期刊文献+
共找到329篇文章
< 1 2 17 >
每页显示 20 50 100
Analysis of Professional Quality Cultivation Strategies for Infant and Child Care Service Talents from the Perspective of Collaboration of Medical Care,Parenting,and Education,and Integration of Industry and Education
1
作者 Jie Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第12期351-357,共7页
The collaboration of medical care,parenting,and education aims to integrate nursing,midwifery,infant and child care services,and management with speech and hearing rehabilitation technology,among other elements relate... The collaboration of medical care,parenting,and education aims to integrate nursing,midwifery,infant and child care services,and management with speech and hearing rehabilitation technology,among other elements related to the infant care industry chain.This integration targets pediatrics talent training in nine infant care positions,including nursing,infant health care and management,and child rehabilitation,to ensure that the capabilities and quality of professional talents can meet the health care needs of infants and young children.This article briefly explains the background of the“collaboration of medical care,parenting,and education,and integration of industry and education.”It analyzes the necessity of cultivating infant and child care service talents based on the perspective of“collaboration of medical care,parenting,and education,and integration of industry and education.”Based on this perspective,we conducted an in-depth study of the cultivation of professional qualities of infant and child care service talents. 展开更多
关键词 Collaboration of medical care parenting and education integration of industry and education Infant and child care service profession Talent cultivation Professional quality
下载PDF
Impact of Relaxation and Group Psycho-Education on Health Outcomes Using Integrated Care Models and Quality Improvement
2
作者 Martha Okafor Victor Ede +4 位作者 Rosemary Kinuthia Debbie Strotz Cathryn Marchman Scott Weeks David Satcher 《Open Journal of Preventive Medicine》 2014年第12期887-896,共10页
The purpose of this Integrated Care Practice Change and Quality Improvement (ICPCQI) initiative was to evaluate the impact of wellness and relaxation and group psycho-education on health out-comes in an integrated car... The purpose of this Integrated Care Practice Change and Quality Improvement (ICPCQI) initiative was to evaluate the impact of wellness and relaxation and group psycho-education on health out-comes in an integrated care setting. Individuals diagnosed with mental illness and a co-occurring chronic medical condition participated in the ICPCQI initiatives which were run by peer support and wellness experts in an integrated care setting over the one-year project implementation period. Evaluation of outcome measures revealed an overall decline of 8.3% (p < 0.0001) and 7.3% (p < 0.0001) in the average systolic and diastolic blood pressure respectively. There was a 12.3% (p = 0.02) reduction on the average PHQ-9 scores. GAD-7 (p = 0.9) scores had a mean reduction of 1.5%. These preliminary results suggest that the evidence-based ICPCQI initiatives positively impact health outcomes among individuals with mental illness and chronic medical conditions. 展开更多
关键词 Integrated care RELAXATION GROUP PSYCHO-education HEALTH Outcomes Quality Improvement Peer SPECIALIST WELLNESS Primary Healthcare Behavioral HEALTH
下载PDF
Classification,prevalence and integrated care for neurodevelopmental and child mental health disorders:A brief overview for paediatricians 被引量:3
3
作者 Michael O Ogundele Michael Morton 《World Journal of Clinical Pediatrics》 2022年第2期120-135,共16页
‘Neurodevelopmental disorders’comprise a group of congenital or acquired longterm conditions that are attributed to disturbance of the brain and or neuromuscular system and create functional limitations,including au... ‘Neurodevelopmental disorders’comprise a group of congenital or acquired longterm conditions that are attributed to disturbance of the brain and or neuromuscular system and create functional limitations,including autism spectrum disorder,attention deficit/hyperactivity disorder,tic disorder/Tourette’s syndrome,developmental language disorders and intellectual disability.Cerebral palsy and epilepsy are often associated with these conditions within the broader framework of paediatric neurodisability.Co-occurrence with each other and with other mental health disorders including anxiety and mood disorders and behavioural disturbance is often the norm.Together these are referred to as neurodevelopmental,emotional,behavioural,and intellectual disorders(NDEBIDs)in this paper.Varying prevalence rates for NDEBID have been reported in developed countries,up to 15%,based on varying methodologies and definitions.NDEBIDs are commonly managed by either child health paediatricians or child/adolescent mental health(CAMH)professionals,working within multidisciplinary teams alongside social care,education,allied healthcare practitioners and voluntary sector.Fragmented services are common problems for children and young people with multi-morbidity,and often complicated by subthreshold diagnoses.Despite repeated reviews,limited consensus among clinicians about classification of the various NDEBIDs may hamper service improvement based upon research.The recently developed“Mental,Behavioural and Neurodevelopmental disorder”chapter of the International Classification of Diseases-11 offers a way forward.In this narrative review we search the extant literature and discussed a brief overview of the aetiology and prevalence of NDEBID,enumerate common problems associated with current classification systems and provide recommendations for a more integrated approach to the nosology and clinical care of these related conditions. 展开更多
关键词 Neurodevelopmental disorders Mental health disorders Adolescents child health Mental health services Emotional problems Behavioural problem Sub-threshold diagnosis Sleep disorders Integrated care
下载PDF
医护一体化模式对前庭外周性眩晕病人眩晕症状及负性情绪的影响 被引量:1
4
作者 潘乐 谭茜 +5 位作者 荆璇 陈钢钢 刘爽 赵奕雯 郑智英 张春明 《护理研究》 北大核心 2024年第12期2213-2217,共5页
目的:探讨医护一体化模式对前庭外周性眩晕病人的眩晕症状、焦虑抑郁负性情绪的影响。方法:选取2022年10月—2023年3月某三级甲等医院耳鼻咽喉头颈外科行住院治疗的前庭外周性眩晕病人120例,随机分为对照组和试验组,每组60例。对照组实... 目的:探讨医护一体化模式对前庭外周性眩晕病人的眩晕症状、焦虑抑郁负性情绪的影响。方法:选取2022年10月—2023年3月某三级甲等医院耳鼻咽喉头颈外科行住院治疗的前庭外周性眩晕病人120例,随机分为对照组和试验组,每组60例。对照组实施常规诊疗护理工作模式,试验组实施医护一体化模式,干预2周后观察两组病人的眩晕、平衡状况和焦虑、抑郁负性情绪。结果:干预后两组病人眩晕、平衡状况较干预前均有所改善,两组病人眩晕障碍量表评分、Berg平衡量表评分比较差异均有统计学意义(P<0.05)。负性情绪方面,干预后两组病人较干预前均有所改善,试验组更早缓解了病人焦虑、抑郁情绪(P<0.05)。两组病人负性情绪干预2周后与1周后比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:将医护一体化模式应用于前庭外周性眩晕病人,能更早改善病人眩晕症状,缓解其负性情绪,加快病人康复。 展开更多
关键词 医护一体化 前庭外周性眩晕 康复训练 负性情绪 平衡能力 健康教育
下载PDF
产教融合视域下高职院校老年护理人才培养模式探究
5
作者 郭鹤 刘宁 +2 位作者 孔静 郭娟 田茜 《中国当代医药》 CAS 2024年第32期141-145,共5页
目前,我国老年护理专业人才供给严重不足、校企对接培养不够深入。社会短期培训入岗不能满足老年人专业化护理服务需求等问题日益凸显,我国老年护理服务质量有待进一步提升。职业院校是培养老年护理专业技术技能人才的重要基地,职业院... 目前,我国老年护理专业人才供给严重不足、校企对接培养不够深入。社会短期培训入岗不能满足老年人专业化护理服务需求等问题日益凸显,我国老年护理服务质量有待进一步提升。职业院校是培养老年护理专业技术技能人才的重要基地,职业院校需要院校针对国家养老政策需求,进一步探索在产教融合背景下,高职院校基于岗课赛证,实行岗课一体、赛证融合、思政融通育人体系。通过深化产教融合,校企双元协同共育,培养对接社会岗位需求的高素质老年护理专业技术技能人才,为老人提供有技术、有温度的专业老年护理服务和人文关怀。 展开更多
关键词 校企协同 岗课一体 赛证融合 思政融通 老年护理 人才培养模式
下载PDF
新医科背景下医防融合医学人才培养模式的研究
6
作者 张国珍 赵辉 戴江红 《教育教学论坛》 2024年第20期104-107,共4页
为顺应国家对医学教育创新发展的规划和布局,改革医学人才培养模式势在必行。现行医学人才培养体系存在课程体系不完善、医防融合理念不足、实践教育薄弱等问题。提出基于知识—能力—情感的医学人才培养模式,改革临床医学与公共卫生课... 为顺应国家对医学教育创新发展的规划和布局,改革医学人才培养模式势在必行。现行医学人才培养体系存在课程体系不完善、医防融合理念不足、实践教育薄弱等问题。提出基于知识—能力—情感的医学人才培养模式,改革临床医学与公共卫生课程设置;加大公共卫生实践技能培养;创新医防融合师资队伍建设途径;推行思政与人文协同育人;实施灵活多样的教学方法等应对策略,为促进医学教育的改革和构建医防融合的人才培养模式提供依据。 展开更多
关键词 医防融合 人才培养 教学改革 协同育人
下载PDF
产教融合在高职健康养老相关专业技能人才培养中的作用与实践
7
作者 曹娟 王旭 +2 位作者 赵霞 牛忻 李建国 《中国卫生产业》 2024年第2期38-42,共5页
产教融合作为一种新型的人才培养模式,为高职健康养老相关专业的人才培养提供了重要的支持。本文分析了产教融合在高职健康养老相关专业技能人才培养中的作用,探讨了产教融合的应用实践策略。研究表明,产教融合在高职健康养老相关专业... 产教融合作为一种新型的人才培养模式,为高职健康养老相关专业的人才培养提供了重要的支持。本文分析了产教融合在高职健康养老相关专业技能人才培养中的作用,探讨了产教融合的应用实践策略。研究表明,产教融合在高职健康养老相关专业技能人才培养中具有显著的作用,可以提高人才培养的质量,培养学生的实践能力和创新精神,满足企业的用人需求,加强产业与教育之间的联结。 展开更多
关键词 产教融合 高职健康养老 人才培养 实践能力
下载PDF
心理健康教育在儿童保健中的应用效果分析
8
作者 贾俊英 《中国社区医师》 2024年第2期106-108,共3页
目的:分析心理健康教育在儿童保健中的应用效果。方法:选取2022年1月—2023年1月泰安市妇幼保健院接诊的114例儿童作为研究对象,随机分为两组,各57例。对照组采用常规儿童保健护理,观察组在对照组基础上给予心理健康教育。比较两组遵医... 目的:分析心理健康教育在儿童保健中的应用效果。方法:选取2022年1月—2023年1月泰安市妇幼保健院接诊的114例儿童作为研究对象,随机分为两组,各57例。对照组采用常规儿童保健护理,观察组在对照组基础上给予心理健康教育。比较两组遵医行为、心理状况、心理问题发生情况。结果:护理后,两组遵医行为评分高于护理前,且观察组高于对照组,两组分裂性、交往不良、多动、违纪、抑郁、强迫、攻击、社交退缩评分低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组任性、攻击性行为、情绪不稳定、胆怯、自卑发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理健康教育在儿童保健中的应用效果较好,可增加儿童的遵医行为,改善儿童心理状况,降低儿童心理问题发生率。 展开更多
关键词 心理健康教育 儿童保健 心理状况
下载PDF
妇幼保健体系子宫颈癌医防一体化管理与技术服务专家共识 被引量:1
9
作者 中国妇幼健康研究会子宫颈癌防控研究专业委员会 中华预防医学会妇女保健分会 +12 位作者 王临虹 包鹤龄 赵更力 张小松 吴久玲 毕蕙 吴颖岚 吴绪峰 马袁英 邱琇 韩历丽 王晓黎 王月云 《中国妇幼健康研究》 2024年第4期1-9,共9页
子宫颈癌可防可控却仍严重威胁女性健康。人乳头瘤病毒(HPV)疫苗接种、子宫颈癌筛查和早诊早治的综合干预策略是实现全球消除子宫颈癌战略目标的重要路径。目前我国已建立比较完善的妇幼保健体系,承担人群子宫颈癌防控技术服务与管理的... 子宫颈癌可防可控却仍严重威胁女性健康。人乳头瘤病毒(HPV)疫苗接种、子宫颈癌筛查和早诊早治的综合干预策略是实现全球消除子宫颈癌战略目标的重要路径。目前我国已建立比较完善的妇幼保健体系,承担人群子宫颈癌防控技术服务与管理的重要职能。在妇幼保健体系内建立子宫颈癌医防一体化服务管理模式与协同机制,整合健康教育、疫苗接种、筛查、诊断与治疗、随访管理,对提高防治服务可及性,加速消除子宫颈癌的目标实现具有重要的公共卫生意义。本共识在对我国妇幼保健体系充分调研和专家研讨基础上,系统梳理妇幼保健体系在子宫颈癌防控工作中的作用、服务模式和瓶颈因素,提出构建妇幼保健机构内医防服务一体化和妇幼保健机构间医防服务全流程闭环的双路径模式,以及实现医防一体化模式的关键要素和建设原则,为推动我国妇幼保健体系子宫颈癌防治服务向连续、整合、系统转型提供指导建议。 展开更多
关键词 子宫颈癌 妇幼保健体系 医防服务整合 专家共识
下载PDF
新医科引领产教融合的医康养应用型人才培养体系研究与实践——以沈阳医学院为例 被引量:2
10
作者 任甫 杨宇 《沈阳医学院学报》 2024年第1期1-6,共6页
随着我国老龄化进程持续加速,实现医养结合教育领域新突破,提高人才培养效率,建立完整系统的人才培养体系,新医科引领下“医+X”交叉学科复合型、应用型医康养人才的培养迫在眉睫。构建“人才链、教育链与产业链、创新链”深度融合的应... 随着我国老龄化进程持续加速,实现医养结合教育领域新突破,提高人才培养效率,建立完整系统的人才培养体系,新医科引领下“医+X”交叉学科复合型、应用型医康养人才的培养迫在眉睫。构建“人才链、教育链与产业链、创新链”深度融合的应用型人才培养“1+MTE”顶层设计的创新范式,进而推动高校和企业双主体培养医康养产业人才,是积极应对人口老龄化的重要举措之一。沈阳医学院通过建设医康养专业集群、课程群,改革教学内容、教学方式,打造特色实践教学基地和双师型师资队伍等方面构建应用型人才培养体系,促进健康老龄化。 展开更多
关键词 产教融合 医康养 应用型人才
下载PDF
“1+X”证书制度背景下基于书证融通开展老年护理教学改革的SWOT分析
11
作者 侯富文 刘艳丽 +2 位作者 李洋洋 胡重蝶 刘小菲 《护理管理杂志》 CSCD 2024年第4期331-335,共5页
在人口老龄化和国家职业教育改革的双重背景下,书证融通是落地“1+X”证书制度的必然选择,是进一步深化老年照护职业人才培养和评价模式改革的重要手段。文章对“1+X”证书制度背景下基于书证融通开展老年护理教学改革实践的内部优势与... 在人口老龄化和国家职业教育改革的双重背景下,书证融通是落地“1+X”证书制度的必然选择,是进一步深化老年照护职业人才培养和评价模式改革的重要手段。文章对“1+X”证书制度背景下基于书证融通开展老年护理教学改革实践的内部优势与劣势、外部机遇与挑战进行态势分析,并从多角度对当前基于书证融通开展的老年护理教学改革提出建议,以期进一步提高我国老年照护职业人才培养质量。 展开更多
关键词 老年护理 “1+X”证书制度 书证融通 职业教育 SWOT分析
下载PDF
基于课程思政理念的“儿童保健学”教学范式构建与探索
12
作者 胡芳 卢建军 +4 位作者 胡艳 左连东 付捷 陈嘉慧 许鹏 《高校医学教学研究(电子版)》 2024年第1期59-64,共6页
将思政教育融入医学人才培养是医学教育研究的热点与重点问题。本文基于课程思政理念视角,探讨将“思政元素”融入教学目标、教学大纲与教学设计、教学评价的范式,总结出将“思政元素”融入“儿童保健学”教学的可行方法与路径,形成“... 将思政教育融入医学人才培养是医学教育研究的热点与重点问题。本文基于课程思政理念视角,探讨将“思政元素”融入教学目标、教学大纲与教学设计、教学评价的范式,总结出将“思政元素”融入“儿童保健学”教学的可行方法与路径,形成“课程思政、专业思政”育人体系,希望能为其他医学院校教学改革提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 儿童保健学 教学范式 本科教育
下载PDF
“医-教-育”融合模式的构建和探索——以柳州市妇幼保健院为例 被引量:1
13
作者 曾烜 曾婷 +3 位作者 刘柳 胡敏 陈健平 王晓源 《科教文汇》 2024年第12期100-104,共5页
近几年,我国托育服务行业迅猛发展,市场上以民营托育机构为主,部分机构从业人员缺乏医学背景。医育结合模式可借助医疗机构的强大医学专业背景弥补这一短板,但没办法从源头上解决问题。托育机构从业人才培养方面的问题离不开教育,目前... 近几年,我国托育服务行业迅猛发展,市场上以民营托育机构为主,部分机构从业人员缺乏医学背景。医育结合模式可借助医疗机构的强大医学专业背景弥补这一短板,但没办法从源头上解决问题。托育机构从业人才培养方面的问题离不开教育,目前却鲜有将医疗、教育和托育机构三者相结合的经验。在这样的背景下,如何将三者融合具有重要的参考意义。该文将以柳州市妇幼保健院为例,分享“医—教—育”融合模式的构建和探索经验。 展开更多
关键词 托育机构 医育结合 医—教—育融合 婴幼儿照护服务指导中心
下载PDF
高职院校婴幼儿托育服务与管理专业人才培养探析——基于新生育政策背景下的研究
14
作者 周艳丽 胡利繁 王潇 《教育教学论坛》 2024年第39期185-188,共4页
新生育政策背景下,高职院校托育专业人才培养是满足人民群众入托需求、实现“幼有所育”的基本条件和保障,关系到我国人口发展战略的实施与落地。作为新兴专业,在实际专业建设中面临着专业定位不清晰、专业特色不鲜明、师资实力不雄厚... 新生育政策背景下,高职院校托育专业人才培养是满足人民群众入托需求、实现“幼有所育”的基本条件和保障,关系到我国人口发展战略的实施与落地。作为新兴专业,在实际专业建设中面临着专业定位不清晰、专业特色不鲜明、师资实力不雄厚、课程设置不合理、课程资源不丰富、实训平台建设落后等困境,高职院校可以通过加强顶层设计,厘清专业内涵与培养目标;开展医育融合,构建多学科交叉专业群;优化师资队伍,实行“双导师制”;构建“医育融合”课程体系,架构“岗课赛证”教学模式;打造专业实践平台,实现产教融合等策略,实现托育专业人才培养质量的提升。 展开更多
关键词 托育服务 医育融合 人才培养 专业建设
下载PDF
健康行为改变整合理论在癌症护理中的应用进展
15
作者 谢燕 李琳琳 +3 位作者 王岩 邓艳青 李小艳 曾琳 《全科护理》 2024年第15期2847-2850,共4页
对健康行为改变整合理论的概念及其在癌症病人中的应用进行综述,推动健康行为改变整合理论在癌症护理中的应用广度与深度,以期为改变癌症病人的不良行为和健康素养等提供参考。
关键词 健康行为改变整合理论 癌症护理 健康教育 综述
下载PDF
体育领域“健康中国”研究热点及发展趋势
16
作者 宋毓杰 宋君毅 +1 位作者 陈仔 黄永正 《四川体育科学》 2024年第4期29-36,共8页
为促进我国健康中国研究领域的发展,采用文献计量法、共现分析法,利用Cite Space软件对653篇文献进行可视化处理,分析健康中国研究现状、热点及演化趋势。研究表明,从2016年开始,健康中国研究的论文发表数量呈快速上升的态势,充分体现... 为促进我国健康中国研究领域的发展,采用文献计量法、共现分析法,利用Cite Space软件对653篇文献进行可视化处理,分析健康中国研究现状、热点及演化趋势。研究表明,从2016年开始,健康中国研究的论文发表数量呈快速上升的态势,充分体现了体育学者们对健康中国战略的热切关注与回应;作者、机构间的合作主要大多建立在工作领域、研究方向相同的基础上,跨学科、跨专业的合作较少;健康中国的研究热点主要以《健康中国2030规划纲要》为线索,围绕全民健身、体育强国、学校体育、体医融合等方面展开研究;健康中国研究的发展经历了探索前进、蓬勃发展、稳步推进三个阶段,研究的内容从理念辨析到政策解读,再到发展规划,健康中国的研究走向更加多元与深入。 展开更多
关键词 健康中国 全民健身 学校体育 体医融合 可视化分析 知识图谱 热点前沿
下载PDF
基于网络平台的医护一体化延续性护理结合同伴教育在肿瘤PICC携管患者中的应用效果 被引量:1
17
作者 吕婷 张亚静 《临床医学研究与实践》 2024年第6期148-151,共4页
目的探讨基于网络平台的医护一体化延续性护理结合同伴教育在肿瘤经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)携管患者中的应用效果。方法选取2020年6月至2021年6月我院收治的200例肿瘤PICC携管患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与... 目的探讨基于网络平台的医护一体化延续性护理结合同伴教育在肿瘤经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)携管患者中的应用效果。方法选取2020年6月至2021年6月我院收治的200例肿瘤PICC携管患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,各100例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上应用基于网络平台的医护一体化延续性护理结合同伴教育护理干预。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的自我管理能力量表(ESCA)各维度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05)。观察组的PICC携管相关并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论基于网络平台的医护一体化延续性护理结合同伴教育,不仅能够提高肿瘤PICC携管患者的自护能力,调节心理状态,还能减少PICC携管相关并发症,值得推广。 展开更多
关键词 基于网络平台的医护一体化延续性护理 同伴教育 经外周静脉置入中心静脉导管携管 自我管理能力 心理状态
下载PDF
“医育融合”视域下婴幼儿托育服务与管理专业人才培养模式研究
18
作者 王晓媛 《卫生职业教育》 2024年第23期31-34,共4页
分析目前婴幼儿托育服务与管理专业发展现状及人才培养模式,提出为满足人才培养需要、专业发展需要,需要与企业行业有效对接,明确专业人才“医育融合”目标,构建“医育融合”实践标准体系,打造“医育融合”师资培养路径,形成医校专业特... 分析目前婴幼儿托育服务与管理专业发展现状及人才培养模式,提出为满足人才培养需要、专业发展需要,需要与企业行业有效对接,明确专业人才“医育融合”目标,构建“医育融合”实践标准体系,打造“医育融合”师资培养路径,形成医校专业特色实践通道,建立“医育融合”特色就业体系。 展开更多
关键词 婴幼儿托育服务与管理专业 医育融合 专业建设
下载PDF
老幼融合照护背景下的家庭教育指导服务体系的构建
19
作者 白慧 《鹿城学刊》 2024年第1期80-83,共4页
随着全球人口老龄化趋势的加剧和家庭结构的变化,老幼融合照护作为新兴的家庭照护模式受到了广泛关注。通过整合资源和促进代际互动,既能满足老年人的情感和社会需求,又能为儿童提供丰富的学习和成长机会。为了最大化老幼融合照护模式... 随着全球人口老龄化趋势的加剧和家庭结构的变化,老幼融合照护作为新兴的家庭照护模式受到了广泛关注。通过整合资源和促进代际互动,既能满足老年人的情感和社会需求,又能为儿童提供丰富的学习和成长机会。为了最大化老幼融合照护模式的效果,需要构建有效的家庭教育指导服务体系。包括理论基础、实践策略以及预期效果,以期为现代家庭提供有效的教育和照护支持。 展开更多
关键词 老幼融合 照护 家庭教育 指导服务体系
下载PDF
产教医养结合背景下高职院校标准化养老护理人才培养探索
20
作者 孙瑶瑶 《中国标准化》 2024年第8期227-230,共4页
本文在产教医养结合背景下,结合发展现状,指出高职院校在标准化养老护理人才培养机制、培养体系、培养质量和职业发展规划等方面存在的不足,并提出从课程体系、“培教岗证课赛”融培渠道、资源能力保障等方面优化培养模式。通过探索出... 本文在产教医养结合背景下,结合发展现状,指出高职院校在标准化养老护理人才培养机制、培养体系、培养质量和职业发展规划等方面存在的不足,并提出从课程体系、“培教岗证课赛”融培渠道、资源能力保障等方面优化培养模式。通过探索出科学完善的标准化人才培养目标、融培课程、职业路径和实训基地,切实提升标准化养老护理人才的综合素质。 展开更多
关键词 产教融合 医养结合 高职院校 标准化 养老护理
下载PDF
上一页 1 2 17 下一页 到第
使用帮助 返回顶部