问题,导... 进入新时代以来,面对高职院校教育要求和学生发展特点,高职院校的学生管理工作在推进人文关怀方面面临着新挑战和新机遇。当前,在人文关怀视域下,高职院校学生管理工作主要存在工作制度不完善、工作理念不先进和人文环境不足等问题,导致教育教学质量降低,且无法及时有效地帮助学生解决问题。本文在高职院校学生管理工作人文关怀视域下,结合当前高职院校学生管理工作的必要性,针对存在的问题,剖析推进人文关怀的阻碍,努力探究高职院校学生管理工作的改革与创新,坚持以学生为主体,为学生全面发展提供基础保障,落实立德树人根本教育目标。 展开更多
关键词 人文关怀 高职院校 以生为本 工作理念 人文教育
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科教融汇背景下高职院校教学工作探析
7
作者 余景波 曲巧鹏 李园 《南京开放大学学报》 2024年第1期59-65,共7页
科教融汇是实现教育高质量发展的重要推动力,它对高职教育具有宏观、中观和微观三个层面的重要价值。然而,当前科教融汇赋能高职院校教学工作面临着不少现实挑战,使科教融汇不能有效助力高职院校教学工作。聚焦科教融汇赋能高职院校教... 科教融汇是实现教育高质量发展的重要推动力,它对高职教育具有宏观、中观和微观三个层面的重要价值。然而,当前科教融汇赋能高职院校教学工作面临着不少现实挑战,使科教融汇不能有效助力高职院校教学工作。聚焦科教融汇赋能高职院校教学工作质量提升,应从以下几方面展开:重视科研工作,构建适用性科研工作体系;立足区域发展需要搞研发,提升科研项目改造教学的水平;构建科教融汇共同体,完善“三位一体”育人模式;发挥科研育人效能,提升学生科研素养培养质量;强化科技赋能,重设教学场景。 展开更多
关键词 科教融汇 教学工作 高职院校
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新时代背景下高职院校体育工作新格局探究
8
作者 连文冲 《当代体育科技》 2024年第12期36-40,共5页
该课题运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,多维度地对目前高等职业院校体育工作格局现状进行了调查研究,分析其中存在的问题与成因,并对照中共中央办公厅、国务院办公厅于2020年10月印发的《关于全面加强和改进新时代学校体... 该课题运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,多维度地对目前高等职业院校体育工作格局现状进行了调查研究,分析其中存在的问题与成因,并对照中共中央办公厅、国务院办公厅于2020年10月印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中的指导方针与要求,试析在新时代背景下如何在高职院校的体育工作中深耕体育内涵,创新体育工作,提出了符合新时代背景下的高职院校体育工作新格局构想,即教学与研究、健康体育、阳光体育活动、特色体育竞赛“四轮驱动”。该课题的研究旨在为高等职业院校的体育工作全面加强与改进提供一些理论参考与可行对策。 展开更多
关键词 新时代 高职院校 体育工作 新格局
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校本人才培养工作状态数据采集与管理实践研究
9
作者 李伟娟 《黄河水利职业技术学院学报》 2024年第3期59-63,共5页
人才培养工作状态数据对高职院校“双高计划”建设的重要作用日益凸显。针对高职院校人才培养状态数据采集与管理中存在的管理机制缺失、采集队伍缺乏、数据意识淡薄、数据挖掘困难等问题,结合黄河水利职业技术学院工作实践,提出搭建校... 人才培养工作状态数据对高职院校“双高计划”建设的重要作用日益凸显。针对高职院校人才培养状态数据采集与管理中存在的管理机制缺失、采集队伍缺乏、数据意识淡薄、数据挖掘困难等问题,结合黄河水利职业技术学院工作实践,提出搭建校本数据平台,精准管理数据资产;打造高效采集团队,规范采集流程;强化数据意识,变被动为主动;深度挖掘数据,赋能“双高计划”建设等优化数据采集与管理的对策。 展开更多
关键词 “双高计划” 高职院校 人才培养工作状态数据 采集与管理 管理机制 采集队伍 数据挖掘 校本数据平台
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新时代下推进高职院校学生就业工作研究——以“就业指导”课程为例 被引量:3
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作者 郝先琴 《镇江高专学报》 2024年第1期73-75,共3页
分析高职院校学生就业与“就业指导”课程教学现状,深入探索新时代下推进高职院校学生就业工作的有效举措,优化“就业指导”课程体系设计、教学实施模式、师资培养策略与评估方法,提升高职院校学生的社会适应能力和就业竞争力。
关键词 高职院校 就业工作 师资队伍
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教育家精神融入高职院校教师思政工作的理论与实践研究 被引量:1
11
作者 李梦卿 付明茹 刘晶晶 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第27期25-32,共8页
2023年12月,教育部印发了《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》,为高职院校教师思政工作提供了指引,有利于为高职院校教师塑造科学的价值观、学生观和成才观。教育家精神与教师思政工作相得益彰,将教育家精神融入高职... 2023年12月,教育部印发了《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》,为高职院校教师思政工作提供了指引,有利于为高职院校教师塑造科学的价值观、学生观和成才观。教育家精神与教师思政工作相得益彰,将教育家精神融入高职院校教师思政工作,有利于全面提升高职院校“双师型”教师队伍建设水平,培养大批“能工巧匠”和“大国工匠”,更好地服务社会主义现代化强国建设。 展开更多
关键词 职业教育 教育家精神 高职院校 教师思政工作
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教育家精神引领下高职院校高质量教师思政工作研究 被引量:1
12
作者 李梦卿 李兴海 刘晶晶 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第20期32-41,共10页
思政工作是高职院校各项工作的生命线,教师思政工作被摆在高职院校工作的重要位置。2023年12月,教育部印发《普通高校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》后,对高职院校教师思政工作提出了系统化的要求,为高职院校教师思政工作提供... 思政工作是高职院校各项工作的生命线,教师思政工作被摆在高职院校工作的重要位置。2023年12月,教育部印发《普通高校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》后,对高职院校教师思政工作提出了系统化的要求,为高职院校教师思政工作提供了实践指导。将教育家精神与教师思想工作相结合,构建教育家精神引领高职院校高质量教师思政工作的体制机制,塑造教育家精神引领高职院校高质量教师思政工作的良好生态,明确教育家精神引领高职院校高质量教师思政工作的目标导向,有助于促进高职院校教师成为“经人合一”的时代大先生、“德技并修”的工匠引路人、“兼爱天下”的灵魂工程师,有助于全面提高高职院校教师思政素养,为办好人民满意的教育和教育强国建设贡献职教力量。 展开更多
关键词 职业教育 教育家精神 高职院校 高质量 教师思政工作
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高职院校辅导员职业发展路径研究
13
作者 刘伟 刘江海 《船舶职业教育》 2024年第4期74-76,共3页
辅导员是高职院校的学生管理者,其队伍建设的重要性日渐凸显。以江西省高职院校为研究对象,在分析高职院校辅导员职业发展存在问题的基础上,运用职业生涯规划体系结构对辅导员职业发展路径进行探究,以期规划出契合岗位实情、自身实际的... 辅导员是高职院校的学生管理者,其队伍建设的重要性日渐凸显。以江西省高职院校为研究对象,在分析高职院校辅导员职业发展存在问题的基础上,运用职业生涯规划体系结构对辅导员职业发展路径进行探究,以期规划出契合岗位实情、自身实际的职业路径,进而提升高职院校辅导员职业发展能力及其育人水平。 展开更多
关键词 职业教育 高职院校 学生工作 辅导员 职业生涯规划
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微时代高职院校提升思想政治教育实效性工作路径探究 被引量:1
14
作者 李春霞 《西部学刊》 2024年第12期108-111,共4页
微时代信息传播、社交群体裂变速度快,以及传播内容碎片化,对高职院校大学生产生了潜移默化的影响,表现在个性化的“微”表达、自主化的“微”学习、隐蔽化的“微”心理和数字化的“微”行为等方面。微媒体的传播性、信息的海量性和网... 微时代信息传播、社交群体裂变速度快,以及传播内容碎片化,对高职院校大学生产生了潜移默化的影响,表现在个性化的“微”表达、自主化的“微”学习、隐蔽化的“微”心理和数字化的“微”行为等方面。微媒体的传播性、信息的海量性和网络环境的复杂性对传统思想政治教育模式、内容和管理带来挑战。微时代提升高职院校思想政治教育实效性的工作路径在于:(一)树立“微理念”,营造“微环境”;(二)搭建“微平台”,实施“微教育”;(三)善用“微媒介”,创设“微课堂”;(四)立足“大课堂”,强化“微实践”。 展开更多
关键词 微时代 高职院校 思想政治教育 实效性 工作路径
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大思政格局下高职院校思政协同育人体系研究
15
作者 刘晓平 《河北能源职业技术学院学报》 2024年第2期27-30,共4页
高职院校促进思想政治协同育人是落实立德树人根本任务的必然要求。在新形势下,高职院校应当紧密结合院校的培养目标和学生的特点,建立大思政格局下的协同育人体系。通过辨析“大思想政治”模式的内涵,明确当前高职院校思想政治教育工... 高职院校促进思想政治协同育人是落实立德树人根本任务的必然要求。在新形势下,高职院校应当紧密结合院校的培养目标和学生的特点,建立大思政格局下的协同育人体系。通过辨析“大思想政治”模式的内涵,明确当前高职院校思想政治教育工作中存在的问题,提出完善协同育人的保障机制,形成思想政治协同育人新模式,为高职院校思想政治教育建设提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治工作 协同育人
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意义·困境·纾解:新时代高职院校青年思想政治工作人才队伍建设三维探析
16
作者 种永恒 高慧 《杨凌职业技术学院学报》 2024年第2期40-44,71,共6页
新时代加强高职院校青年思想政治工作人才队伍建设具有重要意义,既是捍卫马克思主义在意识形态领域指导地位的应有作为,也是适应新时代加强高职院校思想政治工作的必然选择,更是掌握高职院校思想政治工作内在规律的客观需要,还是推动高... 新时代加强高职院校青年思想政治工作人才队伍建设具有重要意义,既是捍卫马克思主义在意识形态领域指导地位的应有作为,也是适应新时代加强高职院校思想政治工作的必然选择,更是掌握高职院校思想政治工作内在规律的客观需要,还是推动高职院校思想政治工作开拓创新的实质要求。同时,在青年思想政治工作人才队伍建设中,部分高职院校也面临数量相对缺乏、质量有待提升、育人协同效应不强、自我价值感不高等现实困境,因此,高职院校青年思想政治工作人才队伍建设显得愈发迫切。要坚持加强党对思想政治工作的领导、深化人力资源开发、构建青年思想政治工作队伍“大思政”育人格局、凝聚队伍建设合力,提高高职院校青年思想政治工作人才队伍建设质量,增强立德树人实效。 展开更多
关键词 高职院校 青年 思想政治工作 人才队伍建设
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高职院校辅导员学生管理工作面临的问题及解决策略 被引量:1
17
作者 刘颖 《科教导刊》 2024年第2期43-45,共3页
高校辅导员是学生成长与发展的引路人、心灵的培育者。文章围绕高职院校辅导员在学生管理工作中存在的问题及解决策略进行探究,目的是提高高职院校辅导员开展学生管理工作的质量,优化高职院校学生管理工作的路径,使高职院校辅导员从事... 高校辅导员是学生成长与发展的引路人、心灵的培育者。文章围绕高职院校辅导员在学生管理工作中存在的问题及解决策略进行探究,目的是提高高职院校辅导员开展学生管理工作的质量,优化高职院校学生管理工作的路径,使高职院校辅导员从事学生管理工作更加专业化。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员 学生管理工作
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新时期高职行政管理工作的创新策略
18
作者 吉中云 《市场周刊》 2024年第32期41-44,共4页
在教育体制不断完善的背景下,高等职业教育在国家战略中的地位日益凸显。高等职业教育在满足国家对专业技术人才需求的同时,承担着促进就业、扩大中等职业教育覆盖面、提高国民素质等重要教育使命。传统行政管理模式已经难以适应这种快... 在教育体制不断完善的背景下,高等职业教育在国家战略中的地位日益凸显。高等职业教育在满足国家对专业技术人才需求的同时,承担着促进就业、扩大中等职业教育覆盖面、提高国民素质等重要教育使命。传统行政管理模式已经难以适应这种快速变化的社会环境,需要开展创新探索,在有效利用资源的基础上提高服务质量,这样能推动高职院校的可持续发展。为此,文章提出建立灵活的行政管理制度等创新策略,推动高职院校行政管理工作迈向现代化发展方向。 展开更多
关键词 高职院校 行政管理工作 创新策略
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铸牢中华民族共同体意识融入高职思政课教学探赜 被引量:1
19
作者 白云萍 《成才之路》 2024年第5期29-32,共4页
铸牢中华民族共同体意识,是新时代民族工作的主线。高职院校是培养高素质技术技能人才的重要阵地,是铸牢中华民族共同体意识的示范高地,而思政课是学校思想政治教育的主渠道和主阵地。要提高思政课教师政治站位,加强高水平思政课教师队... 铸牢中华民族共同体意识,是新时代民族工作的主线。高职院校是培养高素质技术技能人才的重要阵地,是铸牢中华民族共同体意识的示范高地,而思政课是学校思想政治教育的主渠道和主阵地。要提高思政课教师政治站位,加强高水平思政课教师队伍建设,要注重丰富教学内容,发挥好思政课主渠道作用,要开展专题教学,打造金课,还要突出职教特点,实现课堂教学与实践教学有机结合,以便将铸牢中华民族共同体意识有效融入高职院校思政课教学工作。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 思政课教学 高职院校 民族工作 立德树人
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高职院校学生工作治理现代化问题及路径探索
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作者 姜修磊 《湖北开放职业学院学报》 2024年第1期82-84,共3页
党的二十大报告指出,完善社会治理体系,健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能。在高职院校内部治理模块中,学生工作治理体系是重要组成部分,提升学生工作治理能力现代化有助于高职院校落实好立德树人根本任务,需要从思想、... 党的二十大报告指出,完善社会治理体系,健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能。在高职院校内部治理模块中,学生工作治理体系是重要组成部分,提升学生工作治理能力现代化有助于高职院校落实好立德树人根本任务,需要从思想、组织、方法三个维度来系统把握,依靠更新治理理念,健全制度规范;优化治理结构,增强治理效能;挖潜治理方法,推进科学治理;打造专业队伍,提升治理水平等四个方面来实现。 展开更多
关键词 高职院校 学生工作 治理现代化 路径
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