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Exploration of Innovation Strategy in the Deep Integration of Information Technology and Education and Teaching
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作者 Lingyan Meng 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第6期261-267,共7页
The rapid development of information technology provides a new opportunity and impetus for the reform of education and teaching.Deep integration of information technology and education and teaching is the only way to ... The rapid development of information technology provides a new opportunity and impetus for the reform of education and teaching.Deep integration of information technology and education and teaching is the only way to promote the modernization of education.Starting from the connotation of the deep integration of information technology and education and teaching,this paper analyzes the existing problems in the current integration process,and puts forward innovative strategies from the aspects of concept,resources,model,and evaluation.Through measures such as building a smart teaching environment,enriching high-quality teaching resources,innovating teaching organization models,and establishing multiple evaluation systems,we will realize the deep integration of information technology and teaching,promote the reform of teaching and learning methods,improve the quality of personnel training,and provide strong support for the modernization of education. 展开更多
关键词 information technology Education and teaching Deep integration Innovation strategy
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The Model of“Post,Course,Competition,Certificate”Integrated Education for Electronic Information Engineering Technology Major in Higher Vocational Colleges
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作者 Qinqin Jing Yun Liu Xinyu Zheng 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第5期223-229,共7页
The core education function of higher vocational colleges is to train technical talents with high quality,so as to meet the needs of talents in the development stage of our society.Under the guidance of talent trainin... The core education function of higher vocational colleges is to train technical talents with high quality,so as to meet the needs of talents in the development stage of our society.Under the guidance of talent training,higher vocational colleges need to pay attention to establishing an all-round and three-dimensional education model,and promote innovation of higher vocational education on the basis of this.It is also a way to promote the innovation of higher vocational education to vigorously promote the construction of“post,course,competition,certificate”mode in the construction of education mode.Through the construction of“post,course,competition,certificate”mode,the education mode of higher vocational colleges is gradually improved,so as to strengthen the effectiveness of talent training in higher vocational colleges.Therefore,in this paper,the author puts forward some suggestions to promote the construction of the integrated education mode of the electronic information engineering technology major in higher vocational colleges,so as to help improve the talent training level of higher vocational colleges. 展开更多
关键词 Higher vocational education Electronic information engineering technology major “Post course competition certificate” Integrated education model
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Review of space information technology 被引量:1
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作者 Zhong Shan Hou Pingmei 《Journal of Systems Engineering and Electronics》 SCIE EI CSCD 2006年第2期237-244,共8页
The features of information technology (IT) are discussed first. On this basis, the features of space information technology (SIT) are presented and SIT is elaborated in five categories. The popularization of SIT ... The features of information technology (IT) are discussed first. On this basis, the features of space information technology (SIT) are presented and SIT is elaborated in five categories. The popularization of SIT is an informatization process and will promote the industrialization of national economy and the modernization of industry such as agriculture. The necessity of the synthetical application of SIT is studied emphatically, and the development trend of SIT is discussed. 展开更多
关键词 space information technology SYNTHESIS MINIATURIZATION integration.
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Effects of Information Technologies Over Decision-Making Process About Cost Controlling at Food and Beverage Departments at Five-Star Hotels
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作者 Ilker Calayoglu Murat Azaltun 《Journal of Modern Accounting and Auditing》 2013年第3期374-379,共6页
Information technologies play an important role in many business areas. One of these areas is hotel information system. Many operations, such as check-in, check-out, and food and beverage, are performed owing to infor... Information technologies play an important role in many business areas. One of these areas is hotel information system. Many operations, such as check-in, check-out, and food and beverage, are performed owing to information technologies. Package programs are used for managing hotel operations. Software provides reporting, filtering, remote accessing, and cost control services which are important key parameters of decision-making processes of hotel managers. Cost control is one of the most important operations in hotel management. Cost control service of package programs assists managers in monitoring overall cost and computing each department's partial cost and serves information to the different departments of hotels using information technologies. Cost control is important in the departments which are profitable in a hotel. Food and beverage is one of these profitable departments, which is the second profitable department in hotels. It makes profit between mostly 20% and 40%. This research aims to understand effects of information technologies during decision-making processes. The sample of study is food and beverage managers in five-star hotels in Istanbul. Questionnaire was applied to 45 participants. 展开更多
关键词 information technologies food and beverage department cost control department decision making integration
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Information and Communication Services for Business Processes in CIM Integrating Infrastructure
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作者 綦建平 王刚 +1 位作者 徐晓飞 姚万生 《Journal of Harbin Institute of Technology(New Series)》 EI CAS 1996年第1期99-102,共4页
A plan of information and communication services in the HIT-IIS, a prototype system of CIM integrating infrastructure is introduced. These two classes of services provide the basic information supporting platform for ... A plan of information and communication services in the HIT-IIS, a prototype system of CIM integrating infrastructure is introduced. These two classes of services provide the basic information supporting platform for CIM system and CIM integrating infrastructure, based on the distributed database syestem and computer network system. The structure, organization and workflow of these services are given. 展开更多
关键词 ss: COMPUTER integrated manufacturing(CIM) CIM integrating INFRASTRUCTURE information technology information integration
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信息技术支持的英语“评—学—教”一体化探究 被引量:1
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作者 陈则航 王蔷 孙引 《天津师范大学学报(基础教育版)》 北大核心 2024年第1期13-18,共6页
教育目标转变与信息技术发展共同带来英语教学模式的变革。新课标背景下,如何借助信息技术有效提升学生核心素养受到持续的关注与探讨。研究认为,以英语学科能力发展为核心的“评—学—教”一体化理念,通过建设学科能力导向的测评工具... 教育目标转变与信息技术发展共同带来英语教学模式的变革。新课标背景下,如何借助信息技术有效提升学生核心素养受到持续的关注与探讨。研究认为,以英语学科能力发展为核心的“评—学—教”一体化理念,通过建设学科能力导向的测评工具和学习资源库,能够依托信息技术为教与学提供个性化服务,推动学生核心素养发展。依托大数据服务平台,实施“评—学—教”一体化实践,能够精准评价学生核心素养、推动学生个性化自主学习、提升教师精准教学能力、深化线上线下融合教学。 展开更多
关键词 “评—学—教”一体化 英语学科能力 核心素养 信息技术
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教育信息化背景下信息技术与高校英语教学深度融合的路径 被引量:1
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作者 张红梅 《西部学刊》 2024年第9期92-95,共4页
在教育信息化背景下,高校英语教学与信息技术的深度融合不仅能够增强学生的情境体验,提高英语教学效率,而且在高校英语的教学设计、课堂组织、学情评价等方面起到积极的推动作用。信息技术与高校英语教学深度融合体现了培养综合性人才... 在教育信息化背景下,高校英语教学与信息技术的深度融合不仅能够增强学生的情境体验,提高英语教学效率,而且在高校英语的教学设计、课堂组织、学情评价等方面起到积极的推动作用。信息技术与高校英语教学深度融合体现了培养综合性人才的理念。在对高校英语教师信息素养进行分析的基础上,提出了信息技术与高校英语教学深度融合的路径:加强高校英语教师信息化培训;建立英语学习平台;构建高校英语教学资源库;制定信息技术与英语教学融合指南;举行信息化教学竞赛等。 展开更多
关键词 英语教学 深度融合 信息技术 路径 信息素养
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中国疾病预防控制中心信息系统整合共享实践分析
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作者 金丽珠 李少琼 +2 位作者 杜雪杰 孟郁洁 郭青 《医学信息学杂志》 CAS 2024年第4期65-69,共5页
目的/意义推进政务信息系统整合共享,以降低政府治理成本,实现治理体系和治理能力现代化。方法/过程以中国疾病预防控制中心信息系统整合共享工作为例,详细阐述整合路径及工作成效,对整合共享的难点和对策展开分析和探讨。结果/结论基... 目的/意义推进政务信息系统整合共享,以降低政府治理成本,实现治理体系和治理能力现代化。方法/过程以中国疾病预防控制中心信息系统整合共享工作为例,详细阐述整合路径及工作成效,对整合共享的难点和对策展开分析和探讨。结果/结论基于全民健康信息化建设,明确“统筹布局,共建共享”的总体要求,探索以大数据技术为抓手,实现数据的融合与应用,构建数字疾控新发展格局。 展开更多
关键词 政务信息系统 整合共享 大数据技术
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数智化时代背景下服装立体裁剪课程的创新性探索与实践 被引量:2
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作者 皮珊珊 李婧 《西部皮革》 2024年第4期124-126,共3页
针对传统教学模式存在的痛点,以服装专业核心课程“立体裁剪”为例,基于数智化时代信息化、数字化的主要特征进行课程的创新性探索与改革实践。秉承“自主学习、夯实基础、培养能力、注重创新”的教学理念,融合自建在线资源微课程和智... 针对传统教学模式存在的痛点,以服装专业核心课程“立体裁剪”为例,基于数智化时代信息化、数字化的主要特征进行课程的创新性探索与改革实践。秉承“自主学习、夯实基础、培养能力、注重创新”的教学理念,融合自建在线资源微课程和智慧教学环境,以现代化信息技术为依托,结合社会发展、行业需求及专业目标、课程教学内容实际,重构课程教学内容,革新课程教学模式和考核方式,不断深化课程教学改革,明确教学的新范式、新方法、实施路径,以及多元化评价机制的教学成效,提高立体裁剪课程教学的实施效果,培养高专业水平人才。 展开更多
关键词 立体裁剪课程 混合式教学 信息化技术 校企融合
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发电厂信息系统网络设备的优化配置
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作者 郭琳 魏静 《山东电力高等专科学校学报》 2024年第1期33-36,共4页
发电厂信息系统包括厂级监控信息系统(SIS)和管理信息系统(MIS)。常规设计方案中,SIS和MIS两个系统按软硬件独立设置,各自组网,网络利用率不高。为解决此问题,对发电厂信息系统的交换机、存储设备、服务器、隔离装置等网络硬件配置进行... 发电厂信息系统包括厂级监控信息系统(SIS)和管理信息系统(MIS)。常规设计方案中,SIS和MIS两个系统按软硬件独立设置,各自组网,网络利用率不高。为解决此问题,对发电厂信息系统的交换机、存储设备、服务器、隔离装置等网络硬件配置进行优化,构建了一种发电厂信息系统新型网络架构,消除了常规独立组网设计方案存在的信息瓶颈,而且SIS和MIS由同一硬件平台统一管理,为智能电站建设创造有利条件。 展开更多
关键词 厂级监控信息系统 管理信息系统 一体化 超融合技术
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数字化转型推动企业绿色创新——基于信息效应、资源效应与技术效应的分析
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作者 王家庭 盛楠 《北京工业大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第5期113-130,共18页
基于2007—2022年企业微观层面的面板数据,深入探究数字化转型协同推动企业实质性绿色创新、策略性绿色创新的效果及其影响机制。研究表明:(1)数字化转型能够带动企业绿色创新水平的提高,该影响对于实质性绿色创新更为显著,经稳健性检... 基于2007—2022年企业微观层面的面板数据,深入探究数字化转型协同推动企业实质性绿色创新、策略性绿色创新的效果及其影响机制。研究表明:(1)数字化转型能够带动企业绿色创新水平的提高,该影响对于实质性绿色创新更为显著,经稳健性检验结论依然成立;(2)从机制路径来看,信息披露、资源配置与技术整合起到中介作用,企业数字化转型经由信息效应、资源效应、技术效应为绿色创新提供了有力支持;(3)由异质性分析可知,数字化转型对企业绿色创新的促进效果在国有企业、内资企业、非重污染行业和高科技企业中更为明显。提出响应数字化转型战略、畅通数字化发展通道、打造数智绿色创新生态等三方面的政策建议。 展开更多
关键词 数字化转型 绿色创新 信息披露 资源配置 技术整合
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信息技术与高校街舞教学的整合路径研究
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作者 杨薇 赵芮 牛美惠 《教育教学论坛》 2024年第13期13-16,共4页
在国家相关政策扶持以及相关权威性机构的引导下,大部分高校都设置了街舞教学类课程,但就目前高校街舞教学的发展实际来看,教学模式的设置上普遍存在方法单一、理念较为落后、设施投入不足以及信息化应用程度较低等问题。在教育信息化... 在国家相关政策扶持以及相关权威性机构的引导下,大部分高校都设置了街舞教学类课程,但就目前高校街舞教学的发展实际来看,教学模式的设置上普遍存在方法单一、理念较为落后、设施投入不足以及信息化应用程度较低等问题。在教育信息化大背景下,信息技术与高校街舞教学的整合具有诸多可行性路径,以增强教学的互动性和趣味性。故此,针对在高校街舞教学工作中融合信息技术手段的相关策略进行简要论述,旨在为相关行业从业人员提供经验借鉴和帮助。 展开更多
关键词 高校教育 街舞教学 融合路径 策略分析 信息技术
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大学信息技术基础课程思政元素的有效融合
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作者 于涛 《湖北开放职业学院学报》 2024年第5期113-115,共3页
“立德树人”教育背景下,大学生思想政治工作贯穿教育教学全过程。在大学信息技术基础课程中,有效融合思政元素,符合课程发展的要求,满足学生个体素质培养的需要,培养高素质人才,使其更好地适应社会环境的改变,促进信息技术基础课程的... “立德树人”教育背景下,大学生思想政治工作贯穿教育教学全过程。在大学信息技术基础课程中,有效融合思政元素,符合课程发展的要求,满足学生个体素质培养的需要,培养高素质人才,使其更好地适应社会环境的改变,促进信息技术基础课程的转型发展。针对现阶段大学信息技术基础课程思政元素融合中存在的不足,从教学目标、元素挖掘、教学方法和评价体系几方面入手,提出了大学信息技术基础课程思政元素的有效融合策略,为大学信息技术基础课程教学改革提供参考。 展开更多
关键词 大学信息技术基础 思政元素 有效融合
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教育期刊发展与信息技术应用整合层次论
14
作者 姜大源 《职教发展研究》 2024年第2期1-7,共7页
信息时代的知识获取,已经出现“四化”,即自由化、个性化、一体化、本地化的特点。如是,意味着知识的获取已不再受时空的限制。作为知识传播重要途径的教育期刊,必须积极因应这一信息技术趋势,特别是人工智能技术突飞猛进且方兴未艾的... 信息时代的知识获取,已经出现“四化”,即自由化、个性化、一体化、本地化的特点。如是,意味着知识的获取已不再受时空的限制。作为知识传播重要途径的教育期刊,必须积极因应这一信息技术趋势,特别是人工智能技术突飞猛进且方兴未艾的发展趋势带来的挑战。其出路在于:实现信息技术应用与教育期刊发展的整合,进而实现从传统的以编辑为中心的办刊模式向现代的以读者为中心的办刊模式转变。整合的层次具有迭代的特点:第一层次是信息技术应用在工具层面的整合,或者说是工具—手段层面的整合;第二层次是信息技术应用在逻辑层面的整合,或者说是逻辑—系统层面的整合;第三层次是信息技术应用在价值层面的整合,或者说是价值—人文层面的整合。由此形成“三层次”进阶整合架构的“信息技术+教育期刊”格局。 展开更多
关键词 教育期刊 期刊发展 信息技术 应用 整合 层次
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荷兰高职教育信息通信技术专业人才培养标准框架研究及其启示
15
作者 周娜 金星霖 《当代职业教育》 2024年第4期95-102,共8页
荷兰信息通信技术(ICT)专业人才培养标准框架以能力为导向,描述了高职教育ICT专业学生在毕业时应当具备的职业能力。该框架由专业技能模型和专业职责模型两个部分组成,其中专业技能模型包括技能类别与熟练等级两个维度,而专业职责模型... 荷兰信息通信技术(ICT)专业人才培养标准框架以能力为导向,描述了高职教育ICT专业学生在毕业时应当具备的职业能力。该框架由专业技能模型和专业职责模型两个部分组成,其中专业技能模型包括技能类别与熟练等级两个维度,而专业职责模型包含架构层级、活动类别和熟练等级三个维度。总体而言,该框架体现以能力为导向的职业教育内涵、创新采用三维立体结构、对接国内外行业与教育标准、基于利益相关者意见进行及时更新等四方面的特点。这启示我国高职教育ICT专业人才培养应当对接岗位需求,深化产教融合;强化模型构建,加强理论支撑;注重标准衔接,打通发展路径;紧跟时代潮流,应对市场变化,从而促进我国高职教育ICT专业的改革与发展。 展开更多
关键词 荷兰 信息通信技术 高职教育 产教融合 专业技能
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GeoGebra用于酸碱滴定曲线精准绘制及滴定终点误差计算
16
作者 张红医 何珺瑶 石志红 《大学化学》 CAS 2024年第1期340-350,共11页
酸碱滴定曲线和滴定终点误差是分析化学课程中酸碱滴定章节的重要教学内容。针对此内容提出了“强模型化、融信息化、增可视化和去公式化”的总教学策略,形成了以电荷平衡关系式、稀释定律和形态分布系数等为底层逻辑的“三步模型法”... 酸碱滴定曲线和滴定终点误差是分析化学课程中酸碱滴定章节的重要教学内容。针对此内容提出了“强模型化、融信息化、增可视化和去公式化”的总教学策略,形成了以电荷平衡关系式、稀释定律和形态分布系数等为底层逻辑的“三步模型法”滴定方程推演过程;采用GeoGebra软件为信息化手段,实现了滴定方程的可视化和数字解。 展开更多
关键词 滴定问题模型化 信息技术课程融入 规律可视化增强 去公式化 GeoGebra软件
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教育生态学视阈下信息技术与职业英语课程教学的融合:问题与对策
17
作者 徐学敏 《江苏航运职业技术学院学报》 2024年第1期77-83,共7页
教育生态学作为研究教育教学问题的新兴学科,为诊断信息技术与职业英语课程教学的有效融合提供了依据。以教育生态学为视阈,审视分析信息技术与职业英语课程教学融合存在的问题,通过问卷调查和访谈发现,信息技术与职业英语课程教学的融... 教育生态学作为研究教育教学问题的新兴学科,为诊断信息技术与职业英语课程教学的有效融合提供了依据。以教育生态学为视阈,审视分析信息技术与职业英语课程教学融合存在的问题,通过问卷调查和访谈发现,信息技术与职业英语课程教学的融合存在思想认识和实际行动、建设与应用、自建与借用、教学过程与教学评价等失衡问题。因此,建设信息化职业英语课程教学生态需要采取保持课堂活水,思想认识和实际应用同向同行;控制限制因子,发挥职业英语课程资源高效用;调整生态位,实现优质外语教学资源共建共享;规避花盆效应,构建教学评价生态发展体系等对策,从而提高课程教学效果,提升人才培养质量。 展开更多
关键词 教育生态学 信息技术 职业英语课程教学 融合 问题与对策
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信息安全应用技术专业产教融合人才培养质量评价研究
18
作者 蔡劲松 陈刚 《移动信息》 2024年第1期89-91,共3页
信息安全应用技术专业是当前社会急需的一种高新技术人才。为了培养高素质、应用型的信息安全人才,需要应用产教融合的人才培养模式。该模式将产业界与教育界结合起来,能让学生更好地了解市场的需求和行业的发展趋势,更加贴近实际,培养... 信息安全应用技术专业是当前社会急需的一种高新技术人才。为了培养高素质、应用型的信息安全人才,需要应用产教融合的人才培养模式。该模式将产业界与教育界结合起来,能让学生更好地了解市场的需求和行业的发展趋势,更加贴近实际,培养出更具实用性的人才。产教融合的人才培养模式还能帮助学生更好地了解企业的文化和工作环境,增强他们的就业竞争力。同时,企业也能由此获得更好的人才,提高企业的核心竞争力。文中围绕教学与实践、企业参与、学生综合技术技能、产学研有机结合等多维度的人才培养质量评价,展开了详细论述。 展开更多
关键词 信息安全应用技术 产教融合 人才培养 校企合作 质量评价
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数字治理与信息化融合的路径与策略研究
19
作者 王卫东 《数字通信世界》 2024年第1期158-160,共3页
文章旨在研究数字治理与信息化融合的路径与策略,探讨其在推动社会发展和提升公共治理能力方面的重要性。通过分析全球范围内数字治理与信息化融合的发展状况,揭示了该领域的重要趋势和现状,阐述了数字治理与信息化融合的定义、特点以... 文章旨在研究数字治理与信息化融合的路径与策略,探讨其在推动社会发展和提升公共治理能力方面的重要性。通过分析全球范围内数字治理与信息化融合的发展状况,揭示了该领域的重要趋势和现状,阐述了数字治理与信息化融合的定义、特点以及两者之间的关系与互动。从指导原则和目标出发,提出了数字治理与信息化融合的基本原则,并介绍了实施的主要路径和方法,如法律法规与政策支持、基础设施建设、数据资源管理等。通过案例分析,以新加坡的智慧城市建设和欧洲国家的数字化政府服务为例,总结了成功经验和教训。得出结论,数字治理与信息化融合是推动社会发展和提升治理能力的重要手段,需要遵循指导原则并采取相应的路径和方法,同时借鉴国际和国内成功案例的经验,以实现经济与社会的可持续发展和社会进步。 展开更多
关键词 数字治理 信息化 融合发展 社会治理体系
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现代信息技术与跨境电商教育教学融合路径
20
作者 郑辉英 《信息与电脑》 2024年第11期253-256,共4页
跨境电商作为新兴的商业模式,已成为推动经济发展的重要力量,因此亟须培养具备实操技能的跨境电商人才并积累实战经验。文章探讨了现代信息技术如全真平台、仿真平台和学习平台在跨境电商教育教学中的应用,分析融合路径与面临的挑战,并... 跨境电商作为新兴的商业模式,已成为推动经济发展的重要力量,因此亟须培养具备实操技能的跨境电商人才并积累实战经验。文章探讨了现代信息技术如全真平台、仿真平台和学习平台在跨境电商教育教学中的应用,分析融合路径与面临的挑战,并提出相应对策,旨在探索创新的人才培养模式,为跨境电商领域输送复合型人才。 展开更多
关键词 现代信息技术 跨境电商 教育教学 融合路径
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