仪器分析实验课程思政案例设计与实践——以青蒿素的提取与结构鉴定的探究实验为例

中医药文化被喻为中华优秀传统文化的璀璨明珠,是中华传统文化的重要组成和典型代表。而作为抗疟明星的中医药青蒿素来源于天然产物,因此,天然产物中的青蒿素的提取和结构鉴定显得十分必要。课程团队结合课程特点,将青蒿素的提取和结构鉴定引入实验教学并进行课程思政教学案例设计。以此项目为载体,培养学生自主查阅文献、设计实验方案和运用仪器分析技术表征分子结构的科学素养。该教学案例的建立实施有助于教师充分挖掘课程中的思政元素,激发学生的学习兴趣,培养其自主创新意识,增强爱国情怀和民族文化自信,取得了良好的课程思政教学示范效果。

仪器分析实验课程思政案例设计与实践——以气质联用实验为例

中国科学技术大学化学国家级实验教学中心所开设的“仪器分析实验”为安徽省课程思政示范课程,在实验项目“气质联用法测定饮料中塑化剂含量”的教学过程中,课程组针对课程的特点和教学过程,对该项目进行思政示范教学案例设计。思政案例库的建设,有助于教师充分挖掘专业课程中的德育元素,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主创新意识,取得了良好的教学效果。

面向新工科建设的仪器类专业数字图像处理课程思政教学案例设计与探索

该文面向新工科建设的“复旦共识”“北京指南”“天大行动”,围绕“新工科建设”和“课程思政育人”两大目标,推进仪器类专业课程思政建设,把思想政治教育贯穿到人才培养体系的全过程,引导学生自尊、自信、自立和自强,强化学生“仪器报国、仪器强国”的使命担当,厚植家国情怀,培养担当民族复兴大任的时代新人。同时探讨结合学校的办学定位、专业特色、人才培养要求,探索课程思政教学与知识教学的有机统一。针对面向仪器类本科生开设的数字图像处理课程,从教学大纲、教案、教材等方面整理补充和仪器仪表行业相关的思政教育元素,设计题材新颖、具有时代特色的仪器类思政教学案例,实现具有“专业知识-思政育人-空天报国-敢为人先”特色的课程思政育人目标,进一步落实课程思政“立德树人成效”根本标准的具体化和可操作化。

食品院系“仪器分析”课程专业适用性案例的选择

“仪器分析”课程作为许多理工科专业中一门非常重要的基础课程,各院校在教学过程中使用的教材内容大致相同,很难突出各自的专业特色,因此课堂的讲解显得尤其重要。在为食品专业学生课堂讲解时,为使课程更贴近食品专业特点和行业实际,从食品生产工艺、食品企业检测环节、食品安全监管、食品安全热点问题等资源中选取案例,以提高食品院系“仪器分析”课程内容的专业适用性和贴合性,增强学生课程学习效率和专业科研能力。

检测技术与仪表课程思政案例库设计

检测技术与仪表作为自动化专业本科必修课程,不仅担负着教授检测基础知识和相关技术、提高综合实践能力的职责,同时承载着培养自动化专业大学生优秀思想道德品质的重任。为此,针对检测技术与仪表课程授课内容与课程特征,设计包含爱国主义、科学精神、工匠精神和人文关怀等元素的思政案例库,通过专业知识与思政元素的巧妙融合,为进一步丰富自动化专业人才思政教育理论体系、培养未来工业和社会发展需要的全面发展的自动化人才提供坚实支撑。

核电仪控系统测试用例优先级技术研究

冗余通道设计是反应堆安全级仪控系统提高可靠性的一种常用技术手段。在安全级仪控系统测试工作中,测试阶段通常面临着交货节点的压力,会导致测试时间十分紧迫。为提升测试效率,提出了一种测试执行优化方案,建立了以异常检测率、严重异常检测能力和代码覆盖率为影响因素的优先级计算方法,根据不同测试目标调整各影响因素权重。以缺陷检测加权百分比(APFD)这一测试指标定量描述测试执行效果,验证了测试用例优先级方法的有效性。所述方案在回归测试以及仪控系统冗余通道测试中具有良好的应用前景。

我国碳金融工具运用现状分析及对化工企业的运用建议

全球范围内,碳排放权交易市场蓬勃发展,碳市场的金融化特征越发明显,以碳金融为代表的创新型绿色金融工具,在盘活碳资产、拓宽企业融资渠道等方面发挥着重要的作用。随着我国碳市场控排范围的逐步拓展,化工企业将成为我国碳市场的重要参与者,灵活运用碳金融工具,实现碳资产保值增值,对我国化工行业落实双碳目标,实现绿色低碳高质量发展有积极的推动作用。梳理碳金融内涵及相关概念,在分析我国碳金融工具运用情况的基础上,研究我国化工企业运用碳金融工具的现状并针对化工企业如何有效利用碳金融工具提出可行建议。

“仪器分析”课程中案例式教学的探索和应用

仪器分析是分析化学的重要组成部分之一,也是一门理论与实践相互结合的综合性课程。该课程在教学过程中面临着仪器原理复杂难懂、各种分析方法较多且缺乏相应的仪器进行实际演练等问题,导致学生在实际工作或科研中很难快速找到高效准确的分析方法。以该课程中《高效液相色谱法》章节为例,通过案例式教学,激发学生的学习兴趣,提升学生的学习自主性,培养学生灵活运用理论知识的能力,达到提升教学质量的目的。

一种多功能野战手术器械箱的设计开发

目的:设计开发多功能野战手术器械箱,以不断提高野战手术救治的工作效率和安全服务质量。方法:根据野战救治实际,结合现代外科手术特点进行研究。结果:设计开发了多功能野战手术器械箱,并说明其主要功能和操作方法等。结论:多功能野战手术器械箱的功能先进,使用方便,具有良好的应用前景。

现代仪器分析课程思政教学案例设计

现代仪器分析是食品、制药相关专业的重要基础课,在仪器的发展和应用教学环节,有很多课程思政元素可以与专业知识结合。本文以创新精神、人文素养、爱国主义等为思政元素,主要以发生在身边的人和事为基础,进行了思政教学案例的设计,为其他相关课程思政元素的挖掘提供了有价值的参考和借鉴。

软件结构测试自动化关键技术研究

基于自主开发的自动化白盒测试工具WBoxTool,本文对开发软件结构性测试自动化工具的一些关键技术进行了研究,重点研究了静态测试、插装技术和自动测试用例选择技术。并介绍了WBoxTool的系统体系结构。分析和探讨了当前基于结构的软件测试中存在的问题和进一步的研究方向。

水平井找水技术现状及发展趋势

生产过程中,水平井找水、堵水问题越来越突出。在调研的基础上,对水平井找水工艺技术现状进行了介绍,主要包括产出剖面测井技术、储层参数评价测井技术、测试仪器输送工艺等。通过归纳总结,对水平井找水工艺技术的发展趋势进行了展望。

过套管电阻率测井微弱信号检测误差分析

过套管电阻率测井通过测量金属套管上的微小电位差来计算地层视电阻率,套管上电位差的测量误差决定了地层视电阻率的测量误差。介绍了过套管电阻率测量原理,包括参考电压模式、套管电阻模式、泄漏电流模式等3种测量模式。推导了2种计算地层视电阻率方法的误差传递公式,探讨了影响地层视电阻率测量精度的因素,认为直接测量套管上的二阶电位差比测量一阶电位差会取得更高的地层视电阻率测量精度。该结论可供仪器研制方案选择参考。

仪表前壳注塑模具设计

以某仪表前壳注塑模为研究对象,运用Moldflow软件进行模拟分析,确定最佳浇口的数量和位置,针对塑件外侧的凸台、侧孔、圆弧和内侧的斜孔、内凹及倒扣等结构,模具设计中分别采用斜导柱侧向滑块外抽芯机构和斜滑块、斜型芯及成型杆内抽芯机构,经生产验证,该模具结构设计合理,塑件成型质量高。

CHDT技术在超深复杂水淹油藏中的应用

塔里木油田部分老油气田进入中高含水期,原始的油水界面和水驱前缘已经不复存在。为准确确定套管井剩余油分布,为油田提高采收率提供可靠的技术支持,塔里木油田引进了套管井地层动态测试器(CHDT)并进行了推广应用。CHDT通过钻头钻穿套管、水泥环和地层,直接对地层流体性质进行分析或者取样,并可以实时对测试钻孔进行有效封堵。在实际资料应用的基础上,结合动态分析资料和实际生产效果,通过与中子寿命测井和过套管电阻率测井资料进行对比分析,总结了CHDT在复杂条件下识别水淹层和PVT取样等方面具有独特的优势,指出了应用CHDT需要注意的一些问题。

气动测量的研究

在对气动测量进行理论分析的基础上，研制出一种差动式新型气动量仪。它不仅能测量尺寸、形状误差，还可以测量垂直度、锥度、孔中心距、平行度等相互位置误差。

基于行动研究的大学生参与式教学模式研究

基于行动研究理论,通过对课程知识点分解、案例设计、学生参与、教学互动、效果评价等环节,进行了学生参与式互动模式课程课堂教改试验,采取likert量表认知度、知识点考核、课堂活跃度等指标手段比较了对照班级和试验班级在参与式与传统教学模式下的区别。数据显示,参与式教学模式在学生喜好和知识掌握程度上均有明显效果。

Ada软件测试用例生成工具

软件测试是软件开发过程的一个重要环节，它的主要工作是测试用例的选择．由于人为地选择测试用例带有很大的盲目性和倾向性，因此开发一个能够自动生成测试用例的工具是十分必要的．本文阐述了软件测试用例生成的一些概念和方法，重点讨论了函数最小化方法和插装技术在测试用例生成工具中的应用。

案例教学法在化工仪表及自动化教学中的应用

在化工仪表及自动化课堂教学中,教师广泛积累、精心筛选教学案例是实施案例教学的基础;灵活运用、始终以案例为主线,贯穿整门课程的教学过程中,是发挥案例教学作用的关键;结合其他教学方法,会使整个课堂教学锦上添花。

分布式机电仪器网络共享支持系统研究及应用

针对动态环境中分布式资源网络化共享的管理和实时应用问题,提出了一种分散资源管理网格———M网格模型。通过开发基于M网格模型的分布式机电仪器网络化共享支持系统,构建了分布式机电仪器资源网格,成功地实现了分布式机电仪器资源网络化共享的管理,验证了M网格模型体系结构的正确性,以及分布式机电仪器网络化共享支持系统的实用性。